? ? ? ? 為營(yíng)造“以人為本撕阎，關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍受裹，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理虏束，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，真正掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生镇匀、自救照藻、互救的基本方法汗侵，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。經(jīng)學(xué)校研究決定晰韵，于2018年10月26日（星期五）中午12:30-12:50對(duì)午休生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練冀值。
各部 門(mén)應(yīng)急演練調(diào)度會(huì)列疗，研討演練中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，以及如何解決等問(wèn)題抵栈。
演練開(kāi)始了告材，分樓層撤退古劲，各個(gè)樓層學(xué)生有序撤離。
按撤出先后順序产艾，在指定地點(diǎn)集合排好疤剑，清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)闷堡。
聽(tīng)從老師指揮隘膘，自覺(jué)排好隊(duì)。
邱老師跟學(xué)生講解此次演練的目的杠览，讓學(xué)生明確熟練掌握逃生路線(xiàn)的意義弯菊。重點(diǎn)讓學(xué)生掌握在演練中遇到突發(fā)問(wèn)題，如何處理踱阿？提高應(yīng)急逃生能力管钳！
馬主任現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)此次演練中存在的問(wèn)題，以及今后如何去解決這些問(wèn)題软舌。
? ? ? ? 通過(guò)此次應(yīng)急演練才漆，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使全校師生掌握應(yīng)急避難的正確方法佛点，熟悉災(zāi)后緊急疏散的程序和線(xiàn)路醇滥，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力。確保在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)恋脚，學(xué)校災(zāi)害應(yīng)急工作能快速腺办、高效、有序地進(jìn)行糟描，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全怀喉，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮船响、團(tuán)結(jié)互助的品德躬拢，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，達(dá)到“教育一個(gè)孩子见间，帶動(dòng)一個(gè)家庭聊闯，影響整個(gè)社會(huì)”的效果。
