引言

因吳軍老師《硅谷來信》4月底第194-197四封信連續(xù)談到紅樓夢褂傀，為什么要讀紅樓夢?以及紅樓夢對現(xiàn)代社會和生活的啟發(fā)，讓我重新燃起對紅樓夢的興趣。

從五月初到現(xiàn)在甸饱，陸續(xù)利用上下班路上的時間，看到了第54章。

今天挑一處來談?wù)勛约旱母形颉?/p>

為什么說林黛玉是好老師叹话？

第48章 濫情人情誤思游藝慕雅女雅集苦吟詩

薛蟠因傷后身愈心未愈偷遗，想外出散心并學(xué)做生意，香菱得機會搬進園子與寶釵同住驼壶。香菱一心想學(xué)作詩氏豌，之前問了寶釵，寶釵回她“得隴望蜀”热凹，讓先到園中各處問候泵喘。香菱見過眾人之后，來至瀟湘館般妙。此時黛玉已經(jīng)好了大半纪铺，見香菱也進園來住，自是歡喜碟渺。

香菱因笑道：我這一進來鲜锚，也得了空兒，好歹教我作詩苫拍，就是我的造化了芜繁。

黛玉笑道：既要作詩，你就拜我為師绒极。我雖不通浆洗，大略也還教得起你。

【對待學(xué)生真心誠意集峦，自評事實就是伏社，不吹噓不擺架子，爽快當(dāng)了香菱的老師塔淤≌】

香菱笑道：果然這樣，我就拜你作師高蜂，你可不許膩煩我聪黎。

黛玉道：什么難事，也值得去學(xué)备恤！不過是起承轉(zhuǎn)合稿饰，當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對子，平聲對仄聲露泊，虛的對實的喉镰，實的對虛的，若是果有了奇句惭笑，連平仄虛實不對也都使得的侣姆。

【好的啟蒙老師生真，什么難事？不拿作詩難來嚇唬想入門的學(xué)生捺宗。用簡潔的語言把作詩方法要領(lǐng)進行了歸納柱蟀，有規(guī)則，但不必拘泥規(guī)則蚜厉〕ひ眩】

香菱笑道：怪道我常弄一本舊詩偷空兒看一兩首，又有對的極工的昼牛，又有不對的痰哨，又聽見說‘一三五不論，二四六分明’匾嘱〗锔看古人的詩上亦有順的，亦有二四六上錯了的霎烙，所以天天疑惑撬讽。如今聽你一說，原來這些格調(diào)規(guī)矩竟是末事悬垃，只要詞句新奇為上游昼。

黛玉道：“正是這個道理。詞句究竟還是末事尝蠕，第一立意要緊烘豌。若意趣真了，連詞句不用修飾看彼，自是好的廊佩，這叫做‘不以詞害意’。

【解答學(xué)生疑惑靖榕，指出作詩第一要緊為立意标锄。給出了作詩的方法論∽录疲】

香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久料皇，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣星压！”

黛玉道：“斷不可學(xué)這樣的詩践剂，你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛娜膘，一入了這個格局逊脯，再學(xué)不出來的。你只聽我說劲绪，你若真心要學(xué)男窟，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首贾富，細(xì)心揣摩透熟了歉眷，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首颤枪。肚子里先有了這三個人作了底子汗捡，然后再把陶淵明、應(yīng)畏纲、謝扇住、阮、庾盗胀、鮑等人的一看艘蹋。你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫票灰，不愁不是詩翁了女阀！”

【給學(xué)生糾偏，把學(xué)生從淺近的格局中拉出來屑迂。推薦詩集浸策，詩人，并告知閱讀方法和順序惹盼。這在今天也算是很好的方法論了庸汗。并肯定、鼓勵學(xué)生手报，相信她一定能學(xué)好蚯舱，這在現(xiàn)代社會也是稀缺的啊，何況是在古代掩蛤！】

香菱聽了晓淀，笑道：“既這樣，好姑娘盏档，你就把這書給我

拿出來凶掰，我?guī)Щ厝ヒ估锬顜资滓彩呛玫摹蜈亩！?/p>

黛玉聽說懦窘，便命紫鵑將王右丞的五言律拿來，遞與香菱稚配，又道：“你只看有紅圈的都是我選的畅涂，有一首念一首。不明白的問你姑娘道川，或者遇見我午衰，我講與你就是了立宜。”

【贈書臊岸，劃重點橙数，相當(dāng)于告知了最少入門知識（MAKE：Minimal Actionable Knowledge and Experience）。

最少必要知識：需要獲得某項技能的時候帅戒，一定要想辦法在最快的時間里灯帮，摸索清楚

最少必要知識都有哪些？然后迅速地掌握它們逻住，在那一瞬間钟哥，任何人都完成了“快速入門”

------出自李笑來專欄《通往財富自由之路》之2017-5-1《起步時，最重要的是什么瞎访？》】

一日腻贰，黛玉方梳洗完了，只見香菱笑吟吟的送了書來扒秸，又要換杜律银受。黛玉笑道:“共記得多少首？”

香菱笑道：“凡紅圈選的我盡讀了鸦采”鑫。”

黛玉道：“可領(lǐng)略了些滋味沒有？”

香菱笑道：“領(lǐng)略了些滋味渔伯，不知可是不是顶霞，說與你聽聽÷嗪穑”

