? ? 又是一年教師節(jié)恬吕，這個教師節(jié)學校既沒有物質(zhì)獎勵签则，有沒有精神鼓勵，有點寂寞铐料，但有同行朋友們的熱情問候渐裂，有寥寥學生道聲節(jié)日快樂，也恰到好處钠惩，原也受不了“隆重”的教師節(jié)表彰大會柒凉，陪聽、賠笑篓跛、陪鼓掌膝捞。至于物質(zhì)獎勵么，只能呵呵一聲举塔。雖然我等平凡師者跟腐敗一點也不沾邊绑警，但也只能順應(yīng)形勢要求跟福利說拜拜了——但愿不是永別求泰。
? ?師者央渣，傳道授業(yè)解惑也，這是古人對老師的界定渴频，這句話中的老師形象博學芽丹、豁達、寵辱不驚卜朗，是可以信賴的智者拔第。學生不管是為人處世問題還是學業(yè)上疑難都可以在老師那里得到指點咕村，得到啟示，說是老師蚊俺，更像是一個年長的朋友懈涛。其實老師本該就是這個樣子，可是現(xiàn)在泳猬，師者卻被添油加醋變了模樣批钠。昨晚的新聞聯(lián)播著實讓人心塞：奉獻，犧牲得封，真是觸目驚心的字眼奥裥摹！不知是誰非要把教師比喻成蠟燭忙上，說什么犧牲自己照亮別人拷呆。蠟炬成灰淚始干，感覺好悲苦疫粥，這還是良師益友嗎蜈出？簡直變成了狗血小說里甘心被虐卻還一直要當圣母瑪利亞的小媳婦。更讓人受不了的是一直大力贊揚著的那些優(yōu)秀教師的先進事跡：有一心撲到教育事業(yè)上廢寢忘食不顧家的窜管，有待學生比自己的孩子好的稠集，有身患重病不去治療非要倒在講臺上的。不可否認這些人的精神境界是很高的库糠，無可非議伙狐，但聽起來卻讓我等平凡的教師感覺有些遙不可及。這些榜樣太高端了瞬欧，高端到我們不敢去效仿贷屎。老公、孩子艘虎、父母都是我們心尖上的人唉侄，怎么忍心棄之不顧呢？連自己的親人都冷漠相對野建，哪來一顆熱忱的心去愛別人属划？身體是一切的基礎(chǔ)，就像馬克思說的那樣把一座大廈建立在廢墟之上候生，真的值得稱頌嗎同眯？我特別欣賞一位老教師，她很認真地做工作唯鸭，卻也把生活顧得很好须蜗。最值得稱道的是她的課堂，不見得有那么花哨，也沒有那么熱情四射明肮，但是菱农，聽她講課就是感覺很舒服，很踏實柿估，如春風般撫著人的心靈循未，她自有一份睿智和氣定神閑能感染學生。她對待學生們有滿滿的真誠和耐心秫舌，很用心幫助他們只厘，指導他們的學業(yè)或人生，卻不見得如親媽般呵護他們舅巷。每次遇到她都可以看到她溫和的微笑羔味，她是一個熱愛生活的人，生活起居家钠右、長里短也是她愛討論的話題赋元。她是一個真實的人，在我心里飒房，她就是我的榜樣搁凸。
? ?做一個平凡的教師已經(jīng)近十年了，我是一個散漫慣了的人狠毯，一直都沒有向各種先進靠攏护糖。但是工作卻是一點都不會馬虎或偷工減料的。因為站在那方講臺上嚼松，一言一行一舉一動都在學生的注目之下嫡良，如果只是應(yīng)付了事，得是多厚的臉皮献酗？課堂四十五分鐘如果突然捉襟見肘寝受，那有多么的尷尬？其實那方講臺就是一個舞臺罕偎，它雖然小很澄，雖然缺乏鮮花和掌聲，但卻是一方相對自由和純粹的小天地颜及。在那里甩苛，在那四十五分鐘里，我是自由的俏站，也許會有學生搗亂或不愛學習等讓人生氣上火的情況讯蒲，但絕沒有人在那四十五分鐘里對你指手畫腳或盛氣凌人，也沒有爾虞我詐的爭斗乾翔，一切由我做主爱葵！可是施戴，總有人會擔心教師缺乏競爭會變得懶散而沒有干勁反浓，所以設(shè)立了很多紛繁蕪雜的項目來做小皮鞭萌丈，監(jiān)督、束縛或利誘雷则，讓人疲于應(yīng)對辆雾。其實，對一個教師來說月劈，那方講臺度迂，那滿座的學生就是對他的最有力的鞭策，他所做的努力不是做給誰看猜揪，不是為了得到什么名利惭墓，只為了能問心無愧，只為了能站得住那方講臺而姐。我真只愿做個純粹的教師腊凶，不愿參與那些紛紛擾擾。
? ?奉獻拴念、進取钧萍、創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)……這些字眼都太生硬太無情了政鼠，一顆溫暖而豁達的心风瘦，一個真誠的微笑，一個睿智的頭腦公般，一份鎮(zhèn)定自若的瀟灑万搔，所謂師者當如是啊官帘！當然當然蟹略，工資能越來越多也是我等平凡而世俗的教師所殷切期盼的，就在教師節(jié)許下一個愿望吧：希望我能做一個富有遏佣、自由挖炬、快樂的教師！
