文/舟一葉
1、
一串已經(jīng)發(fā)了黑的香蕉和幾個(gè)褶皺的蘋果正擺在一大塊還帶有一絲辨識(shí)度的淺藍(lán)色襯布上淳梦。襯布沿著兩個(gè)桌子中間的背板向兩側(cè)傾瀉而下析砸，桌上的物品分別將襯布又壓成了直角，留一部分褶皺乖乖地鋪在桌面上谭跨，余一部分順著桌角垂向地面干厚。
不過，今天的重點(diǎn)當(dāng)然不是這塊陳舊的襯布螃宙。而是那個(gè)用水果做陪襯的深棕色陶罐蛮瞄，陶罐口被打破了一塊，這是人為的“藝術(shù)”加工谆扎，刻意制造的殘缺美挂捅。但從陶罐這胖胖的體型和不勻稱的釉色以及粗糙的做工來(lái)看，即使碎成了渣渣堂湖，也毫無(wú)美感闲先。
陪襯的水果幾乎沒變過，原因很簡(jiǎn)單无蜂，相比較其他水果伺糠，香蕉形態(tài)辨識(shí)度高，蘋果抗腐爛時(shí)間長(zhǎng)斥季，兩者都很便宜训桶，當(dāng)然就成為了節(jié)省成本的不二選擇。外加上它們可以用素描速寫和水粉多種方式表達(dá)酣倾，理所應(yīng)當(dāng)成為了畫室中靜物的霸王組合舵揭。
每次同學(xué)們只用通過水果的腐爛程度便可以判斷這一批“霸王組合”的擺放時(shí)間。這一次也不例外躁锡，至少半月有余午绳。但整個(gè)畫室?guī)资畟€(gè)畫板上的水粉靜物中仍沒有一個(gè)成型的罐子。
這不禁讓人喪氣映之，整個(gè)畫室中死氣沉沉拦焚，除了畫具畫紙偷偷發(fā)出的幾聲蔫響，便是時(shí)不時(shí)的嘆息聲惕医。
沉悶的氛圍最適合冥想耕漱，為了把眼前的立體想成平面再畫成立體，方籬不得不瞇起眼睛伸著脖子比對(duì)靜物和畫抬伺，就連美術(shù)老師悄悄走到自己身后都沒有聽到螟够。老師的步子一向如貓一樣輕盈，畫畫時(shí)極少能聽到她來(lái)回巡視的聲音，但每一幅畫的動(dòng)態(tài)都從未逃出過她的眼睛妓笙。
老師走到方籬身后的時(shí)候她正舉著手中最小號(hào)的畫筆若河，戳著一點(diǎn)白色遲疑著。這種動(dòng)作在畫室里并沒有什么特別寞宫，但老師還是停下了腳步伦忠，看著方籬將筆落下豺鼻，點(diǎn)出瓶口上面的高光。
高光如一幅畫的眼睛，亮不亮淘钟，精不精彩全靠它崇棠，所以點(diǎn)起來(lái)相當(dāng)講究涛贯。首先筆上的白色純度一定要高厕氨，筆要干濕適當(dāng)，筆的大小隨高光的位置選擇篷就，甩筆一定要一氣呵成射亏，這樣才顯得自然。
方籬當(dāng)然是按照這些流程一步步做的竭业，點(diǎn)好后終于松了一口氣智润，隨即退步想遠(yuǎn)觀整體效果，不料卻撞在了老師柔軟的肚子上未辆。
方籬慌忙回頭準(zhǔn)備道歉窟绷，話沒出口卻被老師一臉燦爛的微笑彈了回來(lái)。
“起來(lái)了咐柜〖佤铮”老師的這句話如一記驚雷，喚醒了整個(gè)畫室炕桨。首先將目光投向方籬畫板的便是左邊的露露與右邊的橋哥。然后畫室的其他人也都湊上前來(lái)肯腕。
美術(shù)老師搶在前面用手召喚著畫室的其他同學(xué)献宫。方籬這才看清楚自己的畫。那個(gè)圓鼓鼓的罐子真的“站”起來(lái)了实撒，雖然比例不太協(xié)調(diào)姊途，但怎么看都是立體的。
“哇知态，厲害啊捷兰。籬姐负敏，真的起來(lái)了贡茅。”露露指著畫中圓滾滾的罐子羨慕道。
“嗯顶考，厲害赁还。”橋哥也在一旁點(diǎn)頭贊許驹沿。
“起來(lái)了”三個(gè)字早在第一天接觸水粉靜物時(shí)便成了方籬的一個(gè)愿望艘策，也是整個(gè)畫室的愿望。
對(duì)于一個(gè)沒有什么天賦渊季，又剛接觸畫畫不久的人來(lái)說朋蔫，把靜物以立體的形式搬到自己的畫紙上簡(jiǎn)直太難了。什么透視什么黑白灰却汉，那些理論上的東西一旦落到紙筆上怎么都難現(xiàn)出本來(lái)的形狀驯妄。所謂的近大遠(yuǎn)小，陰影反光病涨，通通都不是看出來(lái)的富玷，而是背下來(lái)的。
