時光太窄，指縫太寬特纤！歲月匆匆军俊！感覺才開始就要結(jié)束了！今天迎來了低段陽光音樂的課程總結(jié)捧存！
今天上麥的人很少粪躬，我們的孩子一直說要求喲給他們上麥！因為無數(shù)次的上麥?zhǔn)∥粞ǎ叶疾桓遗e手镰官，每次舉手都是黑屏，有幾次老師還給了兩次機會都沒有成功吗货！
不知什么原因泳唠，每次測試都是正常的，一上麥就黑屏宙搬。
今天孩子們看到人數(shù)很少笨腥，叫我趕緊舉手拓哺。我抱著試試的態(tài)度還是舉手了！
幸運的是今天竟然一舉成功脖母！沒有黑屏士鸥。孩子們可開心了，表現(xiàn)的好賣力哦谆级！今天的課程是復(fù)習(xí)學(xué)過的歌曲烤礁，因為孩子們本身確實學(xué)會了，所以每一首歌曲他們都唱的特別認(rèn)真肥照！
孩子們一直在說鸽凶，我們第三、第二了……
“老師咚咚鏘我們拍桌子行不行建峭？”
“嗯，可以的决摧。你們按照我們平時學(xué)的唱就可以哈亿蒸！”
付老師的視頻接通后，付老師請孩子們一起跟著她拍手掌桩，孩子們答應(yīng)的很爽快边锁，不過在咚咚鏘的時候還是拍桌子了！付老師也被孩子們的氛圍感染了波岛，還夸我們歌曲很熱鬧茅坛！有過新年的感覺了！
雖然孩子們是第一次上麥贡蓖，但是經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)他們很有表現(xiàn)欲了煌茬。以前要他們來回答一個問題都難斥铺，現(xiàn)在的他們主動要求喲給他們搶麥，還一個個和我說坛善，老師剛才上麥的時候沒有看到我晾蜘，再舉一次手吧，我也想讓別的小朋友看到我眠屎！
我們又一次舉手了剔交，孩子們又開始期盼什么時候輪到他們。
快樂的時光總是過得飛快改衩，我們的第二次上麥沒有成功就下課了岖常。
課后，他們一直問我什么時候再上課燎字？還要上麥腥椒！
一學(xué)期的課程阿宅，讓孩子們越來越自信，越來越可愛笼蛛！更加的勇于表達(dá)自己洒放！