黛玉笑道：“正要講究討論选浑，方能長進，你且說來我聽玄叠」磐剑”

【黛玉把詩集借給香菱后，詢問香菱看的學(xué)習(xí)進度和感悟读恃，討論以幫助香菱長進隧膘。】

香菱笑道：“據(jù)我看來寺惫，詩的好處疹吃，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的西雀。有似乎無理的萨驶，想去竟是有理有情的⊥щ龋”

黛玉笑道：“這話有了些意思腔呜，但不知你從何處見得叁温？”

香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：‘大漠孤煙直核畴，長河落日圓膝但。’想來煙如何直膛檀？日自然是圓的锰镀，這‘直’字似無理娘侍，‘圓’字似太俗咖刃。合上書一想，倒像是見了這景的憾筏。若說再找兩個字換這兩個嚎杨，竟再找不出兩個字來。再還有‘日落江湖白氧腰，潮來天地青’：這‘白’‘青’兩個字也似無理枫浙。想來，必得這兩個字才形容得盡古拴，念在嘴里倒像有幾千斤重的一個橄欖箩帚。還有‘渡頭余落日，墟里上孤煙’：這‘余’字和‘上’字黄痪，難為他怎么想來紧帕！我們那年上京來，那日下晚便灣住船桅打，岸上又沒有人是嗜，只有幾棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾家人家作晚飯挺尾，那個煙竟是碧青鹅搪，連云直上。誰知我昨日晚上讀了這兩句遭铺，倒像我又到了那個地方去了丽柿。”

黛玉笑道：“你說他這‘上孤煙’好魂挂，你還不知他這一句還是套了前人的來航厚。我給你這一句瞧瞧，更比這個淡而現(xiàn)成锰蓬♂２牵”

【先肯定香菱的見解，細(xì)問有此感悟的出處芹扭。并推薦用詞更勝的詩句例子麻顶。把香菱引入到格局更高的學(xué)習(xí)境界赦抖。良師推薦好書，保證了學(xué)生輸入的質(zhì)量辅肾《佑】

說著便把陶淵明的“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”翻了出來矫钓，遞與香菱要尔。

香菱瞧了，點頭嘆賞新娜，笑道：“原來‘上’字是從‘依依’兩個字上化出來的赵辕。

香菱又逼著黛玉換出杜律來，又央黛玉探春二人：“出個題目概龄，讓我謅去还惠，謅了來，替我改正私杜〔霞”

黛玉道：“昨夜的月最好，我正要謅一首衰粹，竟未謅成锣光，你竟作一首來。十四寒的韻铝耻，由你愛用那幾個字去誊爹。”

【出題目給學(xué)生思考田篇，不嚴(yán)格限死替废，留給學(xué)生想象發(fā)揮的空間〔醇恚】

香菱聽了椎镣，便拿了詩找黛玉。黛玉看時兽赁，只見寫道是：

月掛中天夜色寒状答，清光皎皎影團團。

詩人助興常思玩刀崖，野客添愁不忍觀惊科。

翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤亮钦。

良宵何用燒銀燭馆截，晴彩輝煌映畫欄。

黛玉笑道：“意思卻有，只是措詞不雅蜡娶。皆因你看的詩少混卵，被他縛住了。把這首丟開窖张，再作一首幕随，只管放開膽子去作∷藿樱”

【批改作業(yè)赘淮，先肯定，后指出問題睦霎，分析原因梢卸，鼓勵學(xué)生大膽去想象，不拘泥刻板碎赢〉吞蓿】

只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了速梗。探春笑道：“咱們跟了去肮塞，看他有些意思沒有∫鏊”說著枕赵，一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩和他講究位隶。眾人因問黛玉作的如何拷窜。

黛玉道：“自然算難為他了，只是還不好涧黄。這一首過于穿鑿了篮昧，還得另作∷裢祝”

寶釵道：“可真是詩魔了懊昨。都是顰兒引的他！”

黛玉道：“圣人說春宣，‘誨人不倦’酵颁，他又來問我，我豈有不說之理月帝□锿铮”

【耐心教導(dǎo)，盡心盡力嚷辅，責(zé)任心強簿姨。】

好老師具備的素質(zhì)有哪些簸搞？

||過硬的專業(yè)知識和綜合能力

1.能很好的啟蒙扁位，引進門時的對所學(xué)技能的引入做到概括深寥、簡潔、易理解贤牛，激起學(xué)生的興趣和好奇心惋鹅。

2.格局高，要求學(xué)生格局也要高殉簸，要學(xué)就學(xué)最好的闰集。

3.推薦相關(guān)經(jīng)典書記，指出最少入門知識般卑，給出有效的方法論武鲁。

||好的教學(xué)方式

1.實時跟進，詢問學(xué)生進展蝠检，討論以助長進沐鼠。

2.肯定鼓勵學(xué)生，關(guān)鍵點上進行點撥叹谁，把學(xué)生引入更高的境界中饲梭，讓學(xué)生感受到知識的魅力。

3.出開放性題目給學(xué)生思考焰檩，不限制學(xué)生思維憔涉，留給學(xué)生想象發(fā)揮的空間。

4.批改作業(yè)析苫，先肯定兜叨，后指出問題，分析原因衩侥，并鼓勵學(xué)生更大膽去想象思考国旷。

||責(zé)任心

1.有耐心，責(zé)任心強茫死，盡心盡職跪但。

歡迎補充~~