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如果問你：你覺得你在什么時(shí)候讀書讀的最多姑躲？
估計(jì)很多人都會(huì)說(shuō)：上學(xué)的時(shí)候棠涮。
而在蒙田搅方、伍爾夫比吭、梁?jiǎn)⒊Ⅳ斞敢涛小⒘终Z(yǔ)堂這些飽學(xué)之士的眼里衩藤，在上學(xué)時(shí)那些并不能稱為讀書。
正如梁?jiǎn)⒊壬蕴纹x書應(yīng)該無(wú)所為赏表。
凡有所為而為的事，都是以另一件事為目的匈仗，而以這一件事為手段瓢剿。
為達(dá)目的起見，勉強(qiáng)用手段悠轩；目的到達(dá)時(shí)间狂，手段便拋卻。若是為了入學(xué)哗蜈，為求職位晉升前标，為出名，讀書便無(wú)趣味距潘。
這種為讀而讀炼列，也就是書呆子式的讀書，被動(dòng)而無(wú)益音比。
雖然在讀但是并不理解自己讀了什么俭尖，不動(dòng)腦子，更談不上吸收洞翩。
林語(yǔ)堂更是一針見血的指出稽犁，什么才叫做真正的讀書呢？
興味到時(shí)骚亿，拿起書本就讀已亥。
現(xiàn)在如果手中拿一本書，心里計(jì)算及格不及格来屠，升職不升職虑椎，如何靠這本書去騙一個(gè)比較好的飯碗，去娶一個(gè)漂亮的媳婦——這還能算讀書嗎俱笛？
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我覺得我們現(xiàn)在處于一個(gè)非常好的環(huán)境下捆姜。
一方面，社會(huì)上有讀書的氛圍迎膜。
現(xiàn)在在地鐵泥技、公交車站以及咖啡店里，你可以看到有不少人在讀書磕仅。
這在十幾年前是比較少的珊豹。
而且，很多組織和公司都是鼓勵(lì)大家持續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀榕订，并且盡量去創(chuàng)造這樣的氛圍平夜。
社會(huì)上也涌現(xiàn)出了各種讀書會(huì)，方便大家進(jìn)行分享和交流卸亮。
只要你隨手一搜忽妒，就能找到各類讀書活動(dòng)。
另外一方面兼贸，讀書的手段變多了段直。
這里說(shuō)的手段包括書籍獲取的手段，以及閱讀的媒介溶诞。
以前鸯檬，你需要去書店尋找合適的書，買來(lái)讀螺垢。
現(xiàn)在喧务，你可以通過網(wǎng)購(gòu)買紙質(zhì)書赖歌，或者去下載、購(gòu)買電子書功茴。
以前庐冯，你需要隨身攜帶厚重的紙質(zhì)書，進(jìn)行閱讀坎穿。
現(xiàn)在展父，你有更多的選擇，看電子書玲昧，聽書等等栖茉。
當(dāng)然還有其他一些方面的增益。
現(xiàn)在書相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較便宜的孵延，常年打折的狀態(tài)吕漂。
越來(lái)越多，越來(lái)越迅速的信息資源的發(fā)布尘应。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)市面上的譯作越來(lái)越多了痰娱，不像以前只有一些文學(xué)名著。
等等……
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莫洛亞曾經(jīng)說(shuō)過：
年輕時(shí)泛舟書海菩收，如同步入塵世一樣梨睁，應(yīng)當(dāng)去尋朋覓友，當(dāng)發(fā)現(xiàn)知音娜饵。
選擇坡贺、確定之后，就要攜手并進(jìn)箱舞。
他覺得我們可以泛舟書海遍坟，去尋覓那個(gè)與自己氣場(chǎng)相和的有緣人。
找到之后晴股，便與之為友愿伴。
