這個(gè)春節(jié)對(duì)于我們而言比較特殊杉武，最讓人揪心的就是武漢的疫情。因?yàn)橐咔檎奘郏芏嗳藫?dān)心著自己及親人的健康轻抱；因?yàn)橐咔椋蠹疑钐貏e不方便旦部；因?yàn)橐咔槠硭眩芏嗍伦霾涣恕?/p>
? 春節(jié)一過(guò)较店，所有人都開(kāi)啟了窩居模式，本來(lái)應(yīng)該是躺著居家也能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的叢老師可坐不住了容燕，她除了擔(dān)心同胞們的身體健康梁呈，最讓她擔(dān)心的就是孩子們的學(xué)習(xí)。孩子是所有家庭的希望缰趋，他們的學(xué)習(xí)更是家長(zhǎng)非常關(guān)心的事捧杉。叢老師看在眼里急在心里。教輔機(jī)構(gòu)停課通知秘血，正規(guī)學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)味抖，似乎已成了勢(shì)不可擋之事。孩子們?nèi)绾卧诩覍W(xué)習(xí)就成了一件頭等大事灰粮。 叢老師起了個(gè)大早看著窗外忽然返回客廳拿起筆開(kāi)始規(guī)劃著仔涩。嗯！干就完了粘舟，她給劉秀華校長(zhǎng)通了視頻說(shuō)了一下自己的想法熔脂！劉校長(zhǎng)也特別支持她，于是她就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)柑肴，通過(guò)微信和快手直播和孩子們開(kāi)始了她的教學(xué)計(jì)劃……
“停課不停學(xué)”是大家的共同心愿霞揉。
雖然網(wǎng)絡(luò)上可供學(xué)習(xí)的東西不少，但孩子們需要的不只是網(wǎng)上的課程與知識(shí)晰骑，更需要他們自己老師親切的聲音與溫暖的笑臉适秩。叢老師開(kāi)啟了直播課后孩子們異常的積極！能聽(tīng)到老師親切的聲音硕舆，幽默的談吐秽荞！孩子們仿佛又回到了明亮的教室里，頓時(shí)感覺(jué)隔離只能隔開(kāi)我們之間的距離抚官，到隔離不了他們的內(nèi)心扬跋，他們對(duì)知識(shí)的渴望！
不能集中學(xué)習(xí)凌节，不能面對(duì)面钦听，又想聽(tīng)到親切的聲音，見(jiàn)到溫暖的笑臉倍奢，簡(jiǎn)直就是奢望彪见。孩子們一言我一語(yǔ)的在微信群里討論著！屏幕之外的那一顆心早已飛到充滿希望的校園里娱挨！你看她寫(xiě)的多認(rèn)真，嘴角勾起笑意捕犬！寫(xiě)完馬上拍下來(lái)發(fā)到群里跷坝！期待著老師的批閱酵镜！
“老師這是我默寫(xiě)的”
“@江思彤，你在默寫(xiě)一遍沒(méi)有修改痕跡的”
“咱比比誰(shuí)寫(xiě)的還俊還對(duì)”
“劉曼如你還再美化一下不”
“展涵夢(mèng)你也要注意手法”
幽默溫馨的話語(yǔ)承載著滿滿期望的愛(ài)柴钻！
在這個(gè)特殊又難忘的春節(jié)里? 淮韭，疫情就是命令，防控就是責(zé)任贴届。樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”靠粪、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”毫蚓，不忘初心占键、牢記使命，眾志成城元潘、上下一心畔乙，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感太平鎮(zhèn)展屯小學(xué)六年級(jí)的叢玉芹老師翩概，從自身做起牲距，積極響應(yīng)國(guó)家教育方針為堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我為她點(diǎn)贊钥庇！