所以既穆，將平面豎立起來(lái)赎懦，就必然成了同學(xué)們接觸畫畫的第一個(gè)愿望。
方籬的這個(gè)罐子喚醒了整個(gè)畫室的信心幻工，同時(shí)也印證了自己多年來(lái)對(duì)自己的判斷励两。
周圍羨慕的眼神和肯定，是她一直以來(lái)最最期待的囊颅。小時(shí)候客人來(lái)家里当悔，見到方籬的涂鴉都會(huì)隨口夸上幾句“這孩畫畫不錯(cuò)√叽”母親也毫不謙虛地當(dāng)面夸贊方籬有天賦盲憎。
這些話也許只是大人之間的奉承，可在方籬心里胳挎，卻成了夢(mèng)想寶塔的根基饼疙。
從此她自命不凡，并一度清高地以為自己學(xué)畫畫并非全部為了高考慕爬，而是為了她的夢(mèng)想窑眯。
整個(gè)第一階段畫室里都在討論方籬的罐子。因?yàn)橛辛说谝还P高光的成功医窿，接下來(lái)失敗的幾率就越來(lái)越小磅甩。此時(shí)的方籬覺得高光就是她人生的色彩。
高光固然是一幅畫的點(diǎn)睛之筆姥卢，但一幅畫的好壞絕不僅僅取決于高光卷要。
橋哥也不遜色渣聚，在下一幅畫中找到了技巧，成功地成為畫室中第二個(gè)畫出立體陶罐的人却妨，接著便是露露饵逐。三人組的友誼也因此更加穩(wěn)定。
2彪标、? ?
由于進(jìn)修地點(diǎn)的選擇倍权，高二下學(xué)期畫室的氛圍變得奇怪又壓抑。因此畫畫也自由起來(lái)捞烟。有人覺得自己水粉靜物需要加強(qiáng)薄声，便依然對(duì)那些殘缺的罐子不離不棄。而方籬則覺得自己的功底太弱题画，選擇了在另一間畫室畫起了最基礎(chǔ)的素描石膏默辨。
水粉已然成為了方籬心中的驕傲，完全穩(wěn)固了她在畫室中的地位苍息。不過畫室中當(dāng)然也有她羨慕的人存在缩幸。那些從小開始學(xué)習(xí)畫畫的人有些雖在水粉靜物上還提不起精神，但素描石膏的調(diào)子卻不得不讓方籬佩服竞思。
小時(shí)候方籬是母親嘴里畫畫有天賦的孩子表谊，可真正能夠接觸畫畫還是因?yàn)樽约焊咧械某煽?jī)不夠好。這對(duì)于她本人來(lái)說盖喷，不想承認(rèn)爆办，卻又不能不承認(rèn)。
這間畫室現(xiàn)在只有方籬课梳、橋哥距辆、露露三人。偶爾韓梅也會(huì)來(lái)畫上兩筆暮刃，但總是悻悻離開跨算。
橋哥的功底是三人中最好的，也是接觸畫畫最早的椭懊。但方籬羨慕的并不是橋哥的功底漂彤，而是她筆下的穩(wěn)重和隨性。不過即使這樣灾搏，橋哥依然覺得自己應(yīng)該留在這間畫室，因?yàn)樗枰伎剂⑷螅枰察o狂窑。
露露是天賦類型。方籬一直覺得她擁有良好的藝術(shù)基因桑腮，因?yàn)樗幸晃划嫯嬜詫W(xué)成才的父親泉哈。露露的畫小巧靈動(dòng)，抓事物的形態(tài)特別準(zhǔn)確。這一點(diǎn)在露露的素描頭像上得到了完全體現(xiàn)丛晦，露露的素描頭像與模特本人最為相似奕纫。
三個(gè)人在各自沉默中心照不宣地落筆，一起吃東西烫沙、一起行走在班級(jí)與畫室之間的路上匹层，卻也各懷心事。
“你怎么選的锌蓄？”方籬最先擱下畫筆打破畫室的沉寂升筏。
橋哥一邊繼續(xù)刷打著調(diào)子一邊回道：“不知道啊∪乘”
“我覺得你應(yīng)該沒問題您访。”方籬提筆繼續(xù)畫畫剪决。
“我也覺得你沒問題灵汪。”露露在一旁迎合道柑潦。
橋哥笑了：“我覺得你們兩個(gè)也都沒問題享言。不過我么……”話沒說完，橋哥搖了搖頭妒茬。
氣氛又一次變得壓抑起來(lái)……
高二下半學(xué)期担锤，藝術(shù)生將集體拋棄文化課到專業(yè)的美術(shù)學(xué)校進(jìn)修，至于去哪里進(jìn)修就成了高考前一次重要的抉擇乍钻。他們之中只有一小部分人手里有選擇權(quán)：倘若被納入去外地進(jìn)修的名單之中肛循，可以選擇去或不去。而其他同學(xué)只能聽任老師的安排在本地學(xué)校進(jìn)修银择。
