書目：《寄小讀者》
內(nèi)容：序言
頁碼：p1-p4
作者：冰心
打卡：總第34天
? ? ? ? ? 此書第1天
? ? ? ? ? 總第3本
? ? ? 兒童文學(xué)名家經(jīng)典書系——《寄小讀者》冰心。冰心原名謝婉瑩存捺，福建長樂人士孝偎，翻譯家兒童文學(xué)作家社會活動家散文家瓤逼，1923年必須以優(yōu)異的成績?nèi)〉妹绹査估哟髮W(xué)的獎學(xué)金劝萤，出國留學(xué)前后吭狡，她開始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊囤锉。是中國兒童文學(xué)的奠基之作，其代表作有《繁星·春水》《寄小讀者》《小桔燈》《再寄小讀者》蜗细，《三寄小讀者》等裆操。這本書是北京出版集團(tuán)公司北京教育出版社出版。今天讀的是序言中的第一頁到第四頁炉媒。都說十年樹木踪区，百年樹人，教育之端吊骤，莫出其右缎岗，兒童文學(xué)的名稱出現(xiàn)于20世紀(jì)初，其發(fā)展嬗變直至繁榮白粉，至今已逾百年文學(xué)传泊，即人學(xué)。兒童文學(xué)蜗元，可以說是人之初或渤，兒童文學(xué)。是區(qū)別于成人之外的獨立群體奕扣。盧梭在教育小說《愛彌爾》中說：“兒童不是一個具體而微的成人薪鹦。”魯迅先生曾經(jīng)呼吁：“孩子的世界與成人的截然不同惯豆，倘不先行理解池磁，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)達(dá)楷兽，所以一切設(shè)施都應(yīng)該以孩子為本位地熄。”所以芯杀，在中國兒童文學(xué)的現(xiàn)有發(fā)展階段端考，優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品至少應(yīng)該具備兩種屬性，第一揭厚，文學(xué)屬性却特，第二，教育屬性筛圆。兒童屬性文學(xué)屬性裂明，保證作品藝術(shù)高水平。教育屬性太援，確定其思想教育闽晦，保證思想不偏頗扳碍。二者辯證統(tǒng)一，缺一不可仙蛉。對入選作品的時候笋敞，編者具體是從以下幾個方面入手，一辭章精彩捅儒，大浪淘金液样，內(nèi)容品質(zhì)上乘。二多民族多地域展示時代風(fēng)貌巧还。三文體類型齊全，風(fēng)格別具一格坊秸。四名家指導(dǎo)麸祷，朗讀閱讀文學(xué)教育兼顧。
? ? ? 悠于不語齋
2020年2月25日
