一屿脐、本周的訓(xùn)練營涕蚤，我的目標(biāo)是什么宪卿？
掌握RIA學(xué)習(xí)法其中的I部分，完成布置4篇作業(yè)万栅。
二佑钾、整個作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么？
1烦粒、上周我用早上的時間可以寫完A休溶，而這周已經(jīng)沒辦法在早上完成I+A了，因為下班后的時間都要給孩子扰她，剩下的部分只能擠壓工作時間兽掰，遇上工作內(nèi)容也多的一天就很有壓力。
2徒役、為了寫I我會看好多次片段孽尽，一般第一天班主任發(fā)出作業(yè)時我會看一遍，看了感覺寫不出也不去多想忧勿。晚上睡覺可能再看一遍储笑，同樣有感覺就記下來肾扰，沒感覺繼續(xù)放下窜锯。第二天早上是我正式寫的時候蚌成，開始碼字，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過前面兩次后這一次再看就有感覺多了晌砾，竟然可以直接寫了婆瓜。I寫完寫A，因為寫不完贡羔，放到辦公室忙完再寫，發(fā)現(xiàn)此時對I又有了想法个初，又去完善乖寒。這過程發(fā)現(xiàn)每次都有進(jìn)步，每次看這個片段都變得更加熟悉和清晰院溺。當(dāng)看到我可以用類比法把片段復(fù)述出來后楣嘁，我才覺得這才算是吃透了。用類比法讓I也變成了另一個模樣的A1珍逸，就好像我親眼所見的成功的A1逐虚，這樣到時真的用A2時將這個“成功的A1”抓住關(guān)鍵點進(jìn)行復(fù)制，就更有可能被正確使用出來谆膳。
三叭爱、與我的期望有哪些差異（亮點是什么？不足是什么漱病？）
（1）亮點（具體做的好的地方买雾，下次可復(fù)制）：
1把曼、這周調(diào)整動機，從學(xué)習(xí)RIA拆書法變成就是要學(xué)班主任發(fā)的片段內(nèi)容漓穿。上周因為覺得內(nèi)容不太感興趣而有被強迫的感覺嗤军，覺得心累。而這周晃危，改變動機后對每一篇都很投入叙赚，花費很長的時間只為把片段內(nèi)容吃透，希望真的在以后用上（這才是我的最先的初衷傲欧埂Ｕ鸲！），而且越寫越興奮浪慌，還瘋狂迷戀上了類比這個工具冤荆。經(jīng)過類比后的片段，如此清晰权纤。
2钓简、這周很熟練的先搭框架，再寫內(nèi)容汹想，思路無比清晰外邓。
（2）不足(需要提高的部分)：
多寫就看到自己的文字功底太差，寫一段話要反復(fù)改幾次古掏，所以耗時特別長损话。
四、一周內(nèi)容回顧：
第六拆槽唾、如何做復(fù)盤丧枪？（回顧目標(biāo)、對比目標(biāo)與結(jié)果差異庞萍、描述過程拧烦、總結(jié)規(guī)律）
第七拆、怎樣做高質(zhì)量的提煉總結(jié)钝计？（我用的炒辣子雞丁做類比）
第八拆恋博、怎樣養(yǎng)成復(fù)盤的習(xí)慣？（我用的喝水習(xí)慣做類比）
第九拆私恬、如何做自我剖析债沮？（對比目標(biāo)與結(jié)果、分析原因本鸣、深入剖析疫衩、提煉總結(jié)）
五、本次周的訓(xùn)練永高，讓我對該項技能有什么心得隧土？
意外收獲又來了提针，因為上周寫A2總在寫家庭旅游，家庭會議曹傀，結(jié)果本是為了作業(yè)而寫的東西辐脖，竟然神速的都變成現(xiàn)實，周一老公隨口一提的旅游直接被敲定皆愉。這才真的感受到了做A2的神奇嗜价，有的事情你多念叨兩次，等它從你身邊飄過時就會直接伸手抓住幕庐，不會像以前一樣無視它的存在久锥。再次確定拆書法方向的正確。
