什么方法能夠讓一個孩子以最快的速度喜歡上一門課程剥啤？老師在其中一定起著關(guān)鍵的作用，先讓孩子喜歡上老師奄喂，對課程的關(guān)注度自然會隨之提高铐殃，興趣也會倍增海洼。此次采訪的3位海風(fēng)教育名師跨新，皆以幽默的上課風(fēng)格著稱，寓教于樂的同時為學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”坏逢，并且與學(xué)生保持亦師亦友的關(guān)系域帐，同時他們自己也在教書的過程中提升了教師的使命感。
李明東：一個數(shù)學(xué)老師的自我修養(yǎng)——睡著了還在等答疑?
27歲的李明東老師畢業(yè)于南昌大學(xué)是整，目前在海風(fēng)教育全職教數(shù)學(xué)肖揣。別看他年紀(jì)輕輕，教齡已有4年多之久浮入，在海風(fēng)教育從事教學(xué)工作也已超過1年龙优。全身心投入教育事業(yè)的他如今還是一枚妥妥的單身汪。天生樂觀的性格讓他做任何事都保持著積極向上的態(tài)度事秀，正能量是他的標(biāo)簽彤断。
李老師有一句座右銘：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后易迹。所以即便在本期教學(xué)過程中宰衙，由他教學(xué)的成績進(jìn)步學(xué)生數(shù)量達(dá)到了16名，他仍然對同事們笑稱“我是菜菜睹欲，你們每個人都是我的前輩供炼∫晃荩”
采訪過程中，李老師講述了自己在教學(xué)中一些印象比較深刻的案例袋哼。一位學(xué)生從2017年11月份開始在李老師這里上數(shù)學(xué)課冀墨，上課之前他的數(shù)學(xué)成績只有69分，滿分是100分的卷子涛贯。在經(jīng)過2個多月的在線1對1數(shù)學(xué)課程后轧苫，期末考的成績達(dá)到了88分∫呗“提分效果還是可以的” 李老師謙虛的說到“他原來不愛學(xué)習(xí)含懊，但是腦子不笨，給他上課的時候比較輕松愉快衅胀，比較喜歡上我的課岔乔，比在學(xué)校更容易投入課堂，那提分也就比較容易了滚躯〕牛”李老師表示自己年輕時也是如此，喜歡哪個老師就會喜歡他的課掸掏，再加上正確的學(xué)習(xí)方法茁影，提分效果翻倍。
另一位本身就是學(xué)霸級的學(xué)生令李老師印象深刻丧凤。這位學(xué)生的數(shù)學(xué)成績基本維持在120分左右募闲，但在李老師這里補(bǔ)習(xí)之后，成績能夠維持在140分左右愿待。對于這類本身就比較優(yōu)秀的學(xué)生浩螺，李老師會著重為學(xué)生補(bǔ)習(xí)薄弱點(diǎn)，加上學(xué)生自身比較努力仍侥。他說“經(jīng)常熬夜到十一二點(diǎn)要出，有的時候我自己都睡了，躺床上了學(xué)生把題目發(fā)過來了农渊，我再爬起來答疑患蹂。“有學(xué)生直接對李老師說：你以后把紙筆就放在床頭好了砸紊，方便解題传于。說到這里李老師也非常高興，對于這些下課后的額外工作批糟，在他的言語之間聽不到絲毫的抱怨格了，更多的是成就感和使命感。
在從線下的教師轉(zhuǎn)型成為線上教師的初期徽鼎，李明東老師也經(jīng)歷了一段煎熬期盛末。由于一開始缺乏線上教育經(jīng)驗(yàn)弹惦，為了有更多的備課時間，李老師每天都不敢午休悄但，還特地買了聲音很響的鬧鐘棠隐，手機(jī)也會設(shè)定好幾個鬧鐘，但還是鬧出了上課睡過頭的尷尬事情檐嚣。不過重壓之下必出成績助泽，“你必須非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力”嚎京，如今的李老師在他人眼里儼然已經(jīng)是一個在家上班嗡贺，同時擁有高薪和自由的成功人士。他還表示鞍帝，在海風(fēng)教育教書之后诫睬，自身的教學(xué)能力得到了很大的提升，對于教育的熱愛也會促使自己在這個行業(yè)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱帕涌。
