時(shí)間：2018年11月10日
參加：
周戀，張文春俐筋，霍亮牵素，譚勇，吳曉君澄者，曹杰笆呆，劉哲敏，董婉莉粱挡，胡一凡赠幕，張亞偉。
話題：如何提升領(lǐng)導(dǎo)力
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本次討論采用六頂思考帽的思維模型询筏。
白帽：領(lǐng)導(dǎo)力是發(fā)動(dòng)群眾解決難題榕堰。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要做好管理，最小的成本實(shí)現(xiàn)最大的目標(biāo)嫌套。
領(lǐng)：引領(lǐng)逆屡。
導(dǎo)：指導(dǎo)。
力：能力踱讨。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要有責(zé)任魏蔗，有擔(dān)當(dāng)，有影響力痹筛，有強(qiáng)制權(quán)力莺治。
領(lǐng)導(dǎo)不等于有領(lǐng)導(dǎo)力，我們可以采用領(lǐng)導(dǎo)力的方式領(lǐng)導(dǎo)自己味混，比如七八個(gè)亞自我产雹。
紅帽：主要描寫對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的感受诫惭。
領(lǐng)導(dǎo)力很重要翁锡，
可以提高自身的能力，
是一個(gè)稀缺能力夕土，不是每個(gè)人都需要
很有必要馆衔，可以通過修煉習(xí)得。
實(shí)現(xiàn)了很美好怨绣，但不容易角溃。
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黃帽：實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的好處。
可以升職加薪篮撑，體現(xiàn)自己的能力减细。
帶領(lǐng)一群人解決問題，更有成就感赢笨。
領(lǐng)導(dǎo)力是一種擔(dān)當(dāng)未蝌，克制自己的情緒驮吱。
領(lǐng)導(dǎo)力是扁平化管理組織的一種重要能力。
可以更好理解社會(huì)萧吠，心理學(xué)左冬，管理學(xué)。
更好的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值纸型。
目的性思維拇砰，解決人生難題。
可以成為更好的自己狰腌。
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黑帽：
沒有領(lǐng)導(dǎo)力的壞處和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的困難除破。
沒有領(lǐng)導(dǎo)力的壞處：
組織可能就是一團(tuán)散沙。對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)琼腔，就沒有升職的機(jī)會(huì)皂岔。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的困難：
管理一群人很困難，
如何解決挑戰(zhàn)性難題是個(gè)問題展姐。
需要邊干邊學(xué)躁垛，提升領(lǐng)導(dǎo)力，需要有容錯(cuò)機(jī)制圾笨，需要容忍別人教馆。
領(lǐng)導(dǎo)力本身是反人性的，我們需要適時(shí)的說(shuō)不知道擂达。
難量化土铺，高大全，提升元認(rèn)知能力板鬓。
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綠帽：如何提升領(lǐng)導(dǎo)力悲敷？
逆向管理，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)俭令。
橫向管理后德，同級(jí)學(xué)習(xí)。
情景管理抄腔，指導(dǎo)教練支持授權(quán)瓢湃。
會(huì)操心，干著急能解決赫蛇。
提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備绵患，了解管理經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)等多項(xiàng)能力。
正確理解責(zé)權(quán)利悟耘，理解別人落蝙，理解人與人之間的關(guān)系，關(guān)心他人。
利用領(lǐng)導(dǎo)力口訣筏勒，積極主動(dòng)赚瘦，我不知道聯(lián)系群眾做好老師，利用六帽思維奏寨。
凝聚團(tuán)隊(duì)解決問題起意，首先要獲得尊重和信任。關(guān)心員工的生活和工作病瞳，獲得更廣泛的支持揽咕。
擁有利他思維，發(fā)現(xiàn)員工的核心需求套菜。
要關(guān)心員工亲善，但是要因人而異，不能太細(xì)逗柴，要抓大放小蛹头，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格，對(duì)外寬松戏溺，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題渣蜗。給員工留面子，就是給自己留面子旷祸。
擁有邊界意識(shí)和專家權(quán)力耕拷，強(qiáng)者思維，要理解不同角色托享，然后聯(lián)系群眾骚烧。
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主要記錄了討論核心觀點(diǎn)。兩個(gè)小時(shí)的討論闰围，討論的非常深刻而有意義赃绊。
通過本次討論，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)非常有用而且非常值得研究的話題羡榴。
感恩遇到大家碧查，
和大家一起學(xué)習(xí)，
真的有成長(zhǎng)的快樂炕矮！
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PS：
到總結(jié)的時(shí)候么夫，
發(fā)現(xiàn)海波的導(dǎo)圖能力是多么的強(qiáng)大清晰。