這一小部分名額自然成了大家爭(zhēng)搶的對(duì)象多糠。不過，這種爭(zhēng)搶完全取決于每個(gè)人在畫室中的位置浩考。優(yōu)秀者當(dāng)然優(yōu)先夹孔。可畫畫向來(lái)沒有一個(gè)固定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)析孽。特別是在水平相當(dāng)?shù)那闆r下搭伤。互相不服氣從來(lái)都是自然現(xiàn)象袜瞬。
這小部分人的名額在老師的手里怜俐，也在畫室每個(gè)人的心里。內(nèi)定的名單早就在同學(xué)之間傳開了邓尤。有人冷嘲熱諷拍鲤，有人暗自神傷贴谎。
謠傳的名單中有方籬三人，可在沒確定之前心中難免擔(dān)憂季稳。每個(gè)人都怕被甩在后面擅这，無(wú)論是在整體中還是在小團(tuán)體中。
老師最先找到的是露露并確定了她的名額景鼠，方籬和橋哥自然是第一個(gè)知道消息的人仲翎，這也給兩人造成了更大的壓力。
這段時(shí)間雖然煎熬莲蜘，但持續(xù)的并不長(zhǎng)谭确。最終，三人都被列入了名單票渠。也從這時(shí)起逐哈，她們與韓梅完全脫離了。韓梅與橋哥同班问顷，偶爾會(huì)和三人一起畫畫一起玩昂秃。還沒等到關(guān)系穩(wěn)固，便被這次重要的抉擇抽出了團(tuán)隊(duì)杜窄。從此肠骆，再?zèng)]有親近過。
方籬還清晰地記得韓梅在窗前哭泣的樣子塞耕。很多同學(xué)上前去勸慰蚀腿，但三人都沒敢過去。這明明不是三個(gè)人的錯(cuò)扫外，卻不知為什么會(huì)自責(zé)莉钙，好似這被迫的拋棄是三人的密謀，生怕對(duì)方會(huì)恨上自己筛谚。
方籬曾想過磁玉，如果是自己沒被列入名單。那么驾讲，她與露露和橋哥之間的友誼是不是也就到此為止蚊伞。比起對(duì)萬(wàn)眾矚目脫穎而出的期待，我們常常更害怕被迫“拋棄”群體之外的感覺吮铭。
3时迫、
來(lái)到新畫室的第一天，方籬就受到了強(qiáng)烈的打擊谓晌，而這一擊她始終沒有跨過去别垮，沒有再找回那一抹高光所帶來(lái)的自信。
第一張失敗的素描頭像扎谎，成了方籬在這座城市中追逐夢(mèng)想的開始碳想。
畫室所有學(xué)生被分成了三組，方籬被排在了第三組毁靶。這一次她著實(shí)被露露和橋哥甩出了團(tuán)體之外胧奔。不過，她們的友誼暫時(shí)還沒有因此走到盡頭预吆。方籬想去體會(huì)韓梅當(dāng)時(shí)的感受龙填，但很遺憾，露露和喬哥并沒有像對(duì)待韓梅一樣對(duì)待她拐叉。反而是給了她不少鼓勵(lì)岩遗。
有人看到方籬淪落到了最后一組，不禁會(huì)上前驚訝道凤瘦，“你怎么也被分到這組了宿礁？”那些驚訝使她的心情更復(fù)雜，更難受蔬芥。她所給出的解釋難免有些遮遮掩掩梆靖。
來(lái)到新的環(huán)境，小團(tuán)隊(duì)同時(shí)來(lái)了新的成員笔诵。從三個(gè)發(fā)展成了五個(gè)返吻。小玉是熱情似火的性格，與方籬一樣被分在了第三組乎婿，也與方籬一樣不服氣测僵。
英子則乖乖巧巧，時(shí)而一股孩子氣谢翎。經(jīng)常與露露爭(zhēng)奪作為老幺的優(yōu)厚待遇捍靠。對(duì)于自己被分到第三組看上去并沒有多在意。
一切岳服，似乎都是一個(gè)新的開始剂公。
這個(gè)開始并不美妙，方籬始終在掙脫吊宋，在尋找纲辽。掙脫那一次失敗給自己帶來(lái)的“不公平”，尋找自己曾經(jīng)的那一抹高光璃搜。
而使她一敗涂地的素描頭像從此也在方籬的內(nèi)心遭到了排斥拖吼，最初在學(xué)校畫室時(shí)，素描對(duì)她來(lái)說只不過是遜色于自己的色彩罷了这吻。比起其他人吊档，還算得上佼佼者。 可第三組的恥辱確實(shí)是因?yàn)橐粡埶孛柰倥矗膬?nèi)心甚至有些憎恨當(dāng)天的模特不夠?qū)I(yè)怠硼。
