電影《哪吒之魔童降世》成為今年暑期檔電影的黑馬庆锦，也將成為迄今為止票房最高的國產(chǎn)動畫電影捅位。
電影大膽改編了傳統(tǒng)神話故事中哪吒的身世，虛構(gòu)了靈珠與魔丸的轉(zhuǎn)世搂抒，這也決定了哪吒生來會被確定善惡身份艇搀，這一身份因為申公豹的私心被魔丸替代，本應(yīng)攜著靈珠出生的哪吒成了混世魔王求晶，于是注定了哪吒魔童的天定焰雕，影片就圍繞這一魔童的覺醒轉(zhuǎn)化而展開。
電影雖然是夸張芳杏、想象的藝術(shù)矩屁，然而在奇麗的場景故事背后，有著深刻的人性光芒蚜锨，也帶給我們不少關(guān)于教育的啟示档插。
生為邪惡魔丸的哪吒，出生后就桀傲不訓亚再、玩世不恭郭膛，到處闖禍，甚至危害百姓氛悬，人人談之色變则剃，簡直成了“凈街虎”耘柱。
而百姓們則把他看作“妖怪”，幾乎人人自危棍现，內(nèi)心更是恐懼调煎，不把哪吒當人看。
這完全是一個問題少年己肮！
這樣一個頑童士袄、魔童，憑什么能改變自己的命運谎僻，改變眾人心中大山一般的成見呢娄柳？
父母作為孩子可以陪伴終生的親人，父母的態(tài)度決定了孩子對自己的認知艘绍，畢竟在孩子看來赤拒，父母是權(quán)威，是長輩诱鞠，父母的評價挎挖，可算權(quán)威期待。
《哪吒之魔童降世》中的父母極具現(xiàn)代氣質(zhì)航夺，開明寬容蕉朵，大度明智，一反傳統(tǒng)故事中的“嚴父慈母”的臉譜化形象敷存。
在轉(zhuǎn)變魔童的過程中墓造，作為父母的李靖夫婦做對了什么堪伍？對當下的父母锚烦，又有什么啟示呢？
1帝雇、不講條件的接納寬容
電影《哪吒之魔童降世》中涮俄，作父母的李靖與殷夫人，在知道哪吒乃魔丸降世尸闸，將危害人間彻亲，并三年后遭天雷離開人世后，并沒有選擇放棄吮廉，減少連累苞尝，仍舊毫不猶豫地抱住兒子，并承諾將嚴加管教宦芦。
這不僅需要勇氣宙址，更需要愛心。
在弗洛姆《愛的藝術(shù)》一書中调卑，談到父愛與母愛時指出：
“母愛就其本質(zhì)來說是無條件的抡砂〈笤郏”
“父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人注益〔杲恚”
此版電影中，哪吒的父母做到了無條件接納丑搔，做到了指引教育孩子厦瓢，讓哪吒的轉(zhuǎn)變有了幸運的開始。
本片中啤月，哪吒的母親殷夫人形象有更大變化旷痕，從文弱的夫人，變成除妖守邊的女將軍顽冶，除了英武之外欺抗，仍有慈母之心，總希望自己工作之余强重，能有機會多陪兒子玩一玩绞呈，踢一踢毽子。
本片中父親李靖的形象更是進化到現(xiàn)代精神间景。
在最初版的動畫片《哪吒鬧旱枭》中，父親李靖為保陳塘關(guān)百姓倘要，在哪吒殺死了龍王兒子之后圾亏，逼哪吒自縊，"剔骨還父封拧，割肉還母"志鹃，只為自己的職務(wù)，不考慮兒子的死活泽西。
央視版《哪吒傳奇》中多少都美化了李靖曹铃，更多的側(cè)重了他的父愛和人性，也沒有本片中更無條件的接納與寬容兒子捧杉。
2陕见、正向積極的價值期待
為了讓哪吒成為一個正常的孩子，李靖夫婦隱瞞真相味抖，告訴哪吒：它就是靈珠轉(zhuǎn)世评甜，是個好孩子。
即使所有陳塘關(guān)百姓都以哪吒為害仔涩，排斥他忍坷、遠離他時，他們?nèi)圆浑x不棄，一直把哪吒當作一個正常的孩子看待承匣。
不管孩子性格是怎樣的蓖乘，作為父母能無條件的接納孩子，關(guān)愛孩子韧骗，都是在向孩子傳達一種正向的信息：我是好的嘉抒，是可能被別人認可的；我會好的袍暴，我是能夠成為好的些侍。
這都是后來魔童轉(zhuǎn)化的心理基礎(chǔ)。
兒童成長過程中政模，自我認知岗宣、自我評價的形成，很多時候要通過他人的認知和評價來完成淋样，尤其是像父母耗式、老師這樣的“權(quán)威人士”。
正向積極的評價趁猴，有助于提升兒童的良性自我認知刊咳，形成正面的期待效應(yīng)，從而自我定位儡司。
影片中哪吒父母一再強調(diào)他的靈珠身份娱挨，雖然與其他人（如百姓們）的反映不一致，但也讓哪吒內(nèi)心有一種渴望：渴望向眾人證明自己的靈珠身份捕犬。
這都來自父母正面權(quán)威期待的身份價值認定跷坝，教育效果好過簡單的貼上“魔童”標簽。
3碉碉、主動耐心的關(guān)鍵陪伴
在哪吒出生時柴钻，父母在身邊，竭力留下他幼小的生命誉裆；
