? ? ? 第五模塊主要講的是教學(xué)模式的重要性，以及將科技與課堂結(jié)合的益處源请。使用信息融合技術(shù)是數(shù)字時(shí)代的必然趨勢立肘，它能有效改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，打破傳統(tǒng)教室的沉悶野蝇，引導(dǎo)教育有了新的走向讼稚，推動(dòng)了教育從目的、內(nèi)容绕沈、形式锐想、方法到組織的全面變革。
? ? 很早就在強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與教育相結(jié)合乍狐，但是實(shí)踐性不大赠摇，只有在公開課的時(shí)候，我特別重視多媒體的操作浅蚪，有時(shí)候甚至本末倒置藕帜，為了“炫功能”而忽略了教學(xué)本質(zhì)。在設(shè)計(jì)課的時(shí)候也一直往技術(shù)方面靠攏惜傲，弄得自己疲憊不堪洽故。和陳蕾老師共讀王緒溢博士的《上好一堂信息技術(shù)融合教學(xué)的課》，我頓時(shí)明白了一個(gè)好的結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式應(yīng)該具備“須完整盗誊，能連結(jié)时甚，可復(fù)制”這三點(diǎn)。做到每一項(xiàng)技術(shù)恰到好處哈踱，無形無感地推動(dòng)學(xué)習(xí)的深入荒适。我想信息技術(shù)的添加應(yīng)該是為了教學(xué)服務(wù)，要站在自己學(xué)科的立場嚣鄙，發(fā)展“結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式”吻贿，我渴望能夠有一個(gè)好的結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)模式，能及時(shí)反饋學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果哑子，這是我接下來努力的方向舅列。
