學(xué)習(xí)：

錦明老師：沒有人不想把學(xué)習(xí)搞好缩赛，主要是阻力和自扁耙箍，導(dǎo)致一個(gè)人想要逃避。家長需要先調(diào)整好自己酥馍，才能影響孩子辩昆，轉(zhuǎn)變其聚焦模式。一切都是關(guān)乎自己的旨袒，不是關(guān)乎孩子的汁针，一切都是押注能量的，而不是行動(dòng)的砚尽。如果當(dāng)娘親的施无，不管什么時(shí)候看到孩子，都像看到孩子正在用心學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣喜悅必孤，則孩子想不好都很難猾骡。孩子何時(shí)不可愛？孩子無時(shí)不可愛敷搪！只是我們聚焦在不要的兴想，可愛的也成了不可愛。而我們家長要有足夠的智慧购啄，不要被自己的爛故事綁架襟企。只有自己足夠圓滿全觀，你才會(huì)穩(wěn)得住自己狮含。如果你真的相信孩子的現(xiàn)狀只是一個(gè)暫像顽悼，你就不會(huì)如此容易抗拒曼振。而且你的重心是要好好提升自己，成為孩子的引路明燈蔚龙，而不是一直停留在原地冰评，一直陷入擔(dān)憂的死循環(huán)。

反思：1.這兩天可能因?yàn)榕畠旱幕瘜W(xué)成績不理想木羹，心里又開始疑惑是不是這段時(shí)間手機(jī)一直都在她手里的緣故……又開啟了自己的碎碎念甲雅，時(shí)不時(shí)控住不住想去提醒女兒，惹得她不耐煩2.晚上帶兒子散步回來坑填，看到英語老師發(fā)的成績抛人，不理想，把成績轉(zhuǎn)發(fā)給了女兒脐瑰，本來想提醒一下她看看就算了妖枚，但又忍不住問了一下明天上課的作業(yè)寫完了沒？當(dāng)說到數(shù)學(xué)沒寫完苍在，化學(xué)沒寫的時(shí)候绝页，我的火就終于壓制不住了，就開始問她下午都寫的啥作業(yè)寂恬，都10點(diǎn)多了怎么還有兩科沒寫完续誉？女兒立刻變臉抗拒，娘倆爭執(zhí)了幾句初肉，看她這樣也立刻意識(shí)到自己的問題酷鸦，然后走出她的房間沒再理她，接著趕緊泡群聽課牙咏，調(diào)整情緒井佑，桃子老師說的對(duì)，我的聚焦模式眠寿、視角有問題躬翁，觀感需要調(diào)整，不能急不可耐盯拱，迫不及待盒发，急于求成，先要把老師的課程讀懂狡逢，讀透宁舰，吃透，并且能夠試著去練習(xí)運(yùn)用奢浑。

感賞：1.今天問數(shù)學(xué)和物理老師女兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)個(gè)成績蛮艰，兩位老師都說還不錯(cuò)！我把老師對(duì)她評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)給了她雀彼，她說她現(xiàn)在比疫情網(wǎng)課用心多了壤蚜，所以還不錯(cuò)即寡，望能繼續(xù)努力加油進(jìn)步！2.感賞兒子堅(jiān)持打卡3.感賞老公沒出去打牌4.感賞自己出去走了10圈并也帶兒子玩了袜刷，一舉兩得5.感賞桃子老師指點(diǎn)迷津聪富，指出下一步學(xué)習(xí)的方向

投射：1.繼續(xù)泡群聽課學(xué)習(xí)，反復(fù)聽老師發(fā)的音頻課著蟹，并按老師講的去做墩蔓。2.投射老公不再打牌，減少一些壞習(xí)慣萧豆，舉手之勞的事多做做奸披，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家多陪兒子玩玩3.投射女兒越來越自律涮雷，合理安排時(shí)間源内，按輕重緩急規(guī)劃好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率份殿，做手機(jī)的主人，合理利用手機(jī)嗽交，不讓玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)和休息卿嘲。投射女兒明天的數(shù)學(xué)物理課測全對(duì)，老師講過的都能掌握夫壁，強(qiáng)調(diào)的都能記住拾枣，認(rèn)真專注聽課做筆記4.投射兒子的學(xué)校能早點(diǎn)定下來，并且花不多的錢盒让，兒子繼續(xù)堅(jiān)持自覺讀書打卡梅肤；投射我一家四口健康開心快樂！每個(gè)人都能做好自己的事情邑茄！5.投射自己每晚堅(jiān)持帶兒子出去散步姨蝴，給自己一定的空間，也給女兒一定的自由空間肺缕，相信女兒能管好做好自己6.投射女兒對(duì)于化學(xué)英語能踏實(shí)認(rèn)真去悟去理解左医，該背的筆記認(rèn)真去背，不拖延同木，找到自己的問題所在和解決問題的方法浮梢，成績能有所提升，順利通過考試彤路！