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朱斌：青春期的物理教學(xué)摄凡，得把孩子當(dāng)大人
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“要想物理強(qiáng)，快找飛天小朱來幫忙蚓曼！”在海風(fēng)教育從事物理教學(xué)的朱斌老師自我介紹開場白非常有趣亲澡。別小看這 “飛天小朱”的自嘲，在2018高考中纫版，朱老師押中4道物理高考題床绪，涉及多個省市的高考卷，可謂新一代押題大神捎琐，真能讓成績飛上天会涎。
30出頭的朱老師裹匙，常常和學(xué)生保持著朋友的關(guān)系瑞凑，在他看來高中的孩子都會感覺自己已經(jīng)長大，盡管他們的實(shí)際判斷能力和自控能力還達(dá)不到成人水平概页，但他們在人際關(guān)系相處中特別渴望被當(dāng)做成人來看待籽御。
一位高二的學(xué)生在朱老師“朋友式”的教學(xué)方法下，就重新燃起了對學(xué)習(xí)的興趣惰匙。該學(xué)生在班級里雖是班長技掏，但成績并不是特別突出。朱老師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)项鬼，多和孩子聊聊學(xué)校的事情哑梳，尤其是孩子在管理班級能力方面的事，孩子的情緒也會變得高亢绘盟，課堂氛圍也會更積極鸠真，從而促使孩子的學(xué)習(xí)效果提升悯仙。朱老師開玩笑的說，他把自己定位成家長和孩子之間“溝通的橋梁”吠卷，有些孩子的父母不敢問孩子的問題锡垄，會去和朱老師進(jìn)行溝通。
當(dāng)然祭隔，即便是如“飛天小朱”般的存在货岭，也會有不堪回首的過去。在最初開始高中物理教學(xué)的時候疾渴，朱老師接了一堂試聽課千贯。由于自己沒有準(zhǔn)備充分，加上聽課的學(xué)生本身就是學(xué)霸級搞坝，最后導(dǎo)致了學(xué)生的解題速度每次都比朱老師快丈牢。朱老師真正體會到了什么叫“隔著屏幕感受到了尷尬”，盡管學(xué)生未看出端倪瞄沙，但朱老師自己心里知道是怎么回事己沛。
此次事件也成為了朱斌老師內(nèi)心的小陰影，為了不讓類似事件再次發(fā)生距境，朱老師利用個人時間申尼，研究各大考綱要以及海風(fēng)教育教研資料，即便身體不適需要掛水垫桂，他依然堅持上課师幕。由他授課的10名學(xué)生在此次高考中都取得了不錯的成績。一名頭腦很聰明诬滩，但原本在班級里成績是倒數(shù)的學(xué)生霹粥，更是在此次高考中超過了一本線80分。朱老師自己都表示難以置信疼鸟，但他“朋友式”的教學(xué)方法加上在高考前的集中加課后控，的確就創(chuàng)造出了奇跡。
全國多省市空镜，多年級的學(xué)生朱老師都有教過浩淘。如今，眾多211吴攒、985里也有朱老師愛徒的身影张抄。他說到：“我會帶你一起飛躍知識的海洋，遨游在廣袤無垠的真理之中洼怔，你會發(fā)現(xiàn)署惯，原來物理也沒那么難；學(xué)習(xí)有方法镣隶，考試有套路极谊，就讓我們來一起尋找著方法與套路什荣，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)原來物理還可以這么學(xué)』晨幔”
