? ? ? 今天看了根據(jù)同名暢銷小說(shuō)《奇跡》改編的電影篡石，這里講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事属提。10歲的奧吉天生臉部畸形寂汇，此前一直在家中和媽媽自學(xué)病往。描述小男孩奧吉一出生，醫(yī)生就斷定他活不過(guò)3個(gè)月骄瓣，但奧吉卻憑著旺盛的生命力活了下來(lái)停巷，經(jīng)過(guò)大大小小的面部整容手術(shù)，他逐漸朝「正常人」的路走去，但五官仍然非常扭曲畔勤，像有人用大鉗子把他的臉從中間壓扁蕾各。小時(shí)候，他不論走到哪都戴著一頂太空人頭盔庆揪，因?yàn)槲ㄓ卸阍陬^盔之下式曲，才不會(huì)引來(lái)別人異樣的眼光。小奧吉因?yàn)樘焐蔚耐饷捕魃系念^盔缸榛，既象征他保護(hù)內(nèi)心的堡壘吝羞，又蘊(yùn)藏了他對(duì)外面世界的無(wú)限向往。
? ? ? 奧吉聰明内颗，但由于外貌而自卑钧排，變得細(xì)膩敏感，他在乎每一個(gè)人眼光與語(yǔ)言均澳，任何一個(gè)異樣都可能讓他退縮恨溜、沮喪：“我不想去庭院，即使那里有很多孩子找前，雖然不會(huì)欺負(fù)我糟袁，但他們總會(huì)假裝看一下別處，又看一下我纸厉∠悼裕”他幾乎每時(shí)每刻都要經(jīng)歷別人異樣的眼光，正如他所言：我最想要的超能力是隱身颗品，這樣別人就不會(huì)再看到我肯尺。萬(wàn)圣節(jié)是奧吉最期待的節(jié)日，他可以戴著面具肆無(wú)忌憚的行走各處躯枢，他可以不用低頭走路则吟，與不認(rèn)識(shí)的人擊掌，可也是奧吉第一次嘗試到背叛的滋味锄蹂，一下子讓他垮了氓仲。只有面對(duì)朋友時(shí)，他才能樂(lè)觀地說(shuō)：“我拚了命才讓自己這么帥得糜！”那是27次手術(shù)才能長(zhǎng)得這么帥的敬扛。
? ? ? 當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)朝抖。在這里啥箭，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處治宣，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)急侥，并終日受到嘲笑和排斥砌滞，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是坏怪，在成長(zhǎng)過(guò)程中贝润，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾铝宵，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下打掘，奧吉憑借自身的勇氣、善良鹏秋、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人胧卤，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)拼岳，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
? ? ? 這一部勵(lì)志電影况芒，作為教育者惜纸，看到了更多的是家長(zhǎng)，學(xué)校教育角度所做的努力绝骚，營(yíng)造良好的寬容環(huán)境耐版，專業(yè)指導(dǎo)，關(guān)鍵時(shí)刻給關(guān)鍵幫助压汪，即使疏導(dǎo)護(hù)航粪牲，才有奧吉經(jīng)歷林林總總后的成長(zhǎng)。
? ? ? 小奧吉是不幸的止剖，抽中疾病腺阳，但又是幸運(yùn)的，不僅活下來(lái)穿香，還遇到善良有方的父母亭引、老師及友好的同學(xué)，在學(xué)校集體中遇到了用心呵護(hù)他的老師皮获。從幾個(gè)方面做到了老師的精心用意焙蚓。
? ? ? 集體教育，潛移默化影響洒宝。放棄華爾街工作购公，有教育情懷的教師，營(yíng)造了一種善良的氛圍雁歌，每月箴言“如果正確和善良中做出選擇宏浩，請(qǐng)選擇善良”? “善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)将宪，如果想要真正了解他們绘闷，只需要橡庞，用心去看”∮≌幔……每月精選暖心的語(yǔ)言扒最，引導(dǎo)孩子善良，向上华嘹。為了樹(shù)立奧吉的自信心吧趣，教師是搞了小動(dòng)作的，事先做了功課的耙厚，事前與三個(gè)學(xué)生進(jìn)行交流强挫，讓他們做校園小導(dǎo)游，引導(dǎo)孩子跟奧吉交朋友交心薛躬，讓師兄幫助師弟當(dāng)小導(dǎo)游俯渤。
