是冬填物，已然臨近期末纹腌，再過兩天就要考試放假了。我坐在電腦前滞磺，構(gòu)思著孩子們的寒假閱讀升薯。
微信里，芯怡媽媽發(fā)來文字說她女兒想給我一本書看击困，原因是小姑娘覺得老師每天批改作業(yè)太辛苦了涎劈。末了，芯怡媽媽一個掩面而笑的表情阅茶。
隔著屏幕蛛枚，我也笑了。發(fā)自內(nèi)心的脸哀。我是一個易于感動的人蹦浦，但每每最為欣慰與快樂的，莫過于看到或聽到孩子們與書之間的事撞蜂。
一個七八歲的孩子盲镶，竟想著要用一本書去告慰老師的辛勞，還有什么比這更難能可貴的呢蝌诡？
回想四個月前溉贿，他們初次邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室送漠，一臉的懵懂與可愛顽照。我問他們每天在家看電視嗎？刷刷舉手闽寡。我又問每天在家看書嗎代兵？稀稀拉拉。我再問：爸爸媽媽睡覺前給你們講故事嗎爷狈？先是無人回答植影，然后又是各種回答……
于是，從往剛剛建起來的班級群里發(fā)送繪本ppt及語音成了我每天下班后的重要工作涎永。我也由此啟動了自己的班級閱讀計劃思币。如果要問為何出發(fā)鹿响，我會說這是一位語文老師的使命與天職。如果要問目的地在哪谷饿，我會說世界那么大惶我，讓書籍帶著我們抵達(dá)。
十天之后博投，繪本朗讀發(fā)送完畢绸贡。很多孩子仍然翹首以待，睡前沒聽毅哗、沒看故事听怕，難以入眠啦。我接著開始發(fā)送《愛麗絲夢游仙境》故事音頻虑绵，只能聽尿瞭，沒得看。就讓他們睜著眼睛想象吧翅睛。
與此同時声搁，在班里我也開始了每天上午大課間時分的繪本共讀。打開電腦里的繪本幻燈宏所，一頁頁地播放酥艳。很多孩子還不認(rèn)識字，我就讓他們看著圖片猜爬骤，然后我再講。又或者讓部分認(rèn)識字的孩子起來大聲念莫换。果然霞玄，個個都是興趣盎然，無比投入拉岁。要是哪一天沒開電腦坷剧，就會有人過來提醒：老師，你今天還沒給我們講故事呢喊暖！
再后來惫企，在朋友的推介下，我購買了一百本紙質(zhì)繪本陵叽。先是每位同學(xué)送了一本狞尔，各自帶回家看，看完了又帶來學(xué)校同桌巩掺、同學(xué)間互相交換著看偏序。交換活動持續(xù)到第二個月的時候，我發(fā)現(xiàn)胖替，他們每天帶來的書已不再僅僅只是我發(fā)的那本薄薄的繪本研儒。而是更大豫缨、更厚的圖畫書了。
有的是寓言故事端朵，有的是神話故事好芭，也有的是精裝繪本，還有的是當(dāng)下正流行的兒童讀物冲呢。他們已經(jīng)開始自行買書舍败、讀書、換書了碗硬。
這一良好局勢的背后定然也有著他們父母自身意識的覺醒與轉(zhuǎn)變。大家都感覺到了閱讀中的美妙恩尾，大家都聞到了書卷里散發(fā)著的芬芳弛说。
而我，也把書作為了對他們最好的獎賞翰意。作為語文學(xué)習(xí)的終極獎勵木人，一學(xué)期來。他們用自己在課堂里獲得的表揚(yáng)信從我這里一共兌換了40本書冀偶。有36位同學(xué)兌換了《昆蟲記》各一本醒第，1位同學(xué)兌換了《洋蔥頭歷險記》一本，3位同學(xué)兌換了《老鼠記者》系列之①②③三本进鸠。
當(dāng)我把《老鼠記者》獎給胡嵩岳同學(xué)的時候稠曼，曹俊楚同學(xué)第一個抱著它在教室里奔跑：“胡嵩岳借給我的哦，誰要和我一起看《老鼠記者》客年？”興奮的臉龐上霞幅，笑容溢滿。
當(dāng)我在講臺上說老師已經(jīng)為你們買好了下學(xué)期要看的課外書量瓜，等過完年來學(xué)校時就發(fā)給大家司恳。一向安靜、不說話的廖欣雅興奮起來“噢绍傲！買新書咯扔傅！”隱藏不住的歡欣雀躍從眉眼、嘴角都露了出來烫饼。
當(dāng)期末考試結(jié)束猎塞，我宣布每個人可以把自己從家里帶來的課外書拿出來進(jìn)行交換時，不等我做具體安排枫弟，他們就已經(jīng)行動起來邢享。不少人說“老師，我們都換好了淡诗！”問為什么要選擇和這個人換骇塘？他們七嘴八舌伊履，都有自己的緣由。
周晉軒更是抱著自己一本自然還是科技的《大揭秘》緩緩走過來一本正經(jīng)道：“老師款违，我要找自己喜歡的人換書唐瀑。”我笑了插爹，我懂哄辣。他在尋找知音，他在尋找志同道合者赠尾，他在尋找和他一樣喜歡這本書的同學(xué)力穗。“快去吧气嫁！去找你喜歡的人吧当窗。”我真擔(dān)心他動作慢了寸宵，被人搶了先崖面。
春華秋實，寒來暑往梯影。四個月的時光巫员，他們真的在成長。他們有了自己的主見甲棍、想法和判斷简识。他們都很愛惜自己的書，也希望自己的書同樣被別人珍惜對待感猛。
“有人放假要看電視的嗎财异？”記得有一次，我這樣問道唱遭。然，他們似乎怔住了呈驶，啥拷泽，電視？好一副莫名其妙的神情袖瞻。難道以為我在故意套他們嗎司致？我又一次被他們逗笑ד不看脂矫！”一會之后，是異口同聲的回答霉晕⊥ピ伲“那捞奕，老師可就要求你們看手機(jī)了哦，寒假里拄轻，大家可以每天看爸爸媽媽手機(jī)里的樊登小讀者颅围！多聽好書！”
“耶恨搓！”教室里一片歡呼院促！