于彬彬：一個被化學(xué)教學(xué)耽誤的段子手
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于彬彬老師認(rèn)真的態(tài)度稻爬，從采訪過程就感受到了。為了讓采訪能夠順利進(jìn)行蜕依，于老師像備課一樣在前一晚準(zhǔn)備到凌晨2點(diǎn)桅锄。一直笑稱自己文采不好的于老師，在我收到他準(zhǔn)備資料的那一刻深深的感覺样眠，他真的是一位被化學(xué)老師身份耽誤的段子手友瘤。
作為學(xué)科團(tuán)長和地區(qū)負(fù)責(zé)人，于老師始終堅持以學(xué)生為中心檐束，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生辫秧，讓學(xué)生積極的參與到課堂的學(xué)習(xí)中來，去探索被丧、去發(fā)現(xiàn)盟戏、去總結(jié)，做學(xué)習(xí)的主人甥桂。然后又畫風(fēng)突變說“我在成為輔導(dǎo)老師的第一天起就立志做三有好老師：有顏柿究，有緣，有錢黄选∮”這當(dāng)然是他的玩笑話。他所謂的三有好老師其實(shí)是：有志办陷、有德貌夕、有愛。有志就是要在事業(yè)上有理想民镜、有追求啡专、不斷攀登事業(yè)高峰，實(shí)現(xiàn)個人人生價值殃恒。有德就是做一名有德行植旧、有品行、負(fù)責(zé)任的好老師离唐，思學(xué)生之所思、想學(xué)生之所想问窃、憂家長之所憂亥鬓。有愛，就是熱愛海風(fēng)這個向上的大家庭域庇、愛自己的每一個學(xué)生嵌戈、更愛自己所從事的教育行業(yè)覆积。
從事了6年教師工作的于老師，成功的學(xué)生案例數(shù)不勝數(shù)熟呛。首先是在補(bǔ)差方面宽档，來到海風(fēng)教育的第一年，于老師教了一位來自內(nèi)蒙的高三學(xué)生庵朝，她剛來補(bǔ)習(xí)時化學(xué)成績大概就在17吗冤、18分左右，做題基本都靠蒙九府，并且內(nèi)心很脆弱負(fù)面情緒很多椎瘟，上課過程中一度想放棄。于老師發(fā)現(xiàn)后侄旬，停止了知識的教學(xué)肺蔚，開始了人生的指引，并且?guī)е仡櫫俗约哼^去的課程儡羔。慢慢的學(xué)生發(fā)現(xiàn)宣羊，自己現(xiàn)在成績盡管還是只有20分，但這20分是她已經(jīng)學(xué)到的知識汰蜘，和之前亂蒙得到的分?jǐn)?shù)有著本質(zhì)的區(qū)別段只，并認(rèn)識到即便現(xiàn)在暫時躲避，也無法躲避高考這一關(guān)鉴扫，重新拾起了對化學(xué)的信心赞枕。最終她的化學(xué)高考成績達(dá)到了57分，考上了東北財經(jīng)大學(xué)坪创。
第二位學(xué)生是去年3月份開始跟著于老師學(xué)習(xí)化學(xué)課程炕婶，目的是為了沖刺高考。起初她的化學(xué)成績不穩(wěn)定莱预，大概在50分左右柠掂，但該學(xué)生的心理狀態(tài)起伏比較大，特別是每次考試過后依沮，成績達(dá)不到自己的預(yù)期會出現(xiàn)不自信涯贞。于老師幾乎每次考試過后都會對她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，告訴她不到高考完的最后一天危喉，一切都還是未知數(shù)宋渔，并鼓勵她一定要努力學(xué)習(xí)到高考完的最后一天。最終辜限，這位學(xué)生高考總分501分皇拣，超出當(dāng)年的一本線34分，其中化學(xué)進(jìn)步30多分。
