【按】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)小事遭商，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓,有時(shí)很有表現(xiàn)力。每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是文字里的有機(jī)部分缅帘，都有一個(gè)獨(dú)特的作用轴术，說(shuō)他們是另一形式的虛字，也不為過(guò)分钦无。

省略號(hào)用于標(biāo)明行文中的省略部分逗栽。省略一些詞語(yǔ)的，用占有兩個(gè)字位置的六個(gè)圓點(diǎn)表示;省略段落或詩(shī)行的失暂，用獨(dú)占一行的四個(gè)字位置的十二個(gè)圓點(diǎn)表示彼宠。

基本用法如下：

1.引用別人的話語(yǔ)時(shí)鳄虱，略去的部分用省略號(hào)標(biāo)明

（1）她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)凭峡。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩(shī)的音調(diào)拙已，還能背誦她教我們的詩(shī)：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟摧冀，遠(yuǎn)看不見山倍踪，那天邊只有云頭，也看不見樹按价，那水上只有海鷗……(魏巍《我的老師》)【引文省略】

（2）“長(zhǎng)媽媽生得那么胖惭适，一定很怕熱罷?晚上的睡相笙瑟，怕不見得很好罷?……”母親聽到我多回訴苦之后楼镐，曾經(jīng)這樣地問(wèn)過(guò)她。(魯迅《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》)

（3）“我從六歲起就跟人學(xué)小提琴往枷，……我真正開始懂音樂(lè)還是我十三歲左右框产，我愛(ài)上了莫扎特奏鳴曲之后的事〈斫啵”有一次秉宿，愛(ài)因斯坦這樣回顧往事。

（4）會(huì)議結(jié)束時(shí)屯碴，團(tuán)支部書記領(lǐng)唱《國(guó)際歌》描睦。全體共青團(tuán)員們以特別激昂的心情，響亮地唱著：“……團(tuán)結(jié)起來(lái)导而，到明天忱叭，英特納雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)〗褚眨”

（5）9月5日晚報(bào)《古城縱橫》的“回音”欄里有這么一條：“河南飯莊來(lái)信：貴報(bào)反映我飯莊飯菜內(nèi)有蠅事韵丑，經(jīng)查基本屬實(shí)⌒槎校……”(呂叔湘《論“基本屬實(shí)”》)

2.用于標(biāo)明同類詞語(yǔ)或句子列舉的省略

（1）總而言之：我將不能常到百草園了撵彻。Ade，我的蟋蟀們!Ade实牡，我的覆盆子們和木蓮們!……(魯迅《從百草園到三味書屋》)

（2）辭歲之后陌僵，從長(zhǎng)輩得到壓歲錢，紅紙包著创坞，想到明天買來(lái)的小鼓拾弃，刀槍，泥人摆霉，糖菩薩……然而她進(jìn)來(lái)豪椿，又將一個(gè)福橘放在床頭了奔坟。(魯迅《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》)【作用等于“等等”、“之類”】

（3）天上的云搭盾，姿態(tài)萬(wàn)千咳秉，變化無(wú)常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗鸯隅，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群澜建，來(lái)來(lái)去去;有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒蝌以，像河川炕舵，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗跟畅，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森咽筋。

（4）我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，有山有水徊件。尤其是門前的山溝奸攻，長(zhǎng)滿了各種各樣的樹木，里面還有小松鼠虱痕、小兔子睹耐、小蚱蜢……有一種昆蟲，土名叫金巴牛部翘，翅膀外面有兩片圓鼓鼓的硬殼硝训，上面布滿了黃色的花紋，看起來(lái)就像一個(gè)金質(zhì)的盾牌新思。(程航蚜海《三顆枸杞豆》)

（5）為了探求繪畫之美，我辛辛苦苦踏過(guò)不少名山表牢。覺(jué)得雁蕩窄绒、武夷、青城崔兴、石林……都比不上這無(wú)名的張家界美彰导。(吳冠中《養(yǎng)在深閨人未識(shí)》)

3.用于標(biāo)明重復(fù)詞語(yǔ)或句子的省略

（1）冰涼的河水嗆得我好難受，我?guī)缀醣尺^(guò)氣去敲茄，而河水卻依舊在我身邊不停地流著位谋，流著……在由于恐怖而變得混亂的意識(shí)里，卻出奇清晰地反映出岸上那個(gè)追趕我的人殘酷笑聲堰燎。(張潔《挖薺菜》)

（2）在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它掏父，可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)我又感到如此失落、悵惘秆剪∩奘纾“唉!人啊人……”我默默佇望了一陣爵政，轉(zhuǎn)身向青草地走去。(劉白羽《白蝴蝶之戀》)

