得到App推出了學(xué)習(xí)計劃犬第，我的學(xué)習(xí)計劃是根據(jù)我購買的課程和我的閱讀習(xí)慣定制的锦积，這樣的好處是，有些我購買的課程歉嗓，因為感覺和我無關(guān)丰介，或?qū)ξ覜]用，我就沒有看鉴分，放入學(xué)習(xí)計劃中讓我每天學(xué)一點哮幢，感覺和我無關(guān)的知識也和我產(chǎn)生鏈接。
比如《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維》和《怎樣成為演講高手》志珍，我認為和我的生活是沒有太大關(guān)系的橙垢。結(jié)構(gòu)化思維肯定不是聽聽而已就能學(xué)會的，但是讓我具體的去練習(xí)又缺乏動力伦糯，演講就和我更沒有關(guān)系了柜某，生活中沒有這樣的正式場合。所以在聽的時候潛意識里始終有和我無關(guān)的念頭敛纲，聽的時候也就沒有上心喂击。
可能是得益于我的寫作群里每天的個人分享，我突然想到载慈，如果讓我在寫作群里做分享就可以用這些演講技巧了啊惭等，馬上就能感覺聽的質(zhì)量不一樣了，聽的更認真办铡，并把這些技巧和群里分享的演講做比較辞做，比如說昨天晚上小曼姐姐的分享琳要，我之前感覺她的語速有點慢，可是王雨豪老師在演講課中說到秤茅，要想象你在對著20米之后的人喊話稚补，所以要減慢語速，小曼姐姐是對的框喳。同時课幕，王雨豪老師也提到了另一個技巧，就是結(jié)構(gòu)化五垮，這不就是我聽的另一個課程《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維》嗎乍惊？我也想到了我的公務(wù)員面試，不就是結(jié)構(gòu)化面試嗎放仗？比起培訓(xùn)學(xué)的面試技巧润绎，這種底層的邏輯更能幫助我吧。
