? ? ? “格格氛濒，媽媽給你報了四節(jié)美術(shù)課产场，你愿意上嗎？
? ? ? “媽媽舞竿，是燕子老師嗎京景？我們班**和**就學(xué)畫畫了，他們的老師就是燕子老師骗奖，他們畫的很好确徙，比我畫的好醒串，我都比不過他們∶自福”
? ? ? 我立馬抱住了她厦凤。
? ? ? 我想讓她使勁兒瘋玩，在正好天真爛漫的年紀(jì)育苟。不想讓她像趕場一樣的奔波在各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)较鼓。尤其現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)差強(qiáng)人意，老師稍微培訓(xùn)就能上崗授課违柏，教學(xué)質(zhì)量可想而知博烂。
? ? ? 但現(xiàn)狀是即使我不去拿她跟其他小朋友做比較，孩子自己也有競爭壓力漱竖。在適當(dāng)?shù)臅r候推孩子一把禽篱，逼孩子堅持，就是希望以后她能有選擇生活的權(quán)利馍惹，而不是被生活選擇躺率！
? ? ? 一起加油＾０＾
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年12月7日
