? ? ? ? ? ? ? 夢享學(xué)院第十三屆講師訓(xùn) ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二階段總結(jié) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第十三天 ? ?
? ? ? ? 時間過得好快！進(jìn)入夢享學(xué)院參加第十三屆金牌講師訓(xùn)已經(jīng)兩個階段結(jié)束了签夭≌海總結(jié)前面的學(xué)習(xí)凄硼，收獲滿滿吶: ? ? ?
? ? ? ? 首先，思路清晰了。由一進(jìn)入的滿臉懵懂蛙埂，一幅茫然，每天手忙腳亂驰弄，不知該做什么麻汰，到現(xiàn)在能夠從容應(yīng)付，知道該干什么戚篙。? ? ? ? ? ? 其次五鲫，目標(biāo)明確了。剛開始自己只是想著能堅持到最后就OK了岔擂，把每天的作業(yè)完成了位喂，別拉了戰(zhàn)隊的后腿。也沒有要參加PK賽的想法乱灵。認(rèn)為那是高難度的塑崖，與自己無關(guān)的。但是第一階段結(jié)束后痛倚，超人輔導(dǎo)員的話激起了我的欲望规婆，是啊蝉稳！到這里不就是要成長嗎抒蚜？不參加怎么可以？于是有了第二階段的報名參加PK賽耘戚，這對于我來說嗡髓，也是挑戰(zhàn)吧。并且下一階段收津，要繼續(xù)參加饿这，直到成功！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三撞秋，主動出擊长捧，不能猶豫。受多年傳統(tǒng)教育的影響部服，也受自己性格的影響唆姐。被動式生存的模式還沒有解除，所以在學(xué)習(xí)中遇到問題自己琢磨解決時候居多廓八，這樣的不好處是浪費時間奉芦，問題沒有得到及時解決。比如剧蹂，看到第一階段第四場PK 賽的題目“文化/我的故事”声功，我理解為在兩者之間任選一個話題吧，可是又不敢確定宠叼，也沒問輔導(dǎo)員先巴，只得悄悄觀察其爵，到聽了選手們的演講，方才明白怎么回事伸蚯。這個情況延續(xù)到第二階段摩渺，作業(yè)布置的題目也是兩個詞“信任和朋友圈”，我就理解為這是一個主題剂邮，說的是二者之間的關(guān)系吧摇幻，因為想要成長，就報名參加PK賽挥萌。結(jié)果呢绰姻，臨到賽前才發(fā)現(xiàn)這是讓從兩者中選擇一個，變成了信任”引瀑、“朋友圈”狂芋，內(nèi)容無法改變，題目稍加變動憨栽，只好匆忙上陣帜矾。。徒像。 反思整個過程黍特，如果能與輔導(dǎo)員老師及時溝通就不會出現(xiàn)這種情況了。 ? ? ?
? ? ? 第四锯蛀，一些軟件的使用小心翼翼，沒有掌握次慢，造成了上場前的緊張旁涤，勞煩戰(zhàn)隊伙伴們的齊心協(xié)力，才得以完成迫像。 ? ? ?
? ? ? 第五劈愚，感嘆于每天參賽的寶寶們，他們的時間精力都從哪兒來呢闻妓？我以為參加一次就可以了菌羽，機會均等嘛。事實上是只要你夠勇敢由缆，每天都可以參加注祖，只要搶到了機會，因為名額有限均唉。而且能搶到的都是目標(biāo)明確是晨，要有準(zhǔn)備的，而我呢性格優(yōu)柔寡斷猶豫不決舔箭，有機會也都溜走了罩缴。 這是一個主動自動自覺自愿的學(xué)習(xí)過程，你不逼自己，你就得淘汰箫章，團(tuán)隊逼你成長烙荷，是你融入其中。 ? ?
? ? ? 感恩夢享學(xué)院神勇大濕兄搭建的溫暖有愛大家庭檬寂，感恩輔導(dǎo)員老師們的辛苦付出奢讨，感恩戰(zhàn)隊寶寶們的全力支持！馬上進(jìn)入第三階段了焰薄，我將全力以赴拿诸，直到成功！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——張慧珍? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20170924
（補記:今天有空翻看前面的簡書塞茅，把這篇沒有發(fā)表的總結(jié)文字見諸于眾亩码，也算對前段時間所做之事的回憶，激勵自己在奔夢路上有目標(biāo)有方向野瘦，永不停歇描沟。）
