參加桂妃研讀社一個月的時間已經(jīng)到了。這一個月的時間拳魁，說長不長惶桐，說短不短，但對我來說絕對是人生中印象深刻的一個月潘懊，用兩個詞語來概括我的感想姚糊，那就是：收獲和感謝！
先說一下收獲吧授舟。
從第一本《如何有效閱讀一本書》開始救恨，每天看書、寫字释树、講書肠槽、聽別人分享擎淤，再改稿，節(jié)奏很緊湊秸仙，收獲特別大揉燃，以前讀了那么多書，其實都沒讀明白筋栋。通過學習才知道原來這樣讀書才更好，而且通過寫書稿更加深了記憶正驻！
各位老師的分享弊攘、講課，還有娘娘的講解姑曙，都是滿滿的干貨襟交，也讓我獲益良多。不過伤靠，看再多聽再多看捣域，都不如下筆寫，把學到的知識運用好宴合。而且老話說的好：“一回生焕梅，二回熟”嘛，經(jīng)過這兩本書的寫作卦洽，我感覺對寫這個講書稿的思路和框架有了整體的把握：剛開始寫第一本《有效閱讀》時贞言，還有點懵懂，第二本《游戲力》難度加大了阀蒂，剛開始也是挺難啃的该窗，進度有點慢，感覺有點被書束縛住了蚤霞，后來經(jīng)過上課還有評委們的指導酗失，思路就越來越清晰，最后整理終稿的時候也是經(jīng)過提煉整合取舍昧绣，從原來2萬多字精簡到1萬6规肴，本來覺得還行，是拖天老師的建議滞乙，一下讓我茅塞頓開奏纪，又改改改，刪減到了1萬3千多字斩启，結構更簡潔清晰了序调，最后終于完成了自己比較滿意的作業(yè)。
而且通過讀書寫講書稿兔簇，也讓自己有了很大的收獲发绢，因為我本身有兩個孩子硬耍，所以很關注育兒方面的知識，《游戲力》這本書讓我對親子溝通有了更多的理解和把握边酒。
然后再就是感謝~经柴！
感謝我們的“精神領袖”桂妃娘娘組織的桂妃研讀社，還有戴社長墩朦、拖天老師坯认、小強老師、燕子老師氓涣、醒醒老師牛哺、六渡老師，你們無私的分享和指點劳吠，還有蘭蘭引润、小羽；還有熱情的同學們~~感謝大家一路的互相幫助痒玩，共同取得進步~４靖健！
最后再用一句文藝范的話來鼓勵一下自己吧：選擇你想要的蠢古，成為你想成為的你奴曙。珍珠，加油草讶！
