聽完這一周琦琦和小六分享的關(guān)于個(gè)人品牌的三堂課冤议，感慨頗深猜丹。在結(jié)束開營的時(shí)候卤唉，我并沒有第一時(shí)間去寫這本黃冊子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有辦法立刻寫出對自己在各個(gè)方面的定位低飒，經(jīng)過一禮拜的聽課和深思熟慮以后许昨，開始慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，在做這次作業(yè)之前褥赊，我一口氣認(rèn)認(rèn)真真的花了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間把這本黃冊子填完糕档，也對完成這次作業(yè)里的10個(gè)版本和能力有很大的幫助。
一崭倘、人生的10個(gè)版本
1翼岁、初步的10個(gè)版本：手帳設(shè)計(jì)師、教育者（英語老師）司光、國際幼兒教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人琅坡、自媒體、旅行體驗(yàn)師残家、水彩插畫師榆俺、個(gè)性店鋪店主、自媒體坞淮、數(shù)據(jù)分析師茴晋、品牌運(yùn)營人
2、篩選去掉5個(gè)后的版本：手帳設(shè)計(jì)師回窘、國際幼兒教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人诺擅、自媒體、品牌運(yùn)營人啡直、教育者
3烁涌、再去掉2個(gè)后的版本：國際幼兒教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、自媒體酒觅、品牌運(yùn)營人
4撮执、對這3個(gè)進(jìn)行排序：自媒體、國際幼兒教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人舷丹、品牌運(yùn)營人
在經(jīng)過自己的篩選和排列后抒钱，我還是比較傾向于做一個(gè)自媒體人。首先，作為一個(gè)自媒體人谋币，我希望自己是有正能量并且積極陽光的仗扬，而我所希望的自媒體人，是那種可以通過自己的個(gè)人網(wǎng)頁（如微博瑞信、公眾號）把美好的理念和自己擁有的新穎的經(jīng)歷分享給大家的人厉颤。而我期望的三個(gè)人生版本中，后兩個(gè)（國際幼兒教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和品牌運(yùn)營人）其實(shí)都是可以通過自媒體人這個(gè)角色輸出分享來慢慢轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)凡简。而自媒體人也是對剛畢業(yè)的我最好的鍛煉逼友，在這段時(shí)間我需要快速的成長，不僅在知識的輸入輸出秤涩、信息處理帜乞、軟件使用、圖片處理以及后期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)筐眷，這些都是對現(xiàn)在我的一個(gè)挑戰(zhàn)和一個(gè)成長的機(jī)會黎烈。
5、差異化定位優(yōu)勢
我的優(yōu)勢是：海外留學(xué)＋游學(xué)去過的國家比較多匀谣，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)照棋，數(shù)學(xué)邏輯思維強(qiáng)，三年手帳經(jīng)驗(yàn)比較多武翎，閱讀愛好者烈炭，有很多護(hù)膚品、鞋子宝恶、文具的購買經(jīng)驗(yàn)符隙，親和力強(qiáng)，說服人能力好垫毙，英語口語比較好霹疫，寫旅游文比較生動(dòng)，想法比較多综芥，會變通丽蝎。
我的劣勢是：寫作能力有待提高，比較慢熱膀藐，面對面交談進(jìn)入狀態(tài)慢屠阻，有拖延癥
分析了我的優(yōu)劣勢后，我想以后從手帳＋英語＋閱讀＋旅游的一個(gè)分享型自媒體人消请，具體的精準(zhǔn)定位，需再慢慢摸索类腮。
二臊泰、如何分享來提升個(gè)人品牌
1、通過微博添加話題來對自己的個(gè)人品牌風(fēng)格進(jìn)行定位
2蚜枢、通過微博at自己所發(fā)內(nèi)容的一些大v分享號來使自己的內(nèi)容被大家看到
3缸逃、建立個(gè)人公眾號针饥，認(rèn)真輸入每一篇公眾文
4、在多平臺分享自己的手帳需频，被更多的人認(rèn)識丁眼，引流到公眾號
三、如何達(dá)成
1昭殉、現(xiàn)在開始為自己定制主題性閱讀苞七，并計(jì)劃好時(shí)間，改掉拖延癥
2挪丢、在自己的微博上建立“讀書tag”和“口語分享tag”蹂风，并把自己的讀書筆記和口語筆記分享的同時(shí)at一些學(xué)習(xí)型分享博主
3、每周出一篇公眾號乾蓬，寫不出也要跟自己死磕
4惠啄、多參加當(dāng)?shù)氐幕锇槿Α⑹謳とθ文凇⒉饡鴰偷幕顒?dòng)撵渡，走出去，認(rèn)識更好的人死嗦，也讓大家認(rèn)識到我趋距。
5、多為當(dāng)?shù)氐慕M織組公益的分享活動(dòng)
6越走、當(dāng)自己的經(jīng)驗(yàn)和粉絲達(dá)到一定程度的時(shí)候棚品，再考慮變現(xiàn)