（3）煮飯老媽子從此就駭破了膽陶缺，后來(lái)一提起钾挟，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著胸脯道：“啊呀饱岸，駭死我了掺出，駭死我了……”(魯迅《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》)

（4）他決心與雪魔抗衡!只要一息尚存，就決不屈服!想到這里苫费，他振作起精神汤锨，用兩只凍僵了的手臂向堅(jiān)實(shí)的積雪重新發(fā)起了進(jìn)攻。他扒呀百框，扒呀……(《雪中脫險(xiǎn)記》)

（5）一年過(guò)去了闲礼，兩年過(guò)去了……泥沙越積越厚。(陶世龍《時(shí)間的腳印》)

（6）于是琅翻，我從這三個(gè)“0”出發(fā)位仁，勤奮地去追尋一柑贞、二方椎、三……以至更復(fù)雜、更艱深的學(xué)問(wèn)钧嘶。(程禾闹冢《三顆枸杞豆》)

4.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的時(shí)候，可用省略號(hào)有决，這時(shí)與破折號(hào)的作用一樣

（1）差不多先生差不多要死的時(shí)候闸拿，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道，“活人同死人也差……差……差……不多书幕，……凡事只要……差……差……不多……就……好了新荤，……何……何……必……太……太認(rèn)真呢?”他說(shuō)完了這句格言，方才絕氣了台汇。(胡適《差不多先生傳》)

（2）“話是這么說(shuō)苛骨，不過(guò)……這樣吧，明天我和你們一起去苟呐，對(duì)痒芝，就這樣∏Ｋ兀”陸老師當(dāng)機(jī)立斷作出了決定严衬。(江潤(rùn)秋《煩惱與快樂(lè)并存》)

（3）任海明欣喜若狂，冷光管微弱的亮光下笆呆，他看到一個(gè)滿身滿臉黑乎乎的人请琳，蜷縮在鐵架子上粱挡，并傳來(lái)沙啞的天津口音：“我餓……我冷……快救我出去……”(穆靜嫻《他從海底生還》)

（4）我的朋友已經(jīng)回來(lái)了，看見我提著小橘燈俄精，便問(wèn)我從哪里來(lái)抱怔。我說(shuō)：“從……從王春林家來(lái)∴值梗”(冰心《小橘燈》)

（5）我問(wèn)問(wèn)他的景況屈留。他只是搖頭。

“非常難测蘑。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了灌危，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒(méi)有定規(guī)……收成又壞碳胳。種出東西來(lái)勇蝙，挑去賣，總要捐幾回錢挨约，折了本;不去賣味混，又只能爛掉……”(魯迅《故鄉(xiāng)》)

5.表示余意未盡和話沒(méi)有說(shuō)完時(shí)，可用省略號(hào)標(biāo)明

（1）當(dāng)黑夜又一次來(lái)臨的時(shí)候诫惭，我將用生命點(diǎn)燃微笑翁锡，為我遠(yuǎn)行的孤寂靈魂唱起最后的歌……(趙紅波《花與夜歌》)【余意未盡】

（2）眼看八七級(jí)新生穿著軍訓(xùn)時(shí)領(lǐng)來(lái)的綠軍衣滿校走，我才恍悟到自己已是三年級(jí)的“老生”了夕土。悄立在朋友般親切的三十五樓下馆衔，不由地感到有些茫然若失……(田曉菲《十三歲的際遇》)【余意未盡】

（3）剛擦著，猛聽黛玉直聲叫道：“寶玉!寶玉!你好……”說(shuō)到“好”字怨绣，便渾身冷汗角溃，不作聲了。(曹雪芹《紅樓夢(mèng)》)【話沒(méi)有說(shuō)完篮撑〖跸福“寶玉!寶玉!你好……”是林黛玉臨終前直聲叫出的最后一句話。文中的省略號(hào)表示黛玉尚未說(shuō)完的話赢笨。那么未蝌，黛玉還有什么話沒(méi)有說(shuō)完呢?是埋怨寶玉的“好狠心”，還是痛惋寶玉的“好糊涂”质欲，還是放心不下寶玉树埠，讓他“好好活下去”?省略號(hào)中包含的豐富內(nèi)容，讓讀者產(chǎn)生了很多聯(lián)想嘶伟，深化了小說(shuō)的意蘊(yùn)怎憋。這種突出的修飾作用，甚至是大段文字描寫無(wú)法達(dá)到的】

（4）“其實(shí)你不該去信。我媽要是曉得我現(xiàn)在……”她只說(shuō)了半句話绊袋，就連忙咽住了毕匀。(巴金《家》)【話沒(méi)有說(shuō)完】

6.用于標(biāo)明對(duì)話中的沉默不語(yǔ)