殷夫人陪兒子踢毽子顿颅，看著兒子開心的樣子缸濒，聲言：讓他敞開了玩足丢！
為了讓哪吒有個良好的成長環(huán)境，師父太乙真人把哪吒帶到了江山社稷圖里庇配，李靖也陪同進入看兒子的學習成長情況斩跌；
哪吒打跑了海夜叉后，眾人并不相信是他的功勞捞慌，群起而上打他耀鸦，一老者告訴李靖：哪吒燒毀村莊、綁架兒童、毆打村民袖订，請求必須把他關(guān)起來氮帐。而李靖卻從哪吒手上沾的液體上看出真相。
當殷夫人提出為哪吒慶生時洛姑，李靖也想借此機會還兒子一個清白上沐，當夫人提出質(zhì)疑時，李靖甚至說：我挨家挨戶磕頭出要把大家求來為哪吒慶生日楞艾。
陪伴是最好的教育参咙。
在孩子成長的路上，一路上都有父母耐心的呵護硫眯，都有他們悉心的引領(lǐng)蕴侧，這是多么難能可貴呀。
現(xiàn)實上两入，很多的父母只認為花錢給孩子擇名校净宵，找名師，就是很好的教育付出了裹纳；而自己卻因為工作忙等原因塘娶，缺失陪伴，尤其是缺失孩子生命成長過程中關(guān)鍵節(jié)點的陪伴痊夭。
沒有孩子成長路上親子間共同的記憶刁岸，沒有溫情互動的關(guān)鍵陪伴，卻只以為付出金錢就算教育的父母她我，是狹隘的父母虹曙。
主動耐心的關(guān)鍵陪伴才是我們能做到的最好的教育投入。
4番舆、與師合作的共同引領(lǐng)
太乙真人作為哪吒的老師酝碳，雖不算最優(yōu)秀的名師，也算開明寬容的良師恨狈，不厭其煩地容忍哪吒的調(diào)皮不羈疏哗，一心想把他教導(dǎo)好。
而作為父母的李靖與夫人禾怠，也很好地做到了“家（庭）師（傅）”結(jié)合返奉，并沒有把教育的責任一股腦地丟給師傅太乙真人。
太乙說要教給哪吒本領(lǐng)吗氏，讓他斬妖除魔芽偏、造福百姓，哪吒以自己被百姓當作妖怪為由表示抗拒弦讽，李靖即編造假象說哪吒為靈珠轉(zhuǎn)世污尉，與師父一起鼓勵哪吒積極修煉。
在修煉的過程中，時常到“江山社稷圖”里看望哪吒的修煉被碗，當發(fā)現(xiàn)哪吒戾氣太重某宪、浮躁易怒時，建議太乙收了他的混天綾和火尖槍锐朴，以期學會控制自己的情緒缩抡，減少對無辜者的損害。
這樣的與師合作包颁，無非是一個目的：共同引領(lǐng)哪吒向善向上瞻想，成為好人。
在現(xiàn)實中娩嚼，家校合作蘑险、目標一致才能成為更好的教育合力，成為助力孩子成長的兩架馬車岳悟，哪吒父母給我們樹立了榜樣佃迄。
5、責任擔當?shù)难詡魃斫?/h2>
當哪吒被申公豹使用法術(shù)以靈珠換為魔丸后贵少，李靖主動上前打碎石碑呵俏，卻已無力挽回；
哪吒出生就借用火性毀壞房屋滔灶，李靖主動上前阻止普碎；
百姓請求以陳塘關(guān)大局為重，意在除了哪吒這個妖童录平，恐生后患麻车，哪吒夫婦并沒有怨天尤人、不管不顧斗这，而是主動接受动猬，表示家門不幸，孩子無辜表箭，也是受害者赁咙；還說，如果哪吒惹出禍患免钻，自己豁出性命也會還大家公道的彼水。
李靖為了解開天劫而上天去求元始天尊，在沒能如愿見到元始天尊后伯襟，又決定替剛出生的身為"魔丸"的兒子擋天雷猿涨，充分體現(xiàn)了父愛的責任，而這也正是最后感化哪吒的最重要的一點：父母從來沒有當哪吒是魔丸姆怪，是劫數(shù)，而是把他當作自己的骨肉血親。
最終在送給哪吒的平安福里塞了交換后的符咒稽揭，想要瞞著所有人替哪吒去挨天雷俺附，換取兒子的存活，表現(xiàn)了父愛勇于犧牲的精神溪掀。
這種犧牲自我事镣、成全孩子的父愛是偉大的，是無私的揪胃，感動著多少影院里的觀眾璃哟！
正是這種言傳身教的教育細節(jié)，一點點在感動著身為魔丸天命的哪吒喊递，潛移默化間這顆頑冥的幼小心靈也在變化随闪，最終父親換符的舉動徹底打動了他，他愿意重換命符骚勘，寄出混天綾捆住父母铐伴，以自己之命換得父母安全，并自愿承接天雷劫數(shù)俏讹，喊出“去你個鳥命当宴，我命由我不由天，是魔是仙泽疆，我自己說了才算”的覺醒誓言户矢，真正做回了自己，從一個頑童迅速成長為有責任有擔當?shù)纳倌暧⑿郏?/p>
只有說教的教育是單薄的殉疼，而言傳身教逗嫡，榜樣示范的教育才能在無形之中影響人、改變?nèi)恕?/p>
教育本質(zhì)是：一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂株依。（卡爾·雅斯貝爾斯語）
喚醒者必須也是一個偉大的靈魂驱证，才能喚醒另一個閃光的靈魂。
