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編者按：
最美好的閱讀，就是和孩子一起閱讀戒良。因?yàn)樵谟H子閱讀中嘴脾，孩子會讓你感受到驚喜的奇想和純真的快樂。
知名閱讀推廣人袁曉峰認(rèn)為蔬墩，親子閱讀不僅能夠啟迪孩子的心靈译打，讓孩子培養(yǎng)優(yōu)秀的品格，還能增進(jìn)親子關(guān)系拇颅，幫助父母成為智慧的家長奏司。
以兒童視角為本 讓閱讀變成悅讀
現(xiàn)在很多孩子不喜歡看繪本，有的只喜歡讀漫畫書樟插，個中原因是父母沒有把準(zhǔn)孩子的閱讀脈搏韵洋。在親子閱讀的過程中竿刁，如果要想讓閱讀變成悅讀，從第一關(guān)的選書開始搪缨，就要堅持以兒童視角為本：要選擇貼近兒童生活食拜，理解兒童的、能表達(dá)真實(shí)情感和真實(shí)情緒的副编，并能給兒童帶來溫暖和安慰的書负甸。
而且，孩子喜歡的繪本往往都有別有用心的小設(shè)計痹届。孩子在閱讀中邊找邊發(fā)現(xiàn)呻待，是很有意思的。很多時候队腐，繪本就是可以用來游戲的蚕捉，玩著玩著孩子就愛上了閱讀。
家長應(yīng)該多給孩子讀繪本柴淘，圍繞孩子感興趣的某一個主題選擇多本圖書迫淹，以進(jìn)行拓展閱讀和延伸閱讀，讓孩子們讀得更多为严，也更有收獲敛熬。這種依據(jù)孩子的興趣選書的方式，既可以啟迪智慧梗脾，增進(jìn)親子關(guān)系，也有助于家長了解孩子內(nèi)心的想法盹靴，從而與孩子有了深入溝通的話題炸茧。
相信閱讀的力量 學(xué)做智慧的父母
我非常認(rèn)同日本圖畫書之父松居直曾說過的一段話：“長大以后，我才真正了解到稿静，當(dāng)時我用自己的聲音梭冠、自己的語言講了這么多故事的意義在哪里。我也發(fā)現(xiàn)改备，通過念這些書控漠，我已經(jīng)在他們小時候，把一個做父親的想對孩子說的話說完了悬钳⊙谓荩”
親子閱讀能夠促進(jìn)孩子的自主閱讀，增進(jìn)父母與孩子之間的濃濃親情默勾。親子共讀碉渡、互相朗讀，是家人之間一種親情的交流母剥，一種全家參與的悠閑娛樂方式滞诺，一種家庭的閱讀儀式形导。
親子閱讀改變的不只是孩子，閱讀可以教會大人如何做一個智慧的父母习霹，無論對于孩子還是父母朵耕，都是一件美妙的事情。父母與孩子閱讀的這些愉快經(jīng)驗(yàn)淋叶，還會延伸到孩子未來的成長階段阎曹，讓孩子終生受益。
用繪本走進(jìn)童心 培養(yǎng)真善美品格
和孩子一起讀繪本爸吮，很容易走進(jìn)童心芬膝，前提是要學(xué)會如何跟孩子說話。我主張要為孩子大聲朗讀形娇，有的媽媽可能會說“孩子這么大了锰霜，自己不看非要我讀?”要知道，父母與孩子共讀的經(jīng)歷桐早，其實(shí)也是一個只存在親子之間的“密碼”癣缅，如果父母只給孩子留下“吃飯吃了沒”、“作業(yè)做了沒”之類的對話記憶哄酝，那實(shí)在是太糟糕了友存。
繪本與孩子的心性天然相親近，并潛移默化中影響著孩子的心性陶衅，奠基著孩子真善美的品格屡立。我之所以投身繪本創(chuàng)作，就是看到了繪本塑造孩子心靈的力量搀军，并有意識地從孩子喜歡的事物入手膨俐，讓孩子走上閱讀之路。
蝸牛寄語：
Hi!我是蝸牛罩句，一只帶著孩子們探尋閱讀焚刺、藝術(shù)、旅行及一切有趣童年的蝸牛门烂。微信關(guān)注蝸牛親子學(xué)堂(wx:isnailgogo)乳愉，及時獲取科學(xué)教養(yǎng)、繪本共讀屯远、親子出游等優(yōu)質(zhì)育兒資訊蔓姚！