林語(yǔ)堂先生也有類似的看法：
凡人讀書必找一位同調(diào)的先賢，一位氣質(zhì)與你相近的作家作為老師电湘。
找到思想相近的作家隔节，找到文學(xué)上的情人，必胸中感覺萬(wàn)分痛快寂呛，而靈魂上發(fā)生猛烈一響怎诫，如春雷一鳴，蠶卵孵出得一新生命贷痪，入一新世界幻妓。你找到這樣一位作家，自會(huì)一見如故劫拢。
他們覺得肉津，對(duì)于讀不懂强胰，不和胃口的書不必強(qiáng)求，這是沒有“緣分”妹沙。
別人眼中的高帥富不一定是你的Mr. Right偶洋。
重要的是要讓你覺得和這個(gè)作者交談很“有趣”。
愛默生在自己的隨筆中引用了莎士比亞的觀點(diǎn)：無(wú)趣之事通常也是無(wú)益之事初烘，所以你應(yīng)該學(xué)會(huì)做自己感興趣的事涡真，要讀自己喜歡的書分俯。
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想要做到真正的讀書肾筐，很多大家們的觀點(diǎn)都很一致，就是要精要博缸剪。
胡適先生用旗桿來(lái)比喻讀書只精不博吗铐，用薄紙比喻讀書只博不精，用金字塔比如讀書既精又博杏节。
金子塔的最高度代表最精深的專門學(xué)問唬渗，從此點(diǎn)依次遞減，代表那些旁搜博覽的各種相關(guān)或不相關(guān)的學(xué)問奋渔。
塔底的面積代表博大的范圍镊逝，精深的造詣。那要博大精深到什么地步呢嫉鲸？理想中的學(xué)者既能博大又能精深撑蒜。精深的方面是他的專門學(xué)問，博大的方面是他旁搜博覽玄渗。博大要幾乎無(wú)所不知座菠，精深要幾乎為他獨(dú)尊，無(wú)人能及藤树。
精
強(qiáng)調(diào)要對(duì)一些好書進(jìn)行主動(dòng)的浴滴、批判性思考的、重復(fù)性的閱讀岁钓，這是達(dá)到精的一種手段和途徑升略。
讀書要做到四到：眼到、口到屡限、心到降宅、手到。
其實(shí)也是我們近些年一直在說(shuō)的精讀囚霸。
特別是對(duì)一些合胃口的好書腰根，一定要做到精讀。
現(xiàn)在很多人喜歡聽別人講書拓型。
這固然是一種省時(shí)省力的方法额嘿，但是要知道一本書濃縮在10分鐘以內(nèi)講完瘸恼，必定會(huì)去除一些講書人覺得與中心思想關(guān)聯(lián)不是那么緊密的精華。
但是這些精華對(duì)于他來(lái)說(shuō)可能不那么重要册养，對(duì)于你來(lái)說(shuō)就不一定了东帅。
甲之蜜糖，乙之砒霜球拦。
所以聽“講書”最多只能作為你選書的手段之一靠闭，還是要自己讀的。
魯迅先生就曾說(shuō)過：
我并非要大家不看批評(píng)坎炼，不過說(shuō)看了之后仍要看看本書愧膀。
自己思索，自己做主谣光￠萘埽看別的書也一樣，仍要自己思索自己觀察萄金。倘若只看書不思考便變成了書櫥蟀悦。
精，并不是一件容易的事情氧敢。
需要你耗費(fèi)非常多的精力和心神日戈。
羅斯金對(duì)于這個(gè)問題的看法令人深省。
要真正讀懂一本好書孙乖，需要很長(zhǎng)時(shí)間浙炼，會(huì)使你疲憊不堪。
不過即使如此的圆，你也要堅(jiān)持鼓拧，因?yàn)槟阋獜闹蝎@取的作者的思想和智慧是深藏在字里行間的。就如黃金深藏在巖石里越妈，必須用鐵鎬把巖石鑿碎季俩，然后放入熔爐中冶煉，才能有所收獲梅掠。你的鐵鎬就是你的心血酌住、你的眼光和你的見識(shí)，你的熔爐就是你的頭腦和你的靈魂阎抒。不要指望不費(fèi)力氣酪我，不經(jīng)磨難就能理解作者的思想。而要記住且叁，往往需要經(jīng)過最有力的打鑿和最耐心的冶煉都哭，才能獲得一點(diǎn)點(diǎn)真金。