另一位學(xué)霸級的學(xué)生和上一位學(xué)生有著同樣的心理問題氧急。他的基礎(chǔ)非常好颗胡，但每次考試前都非常不自信，總覺得自己有很多東西沒復(fù)習(xí)吩坝。于老師給他進(jìn)行了心理疏導(dǎo)毒姨，為他重拾信心，告訴他高考時必需要相信自己都會了钉寝，正常發(fā)揮一定會有好成績弧呐。最終該學(xué)生高考化學(xué)考了88.5分，理綜分277分瘩蚪。家長表示高考前一個月的補(bǔ)習(xí)在知識點(diǎn)上或許沒有大幫助泉懦，但是于老師的心理輔導(dǎo)和鼓勵為孩子成績的提高起了很重要的作用。于老師同時提出了高三學(xué)習(xí)的重點(diǎn)“高三的補(bǔ)習(xí)就是要抓住學(xué)生的薄弱點(diǎn)疹瘦，結(jié)合考點(diǎn)進(jìn)行有針對性的補(bǔ)課崩哩，另外心理輔導(dǎo)非常重要，考試時的心態(tài)會直接影響成績言沐〉肃冢”
當(dāng)然，段子手于老師也有失落的時候险胰。曾經(jīng)有一位學(xué)生汹押，上課時從來沒做錯過題，偶然一次上課過程中于老師聽到了照相機(jī)聲音起便，懷疑學(xué)生是否使用了搜題軟件棚贾。但由于學(xué)生不愿在上課時開視頻，當(dāng)時自己也年輕榆综，就沒敢跟家長說這個情況妙痹。一段時間過后，成績沒有明顯提升鼻疮，之后家長便申請了退費(fèi)并且比較生氣怯伊。于老師事后打電話給家長想說一下情況，也并未得到諒解判沟。至今于老師仍因?yàn)闆]有在第一時間提出學(xué)生的問題耿芹，和家長進(jìn)行溝通而感到非常內(nèi)疚。經(jīng)過這件事情之后挪哄，于老師凡是在課堂上遇到孩子有什么學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)以外的問題吧秕，都會主動和家長進(jìn)行溝通。特別是海風(fēng)教育推出了課后分析報告之后中燥，會把上課的情況直接推送給家長寇甸，為教學(xué)工作多增一份保障。
說起在海風(fēng)教育工作的經(jīng)歷疗涉，也可謂是一波三折拿霉。于老師表示一開始親戚朋友很不理解，認(rèn)為自己怎么天天在家咱扣，這樣能掙錢嗎绽淘？后來看到他天天在家上班還有工資，羨慕嫉妒溢于言表闹伪，他笑稱“我的家庭地位都提高了沪铭。”他同時還肯定了海風(fēng)教育的教學(xué)平臺偏瓤，給老師帶來非常大的幫助杀怠，切片知識點(diǎn)的應(yīng)用特別好，強(qiáng)大的教研團(tuán)隊為老師的教學(xué)工作做了非常堅實(shí)的基礎(chǔ)厅克。
于老師經(jīng)常會在教學(xué)過程中戲稱那些解題陷進(jìn)是一個個坑赔退，學(xué)生做錯了，他會說“我挖了個坑你就跳進(jìn)去了”证舟，有時候他自己錯了硕旗，會說“我挖了個坑你就跳進(jìn)去了，我自己也跳進(jìn)去了”女责。 為了讓學(xué)生和自己共同跨過更多的“坑”漆枚，在海風(fēng)教育工作的兩年時間里，于老師一直堅持做的事情就是不斷的學(xué)習(xí)抵知，去努力提高自己的教學(xué)質(zhì)量墙基，跟上中高考改革的節(jié)奏。于老師說：“淚水和汗水的成分是一樣的刷喜，但前者換來的是同情残制，后者得到的卻是尊重≈。”
寫在最后：
????教師的工作不同于其他痘拆，除了是一份掙錢的活兒之外，他們更是帶領(lǐng)著人類進(jìn)步氮墨、向前的使者纺蛆。能夠留在這個行業(yè)持續(xù)、堅持工作并付出的规揪，都是具有著責(zé)任感和使命感的人桥氏。海風(fēng)教育致力于成為一家百年教育企業(yè)，并希望能夠?yàn)樯鐣峁└嘟虝说慕橙恕?/p>