? ? ? 揚(yáng)長(zhǎng)樹(shù)立信心。奧吉在科學(xué)上的能力是看得到了型宝，有天賦的八匠。老師在課上關(guān)注奧吉，對(duì)回答進(jìn)行鼓勵(lì)趴酣，知道奧吉自然科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀梨树，特別是上臺(tái)當(dāng)小助手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓奧吉上臺(tái)敢于面對(duì)同學(xué)岖寞，秀出自己才能抡四，贏得同學(xué)的尊重。教師設(shè)計(jì)了作品比賽的活動(dòng)仗谆，以科學(xué)小組為單位組隊(duì)展示的指巡。奧吉與杰克組成一組，杰克在游戲中用奧吉喜好的宇航員為游戲形象胸私，在游戲中表示道歉厌处，兩人重歸友好，奧吉做了“神奇的相機(jī)屋子”互動(dòng)性強(qiáng)岁疼，獲得同學(xué)與老師的認(rèn)可阔涉，老師特地在他的作品上當(dāng)場(chǎng)送獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)，可視化獎(jiǎng)勵(lì)增強(qiáng)了激勵(lì)作用捷绒。
? ? ? 寬容以待瑰排，靜待花開(kāi)。對(duì)奧吉的考場(chǎng)上的放水暖侨，幫助同學(xué)作弊椭住，教師是睜一眼閉一眼的，也就是在“善良與規(guī)則”中字逗，老師選擇了善良京郑，增強(qiáng)奧吉與威爾間的鏈接宅广。更有意思的杰克后來(lái)內(nèi)省，他也明白自己本來(lái)贏得奧吉的信任些举，卻在圣誕節(jié)活動(dòng)中跟狱，為討好朱利安惡言“如果我長(zhǎng)成他這樣，寧可自殺”傷了奧吉的心户魏，他對(duì)一直打擊嘲笑奧吉兒的朱利安狠狠一拳驶臊，打掉了朱利安的牙齒。威爾在檢討書(shū)中承認(rèn)了錯(cuò)誤叼丑，愿意接受各種處分关翎，卻不愿如實(shí)供出打人的原因。校方是寬容的鸠信，也從中推斷打人的原因纵寝，沒(méi)有窮追猛問(wèn)，溯源到底星立，而是點(diǎn)到為止店雅，僅維護(hù)規(guī)則，對(duì)威爾進(jìn)行懲罰：停課兩天贞铣。但沒(méi)有取消他的獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于朱利安過(guò)分的挑釁沮明，實(shí)質(zhì)上是校園欺凌辕坝，校長(zhǎng)圖什曼維護(hù)了正義，對(duì)朱利安給予停課兩天的懲罰荐健，讓杰克父母看那被修圖沒(méi)了奧吉的相片和各種挑釁的字畫(huà),說(shuō)：奧吉改變不了他的樣子酱畅，但我們可以改變對(duì)他的看法。對(duì)無(wú)理的父母說(shuō)“我在董事會(huì)有很多朋友”進(jìn)行威脅時(shí)江场，直接回應(yīng)“我的朋友更多”的底氣纺酸。實(shí)質(zhì)上朱利安出門(mén)時(shí)對(duì)校長(zhǎng)是誠(chéng)懇致歉的，可惜的是父母“拿紙灰給墊腳”（閩南）縱容孩子是非不明址否，黑白不分餐蔬，這種家庭環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子價(jià)值取向堪憂。而第二次在森林中打人佑附，沒(méi)見(jiàn)批評(píng)兩人私自外出樊诺，校方不是棒打兩邊的教育。威爾見(jiàn)同學(xué)被打音同，面對(duì)高年的級(jí)的欺凌词爬，勇敢的站出來(lái)，與前來(lái)幫助同學(xué)一起回敬了七年級(jí)同學(xué)权均。面對(duì)欺凌顿膨，不能僅僅逃避锅锨，也要有勇敢的心來(lái)面對(duì)。最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域恋沃，四個(gè)男孩子站成一排必搞，望向水域，人與自然融合一體芽唇，一切盡在無(wú)言中顾画。
? ? 在最后畢業(yè)典禮上的校長(zhǎng)隆重而誠(chéng)懇的頒獎(jiǎng)感言，頒獎(jiǎng)的理由是“激勵(lì)身邊的人”匆笤，讓奧吉更是信心倍增研侣，由衷的感慨：“每一個(gè)人都值得大家一起來(lái)為他鼓一次掌∨谂酰“
? ? ? 劇中庶诡，母親采用了各種教育方式，對(duì)奧吉的退縮咆课，溫和而堅(jiān)定的取下奧吉的頭盔末誓，奧吉在低潮時(shí)向她訴苦，問(wèn)：情況會(huì)一直都那么糟嗎书蚪？媽媽沒(méi)有敷衍孩子喇澡，而是運(yùn)用真誠(chéng)一起溝通。她告訴奧吉：“我不知道未來(lái)會(huì)怎么樣殊校，但我們可以一起努力晴玖！”“我們每個(gè)人的臉上都有印記，比如我的皺紋为流，我的白發(fā)呕屎，它們就像一張張地圖，告訴別人我去過(guò)哪兒敬察，經(jīng)歷過(guò)什么““我知道你不一定喜歡秀睛，但是我超愛(ài)，因?yàn)檫@是我兒子的臉莲祸□灏玻” “你并不丑，奧吉”——媽媽“你是我的媽媽才這么說(shuō)”——奧吉“我是你媽媽這才最重要锐帜，因?yàn)槲易盍私饽恪碧俾铡寢尮膭?lì)奧吉一同直面問(wèn)題。媽媽與女兒一同吃棒棒糖抹估，聊青春遇到的同樣問(wèn)題缠黍，爸爸特地把頭盔收藏在辦公室，這些都是有智慧的父母药蜻，家庭教育講究適時(shí)適性瓷式。
? ? 真正的奇跡替饿，不是“守株待兔”般等來(lái)，而是在與整個(gè)世界真情擁抱中所獲得贸典。做善良的堅(jiān)守视卢，才能創(chuàng)造“奇跡男孩”、“奇跡女孩”廊驼。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 軍令如山2018-01-20