對(duì)一項(xiàng)事物的失望會(huì)導(dǎo)致對(duì)另一項(xiàng)事物的加倍期盼鬼贱，更何況另一項(xiàng)事物本就是自己的長(zhǎng)項(xiàng)。
方籬的水粉靜物的確是第三組中比較突出的香璃。她認(rèn)真畫著每一筆这难，特別是在老師走到自己身后時(shí)更是倍加努力。她側(cè)臉觀察老師的每一個(gè)表情和動(dòng)作葡秒，試圖在老師的臉上尋找他因一次判斷失誤而后悔或遺憾的神情姻乓。
方籬自認(rèn)為她捕捉到過，她心中冷笑眯牧，帶著些許報(bào)復(fù)的自豪蹋岩。
時(shí)間總是不經(jīng)意間流淌，即使方籬認(rèn)為老師可能某一時(shí)刻后悔過把自己分在了第三組学少，可始終沒有調(diào)整錯(cuò)誤的蛛絲馬跡剪个。她以為，他不愛承認(rèn)錯(cuò)誤旱易，而并非自己表現(xiàn)得不夠好禁偎。
隨時(shí)被調(diào)走的期盼終于在時(shí)間的流逝中漸漸消散。方籬習(xí)慣了第三組的位置及左右鄰居阀坏，甚至開始喜歡上左側(cè)窗外打來(lái)的光線如暖。連下筆時(shí)都不自覺地在罐子的左側(cè)留出高光的位置。就像自己背誦的近大遠(yuǎn)小忌堂、黑白灰的準(zhǔn)確位置一樣盒至。
不過，即使習(xí)慣了眼前的一切士修，方籬依然對(duì)自己的脫穎而出抱有希望枷遂。她從來(lái)沒有放棄過找回自信。
老師在每個(gè)月點(diǎn)評(píng)畫畫的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣棋嘲。喜歡按照畫的好壞排列點(diǎn)評(píng)的順序酒唉。雖然沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)，但被留在最后的都是最好的沸移。
從此痪伦，方籬便開始朝著自己的畫被留在最后三名點(diǎn)評(píng)而努力著。雖然雹锣，在學(xué)校畫室時(shí)方籬的色彩靜物是被別人羨慕的网沾，可進(jìn)修畫室里人才濟(jì)濟(jì)，方籬的水平已經(jīng)被擠在了中等的位置蕊爵。為了保留自己最后的驕傲辉哥，也為了重新點(diǎn)上自己的高光。方籬認(rèn)真對(duì)待著每一副水粉靜物。
終于醋旦，功夫不負(fù)苦心人恒水。在一次月評(píng)中，方籬的水粉靜物果真被留在了最后的三幅畫中饲齐。但寇窑，這次的點(diǎn)評(píng)不僅沒有使方籬找回自信，反而讓她有些失望箩张。
在進(jìn)修中期，每個(gè)人的時(shí)間都寶貴到了爭(zhēng)分奪秒的地步窗市。所以先慷，對(duì)于這類點(diǎn)評(píng)，大家更注重的是自己的作品咨察。至于別人的好壞论熙，最多只是徒添兩句感慨罷了。絕不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去旁聽摄狱。因此脓诡，聽完自己作品的點(diǎn)評(píng)隨即離場(chǎng)早就成了習(xí)慣。
方籬一直以來(lái)當(dāng)然也是這樣做的媒役，可有些期盼總是會(huì)掩蓋自己觸手可及的自然現(xiàn)象祝谚。過分的專注，反而會(huì)讓自己迷失酣衷。她內(nèi)心渴望的翻身從來(lái)都是再次被別人刮目相看交惯。收獲的目光是羨慕也好，是妒忌也罷穿仪，總之那種焦點(diǎn)才是高光應(yīng)有的色彩席爽。
然而，當(dāng)老師點(diǎn)評(píng)到方籬的水粉靜物時(shí)啊片，畫室僅剩了三幅畫的作者和在一旁等待自己的幾個(gè)伙伴只锻。一瞬間心中的熱火被撲滅了，反而刮起一陣涼風(fēng)紫谷。方籬不禁在心里苦笑自己愚蠢齐饮。
?