（1）鄭老雙妹子，怎么啦?妹子 ……鄭老雙 出了什么事?妹子 ……鄭老雙 孩子癌别，你倒是說(shuō)呀!(《人民戲劇·楊開慧》)

（2）郝禎：唔皂岔，哪一位是關(guān)漢卿吶?關(guān)漢卿：……白和甫：(指關(guān))這位就是。郝禎：(打量關(guān))你就是打本子的關(guān)漢卿?你認(rèn)識(shí)我嗎?關(guān)漢卿：……白和甫：左丞郝禎郝大人展姐。(田漢《關(guān)漢卿》)

7.在散文或詩(shī)歌中躁垛，表示段落或詩(shī)行的省略時(shí)，可用十二個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)標(biāo)示

（1）身為一個(gè)青春派作家圾笨，我接觸過(guò)許多少男少女教馆，真是色彩紛呈目不暇接：有的只爭(zhēng)朝夕苦苦奮斗，似乎比校長(zhǎng)比市長(zhǎng)比國(guó)務(wù)委員還忙擂达。有的橫空出世土铺，叱咤風(fēng)云，女孩子也能讓男孩子俯首稱臣板鬓。有的渴望出名不擇手段悲敷，竟讓我為之開假的獲獎(jiǎng)證明。有的桀驁不馴俭令，獨(dú)來(lái)獨(dú)往后德，野心勃勃想做“希特勒二世”。有的悲悲切切纏綿無(wú)期唤蔗，與人說(shuō)起明星恰似祥林嫂談她的阿毛探遵。有的濃妝艷抹神出鬼沒(méi)窟赏，羽翼未豐已開始傍大款的行動(dòng)妓柜。………(孫云曉《微笑的張琳》)【省略號(hào)是表示后面的詩(shī)句被省略了涯穷，因?yàn)樽骷医佑|過(guò)的少男少女的類型實(shí)在太多了棍掐，不能夠一一列舉出來(lái)，只選擇了其中有代表性的幾種拷况，其余的則用省略號(hào)表示】

（2）在這“國(guó)難聲中”作煌，恰如用棍子攪了一下停滯多年的池塘，各種古的沉滓赚瘦，就都翻著筋斗漂上來(lái)粟誓，在水面上轉(zhuǎn)一個(gè)身，來(lái)趁勢(shì)顯示自己的存在了起意。

…………

……但因?yàn)榉浩饋?lái)的是沉滓鹰服，沉滓又究竟不過(guò)是沉滓，所以因此一泛，他們的本相倒越分明悲酷，而最后的命運(yùn)套菜，也還是仍舊沉下去。(《魯迅言論選輯》)【省略號(hào)所表示的设易，是段落的省略逗柴。魯迅的《沉滓的泛起》這篇文章里，共有十個(gè)自然段顿肺，作者只引用了首尾的兩段戏溺，省略了中間的八段。這種表示段落或詩(shī)行的省略屠尊，可用十二個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)標(biāo)示】

（3）張教授雖然已經(jīng)退休在家于购，但是他酷愛(ài)唐詩(shī)的勁頭仍不減當(dāng)年。他除了寫一些有關(guān)唐詩(shī)的專著之外知染，還在業(yè)余教他正在念中學(xué)的孫子背誦一些唐詩(shī)肋僧。這不，他正在大聲背誦“君不見黃河之水天上來(lái)控淡，奔流到海不復(fù)回嫌吠。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪掺炭。

…………

朗誦的聲音辫诅，抑揚(yáng)頓挫，頗有感情涧狮，令人感到是一種藝術(shù)享受炕矮。【省略號(hào)是表示后邊的詩(shī)句被省略了，因?yàn)檫@段話的中心是說(shuō)張教授退休后在家仍然酷愛(ài)唐詩(shī)者冤，不是在詳細(xì)介紹李白的《將進(jìn)酒》這首詩(shī)肤视，所以不必引用全詩(shī)】

8.在語(yǔ)法書中，表示略去的句子中的具體成分時(shí)涉枫，常常用省略號(hào)標(biāo)示

（1）前后關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不能照應(yīng)邢滑。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一般是成對(duì)使用的，有比較固定的搭配習(xí)慣愿汰，如“雖然……但是……”困后、“既然……就……”、“盡管……但是……”衬廷、“不管……也……”摇予、“只有……才……”、“只要……就……”等吗跋。如果把表示不同關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)套用在一起侧戴，就會(huì)導(dǎo)致分句之間關(guān)系混亂，意思表達(dá)不清楚。

（2）條件復(fù)句一般由兩個(gè)有條件關(guān)系的分句組成救鲤，前一個(gè)分句提出條件久窟，后一個(gè)分句說(shuō)明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有“只要……就……”本缠、“只有……才……”斥扛、“除非……才(不、否則)……”等丹锹。