? ? 開(kāi)學(xué)快到三個(gè)月了，好多時(shí)候晚上回家都是萬(wàn)家燈火愕秫，好在周一到周五我都是一個(gè)人慨菱，過(guò)的是一人吃飽全家不餓的日子。
? ?今天好不容易天老爺開(kāi)恩戴甩，天空一片晴朗符喝。
? ?上午我第一節(jié)課在教室里囑咐孩子們：“今天要發(fā)言大聲，要有禮貌甜孤，要遵守紀(jì)律协饲，如果表現(xiàn)好，劉老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他……”
? ?快要下課了缴川，我提前一點(diǎn)讓孩子們到廁所解便茉稠，還不忘啰嗦了兩句：“注意輕手輕腳，快去快回把夸，別的班還沒(méi)有下課喲而线！”
? ?解完便的孩子們回到教室排好隊(duì)，我仍不忘叮囑：“輕輕走恋日，別講話膀篮！”全班同學(xué)總體上來(lái)說(shuō)還算乖，岂膳，個(gè)別孩子有些興奮誓竿，在小聲地說(shuō)話，經(jīng)提醒閉上了嘴谈截。到了多功能教室筷屡，孩子們坐好后涧偷，我也找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
? “叮叮侗兴溃……”上課了燎潮，這節(jié)課總的來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)黃老師上得很順利，孩子們發(fā)言也比較積極扼倘，只是當(dāng)別人發(fā)言的時(shí)候掌聲不夠熱烈跟啤。（人總是自我的——我可以理解，只是在培養(yǎng)集體主義精神上還要努力唉锌，任重而道遠(yuǎn)啊８妥唷）
? ?“叮叮栋兰颍……”下課了，霎時(shí)泛啸，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)绿语。
? ? 是做廣播操的時(shí)候了，從五樓下去怎么走到操場(chǎng)的最后面呢候址？其他班級(jí)早已站好吕粹，為了不影響別的班級(jí)，我把孩子們帶到了幼兒園活動(dòng)室旁邊的空壩子岗仑，雖然不在操場(chǎng)匹耕，但同學(xué)們還是排成做操的隊(duì)形，開(kāi)始做操了荠雕。
? ? 譚周悅領(lǐng)操稳其，“一二三四，五六七八”合著節(jié)拍炸卑，伴隨著做操的音樂(lè)既鞠，孩子們做起了廣播操。做著做著大家停住了盖文，我一看嘱蛋，平時(shí)主席臺(tái)上都有領(lǐng)操的，現(xiàn)在大家還記不住五续，所以多做幾節(jié)就不會(huì)了洒敏，情急之下我的視線穿過(guò)學(xué)校大會(huì)議室的走廊看到了操場(chǎng)上正在做操的孩子們，我興奮地說(shuō)返帕，“我來(lái)幫你們看桐玻，真的能看到耶！”找到了動(dòng)作比較熟練的孩子——楊燕妮荆萤，讓她來(lái)領(lǐng)操镊靴，這回铣卡，總算做完了操，接著孩子們又積極地跳繩偏竟，還不真錯(cuò)煮落，短短兩個(gè)月，孩子們的進(jìn)步還真不小踊谋，從學(xué)前班進(jìn)入一年級(jí)蝉仇，真是一個(gè)翻天覆地的轉(zhuǎn)變。（嗯殖蚕，我可要好好記錄這個(gè)變化轿衔，以后在我的孫子身上彌補(bǔ)。）
? ? 好不容易到了第三節(jié)課睦疫，上的是8課《陽(yáng)光》害驹，我使盡渾身解數(shù)，又是表情蛤育，又是動(dòng)作宛官，還有CAI的作用，再加上繪聲繪色的語(yǔ)言瓦糕，孩子們也如情入境了底洗，好了，互動(dòng)開(kāi)始了咕娄，讀文亥揖，識(shí)字，讀詞谭胚，理解句子含義徐块，進(jìn)行得非常理想，“叮叮对侄……”唉胡控，怎么下課鈴聲又響了？可教學(xué)任務(wù)還沒(méi)有完成呢旁趟？
? ? 第四節(jié) 是孩子們最喜歡的體育課昼激，我可不想當(dāng)惡人。
? ? 中午該黃老師守學(xué)生锡搜，我吃了飯橙困，又抱來(lái)了課堂作業(yè)本改，改完后趕緊抓緊時(shí)間睡覺(jué)（不過(guò)十幾分鐘）耕餐，之后凡傅，中午的開(kāi)校門(mén)的鈴聲響起了（大約是13:15），我又趕緊帶領(lǐng)學(xué)生拿著收好要捐贈(zèng)的衣物到大會(huì)議室放好肠缔，學(xué)校大隊(duì)部有兩個(gè)高年級(jí)大同學(xué)正在收準(zhǔn)備捐贈(zèng)的衣物夏跷，放好之后我們離開(kāi)了哼转。
? ?操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，我禁不住走向操場(chǎng)槽华，很是愜意啊壹蔓，開(kāi)學(xué)這么久了第一次來(lái)到操場(chǎng)走走，我不禁挺直了背猫态，穿過(guò)了綠草茵茵的操場(chǎng)佣蓉，來(lái)到了孩子們的活動(dòng)區(qū)，啊亲雪，那不是我班的唐志豪嗎勇凭？只見(jiàn)他已經(jīng)攀爬上了攀沿架，腳已經(jīng)跨上了樹(shù)枝义辕，后面還跟著彭宇套像，彭宇不甘示弱，也努力向上攀爬著终息，仔細(xì)看，這樹(shù)枝長(zhǎng)得可真好贞让，彎彎地從主干生發(fā)出來(lái)周崭，伸到了攀巖架旁邊，身手敏捷的唐志豪腳一跨喳张，輕而易舉地到了樹(shù)上续镇。我不敢驚動(dòng)唐志豪，等他在樹(shù)上騎穩(wěn)了销部，我才輕輕地摸航、叫笑嘻嘻地叫他：“唐志豪——唐志豪，快下來(lái)舅桩〗椿ⅲ”唐志豪回頭看到我時(shí)，挺淡定的擂涛，唐志豪下來(lái)了读串，隨后彭宇也下來(lái)了。這下我懸著的心才放了下來(lái)撒妈。
? ? 到教室后恢暖，我狠狠地批評(píng)了他們，并叫他們好好地想想這樣做對(duì)不對(duì)狰右。
? ? 事后我馬上在班上將這件事情給全班同學(xué)進(jìn)行了通報(bào)杰捂，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)：不能做危險(xiǎn)的事情 ，要珍惜生命棋蚌，重視安全嫁佳。
? ? 下午放學(xué)挨队，我把這發(fā)生在這兩個(gè)孩子身上的事情告訴了家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)回家配合老師好好教育脱拼。
? ? 唉瞒瘸，一年級(jí)的小屁孩，真是離不得人跋ㄅā情臭！
