? ? ? 身體力行的意思是“親身體驗(yàn)膝捞，努力實(shí)行”愧沟，它包含兩層意思：一是要做好某件事，一定要先親身體驗(yàn)林艘，只有自己體驗(yàn)過才會對某件事有切身體悟混坞，才能感同身受，能夠?qū)e人做到共情究孕，也更能以誠待人，沒有親身體驗(yàn)，一切都是鏡中月水中花逛万，飄渺虛無；二是要把體驗(yàn)到的知識真正變成自己的東西得封，那就一定要努力實(shí)行指郁，只有踐行，才會讓學(xué)到的東西變得更加深刻闲坎，甚至提煉出更多的東西。但是要做到身體力行委實(shí)不易梗逮！
? ? ? 韋志中心理網(wǎng)校的一些知識確實(shí)讓人受益匪淺绣溜，聽課的時(shí)候熱血沸騰，摩拳擦掌，躍躍欲試岁诉，但聽完后一覺醒來跋选，該干嘛干嘛，生活照舊野建！聽課的時(shí)候聽得熱鬧，事后依然只是一個(gè)看客同眯！我在網(wǎng)校斷斷續(xù)續(xù)聽了三年的課唯鸭，內(nèi)心依然很虛，歸根結(jié)底還是沒有能夠身體力行明肮。韋老師苦口婆心要我們學(xué)做研教寫缭付，但總是耳邊風(fēng)！這兩次的小渡督導(dǎo)課主題依然是鞭策我們身體力行陷猫，希望我們能跟上他的腳步，在心理學(xué)的路上能夠同賞沿途美麗的風(fēng)景足陨，更希望我們能成為一道靚麗獨(dú)到的風(fēng)景娇未！
? ? ? ? ? 韋老師是一個(gè)引路人，引領(lǐng)我們向山頂攀登零抬，因?yàn)樗罒o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰平夜；韋老師是一個(gè)擺渡者，幫助我們渡過急流險(xiǎn)湍褥芒，因?yàn)榍嗖莞嗵幱行禽x嫡良；韋老師更像是一個(gè)羊倌献酗，他聲嘶力竭地?fù)]趕著羊群，生怕哪頭羊掉隊(duì)很澄，因?yàn)樗狼懊婢褪且煌麩o際的如茵芳草颜及。韋老師一計(jì)不成，又生一計(jì)俏站，再生一計(jì)，目的始終只有一個(gè)墨林，那就是讓他的每位學(xué)生去找到他們心中的桃花源犯祠，因?yàn)樗约赫业搅耍⑸钌铑I(lǐng)略過她的美好馨香搔耕，他希望他的學(xué)生們也能體會到他心中找到桃花源的驚喜和感動痰娱！他希望他的學(xué)生們也能體驗(yàn)到他發(fā)自內(nèi)心的喜悅，各美其美猜揪，美人之美坛梁，美美與共，天下大同拴念！君子己欲立而立人褐缠，己欲達(dá)而達(dá)人，助人自助队魏，故而君子能成就大我万搔。韋老師就是這樣的一個(gè)君子官帘，他有這個(gè)情懷，他不用道德綁架自己標(biāo)榜自己酗捌，他只是踐行著自己的初心涌哲！
? ? ? 在這個(gè)多元價(jià)值觀的社會，百花齊放哪廓，百家爭鳴稍刀，當(dāng)然也是泥沙俱下，但韋老師屹立于社會洪流中账月，無懼也無畏局齿，他不因自己的出身而自卑，不因第一學(xué)歷低而自輕抓歼，不因談錢而自辱。他想盡各種辦法萄喳，用盡各種陽謀蹋半，殫精竭慮，無外乎都是為了利人利己减江！能在利己的同時(shí)做到利人辈灼，我認(rèn)為就是難得的君子了！如果說某個(gè)人專門利己毫不利人那是小人巡莹，而毫不利己專門利人那是神人甜紫，只有利己的同時(shí)能利人那就是真實(shí)君子了骂远！韋老師的網(wǎng)校也好，大渡小渡也罷邮辽，當(dāng)然首先是有利于他自身的發(fā)展贸营，這更是我要學(xué)習(xí)的，能在物欲橫流的當(dāng)今社會揣云，為自己謀利的同時(shí)不但不會損害別人冰啃，反而會利于別人，這就是雙贏大贏焚刚！
? ? ? ? 一個(gè)人在黑暗中摸索容易絕望放棄扇调，有人點(diǎn)著火把領(lǐng)路方便快捷，有一群人舉著火把前行更明亮堅(jiān)定狼钮！知道更要做到才能得到，跟著韋老師和一群志同道合的同伴身體力行莲镣，雖不易涎拉，但不棄！
