作為老師一定要生氣嗎距淫?
我不覺得绞绒,我也一直在嘗試去做。
最近學(xué)習(xí)到“不以物喜榕暇,不以己悲”蓬衡,這是許多人的座右銘,然而這樣幾天我也常常在“以己怒”彤枢≌恚回憶起那一條接納線,我在想目前在發(fā)生的這些事堂污,我在想是誰的問題家肯,我能否接納龄砰。
很多老師都說盟猖,第一節(jié)課要立人設(shè),要嚴(yán)格换棚,要擺出一副嚴(yán)格不好惹的樣子式镐,這樣他們就不會讓你的課上調(diào)皮搗蛋。是的固蚤,我有時是很支持這句話的∧锕現(xiàn)在我在學(xué)生眼里,應(yīng)該說是不太嚴(yán)格夕玩,算是比較好說話的人你弦,我時常是會忍不住就大笑的一位語文老師,易怒也易開心燎孟。
可是這時禽作,我發(fā)現(xiàn)“笑”居然成了我的“致命點”,正是有一些“嘻嘻哈哈”的緣故揩页,他們常常不會把這件想得多么重要旷偿,甚至于有的孩子不會聽進(jìn)去你的某些要求,所以當(dāng)我提出想法時爆侣,那些認(rèn)為我是什么樣的人的孩子萍程,就會抓住這一點來跟我“糾纏不清”。現(xiàn)在的我說實話有些難以處理兔仰,自己給他們展現(xiàn)的一面到底是什么樣的茫负?
我會覺得一生氣我的頭像是要炸了一樣,一瞪眼好似心臟停止跳動乎赴。
慢慢來吧忍法,多對自己說“沒關(guān)系置吓,他們其實....”有時我常常會在心里給他們找好他們的借口,可是有很多時候我室不理解的缔赠,也正是因為不理解所以走不到有的人的內(nèi)心去衍锚。然而我常常會把更多時間,消耗在上面嗤堰,似乎沒有什么回報戴质。
很喜歡周國平老師的一段話:
“在某一類人身上不值得浪費任何感情,哪怕是憤怒的感情踢匣。我把這一點確立為一個原則:節(jié)省感情告匠。”
真的意識到人的精力絲毫不值得浪費离唬,浪漫的情愫和良好的心境后专,一定要留給值得且重要的人。
溫柔以待的是部分人
另一些人需要“換個方式”
常常認(rèn)為自己多半有精神分裂
明天上課目標(biāo)是把耐心精力多放在“值得”的孩子身上输莺,能愿意去付出戚哎,是不會裝睡的孩子。
有的人確實值得嫂用,可值不值得看的是對待一件事的態(tài)度型凳,只要態(tài)度是好的,我認(rèn)為以后他們面對什么事嘱函,都會好好的面對甘畅。
下一步再是“他們”。