在《如何閱讀一本書》中，作者也曾提及欺矫，一本好書能讓你在每次閱讀時(shí)都有新的收獲纱新。
所以對(duì)于好的書，我們需要二刷穆趴、三刷脸爱，一刷再刷。
正如叔本華所言：
重復(fù)乃學(xué)習(xí)之母未妹，任何重要的書都應(yīng)及時(shí)讀上兩遍簿废。
因?yàn)樵诘诙伍喿x中，我們會(huì)對(duì)書里所涉及的問題有進(jìn)一步的理解络它。而且只有當(dāng)了解了結(jié)尾時(shí)才會(huì)理解開始族檬，甚至還因?yàn)榈诙伍喿x，我們對(duì)書里的每一個(gè)段落都會(huì)有不同的感受和領(lǐng)悟酪耕，因而會(huì)獲得不同的印象导梆。就如我們用不同的眼光看待同一個(gè)對(duì)象轨淌。
林語(yǔ)堂先生也說(shuō)過：
同一本書迂烁，同一作者，一時(shí)可讀初一時(shí)的味道來(lái)递鹉。
凡是好書都是值得重讀的盟步，自己見解越深，學(xué)問越精躏结，越讀得出味道來(lái)却盘。
博
強(qiáng)調(diào)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的書進(jìn)行廣泛的淺嘗。
為什么要博媳拴？
因?yàn)槲ㄓ胁W(xué)黄橘，才能觸類旁通，有所發(fā)現(xiàn)屈溉，有所建樹塞关。
林語(yǔ)堂先生就曾經(jīng)說(shuō)過：
學(xué)問是互相關(guān)聯(lián)的，一人找到一種有趣味的書子巾，必定由一問題引起其他問題帆赢，由看一本書而不得不去找有關(guān)系的十幾種書。
與此如此循序漸進(jìn)线梗，自然可以升堂入室椰于。
在很多關(guān)于讀書方法的介紹里，對(duì)泛讀仪搔、略讀瘾婿、主題閱讀等等都有詳細(xì)的方法介紹。
而在我看來(lái)，讀書要博的關(guān)鍵點(diǎn)在于“問題”偏陪。
你讀書想解決的困惑或者問題是什么孩饼。
我們不是為了讀書而讀書。
比如竹挡，我在讀一本好書的時(shí)候镀娶，看到作者評(píng)論《唐吉坷德》有些部分寫的太過于拖沓。
你需要去思考為什么作者會(huì)這么說(shuō)揪罕，他有什么依據(jù)梯码，這是否與這個(gè)作者的風(fēng)格、三觀有關(guān)系好啰？
我們現(xiàn)在看很多書轩娶，都會(huì)在最后的附錄列出參考的書目，你可以考慮對(duì)參考書目進(jìn)行泛讀框往。
以期更好的理解作者鳄抒、理解這本書。
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這樣看來(lái)椰弊，你是否會(huì)覺得许溅，長(zhǎng)路漫漫，不知自己此時(shí)開始讀書是否已經(jīng)太晚了秉版。
引用梁實(shí)秋先生的一句話：
讀書永遠(yuǎn)不恨其晚贤重，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。
你可以從現(xiàn)在開始清焕，拿起你手邊的一本書開始讀并蝗，泛舟書海，自得其樂秸妥。
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想到一段話滚停，人稱讀書有三境界：
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓粥惧，望盡天涯路”键畴，即寒窗苦讀。
“衣帶漸寬終不悔影晓，為伊消得人憔悴”镰吵，即自己苦思冥想。
“眾里尋他千百度疤祭，回首暮見，那人正在燈火闌珊處”勺馆，即豁然開朗。
你在哪呢草穆？
小婧是一名行走在實(shí)踐路上的資深業(yè)務(wù)分析師（BA）灌灾，如果想與我同行，就請(qǐng)關(guān)注我吧悲柱！