4、
聯(lián)考在即碴里，人人都忙著爭(zhēng)分奪秒地訓(xùn)練沈矿。當(dāng)夢(mèng)想需要一步一步實(shí)現(xiàn)時(shí)方籬才發(fā)現(xiàn)，早就沒了時(shí)間去自卑去感慨咬腋。
方籬來(lái)到考場(chǎng)羹膳，發(fā)現(xiàn)自己的椅子脫了扣，坐上去極其不穩(wěn)根竿。趁著其他考生還沒來(lái)到教室陵像，方籬將椅子放躺在地上就珠，用力將脫扣處踹了兩腳使之穩(wěn)固。這聲音聽上去讓人心中減了不少緊張和恐懼醒颖。
有目光向這邊投來(lái)妻怎，方籬沒有去在意。
在卷子上貼好自己的考號(hào)泞歉，在畫板的角落夾上了考試半默寫的照片逼侦。揮筆時(shí)，方籬心中有種說不出的痛快腰耙。
方籬用余光看著周圍的一切榛丢，她感到一雙雙眼睛時(shí)而瞟到自己的畫板上，筆下得更有勁頭了挺庞。畫完后晰赞，方籬又左右對(duì)比了一下，一排排水粉靜物中自己的明顯脫穎而出选侨。此刻掖鱼，方籬仿佛回到了學(xué)校畫室，時(shí)間跳回到她落筆點(diǎn)亮高光的那個(gè)時(shí)刻援制。
畫好畫后離交卷還有一段時(shí)間戏挡。方籬抬眼看了看右側(cè)的窗，陽(yáng)光明媚隘谣，看上去比自己的心情還要好增拥。
她微瞇起眼睛，光點(diǎn)剛好與半默寫照片上的光點(diǎn)重合寻歧≌普ぃ“不對(duì)”方籬心中一驚，眼睛瞬間瞪得老大码泛。
這光線明明是從右側(cè)打過來(lái)的猾封，可自己的高光卻在左面？這明顯是把光線畫反了噪珊。這是第三組光線的習(xí)慣晌缘，也是一道陰影×≌荆總之磷箕，方籬慌了。因?yàn)樵诳荚囍姓竽眩饩€畫反是大忌岳枷，這說明繪畫的人完全沒認(rèn)真觀察。這樣的錯(cuò)誤是會(huì)被直接淘汰的。而且空繁，即使時(shí)間還來(lái)得及殿衰，高光也是最難更改的。在水粉中盛泡，白色被陰干后會(huì)產(chǎn)生反色闷祥，是任何一種色彩都不能掩蓋的。
方籬很努力地用各種最深的顏色去掩蓋反方向的高光傲诵，試圖將畫反了的光線更改回來(lái)凯砍。可是她心里清楚拴竹，這是不可能的果覆。一旦這幅畫干了，白色將毫不留情地漂浮在那些深色細(xì)紋上面殖熟，讓原本明亮的黑暗處變成灰暗。而同時(shí)斑响，反方向的高光也會(huì)被襯托得不那么明亮了菱属。
也許，它將成為一幅罐子與水果的平面組合畫舰罚，永遠(yuǎn)不會(huì)立在方籬的卷紙上纽门。走出考場(chǎng)后方籬就對(duì)這幅畫判定了死刑，后來(lái)的成績(jī)單也印證了她的判斷营罢。她苦笑不得赏陵。因高光而得，因高光而失饲漾，她是不是太過在意高光本身蝙搔，而忽略了什么？
本文為在群作者舟一葉原創(chuàng)
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