從學(xué)校畢業(yè)拾给，已經(jīng)工作一年有余，喜歡開(kāi)玩笑也是希望有個(gè)儀式兔沃，說(shuō)自己社會(huì)大學(xué)大二第一學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)。時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)總結(jié)什么的级及。
現(xiàn)在在煤炭國(guó)企工作近日轉(zhuǎn)正乒疏，對(duì)于整整一年的實(shí)習(xí)期里，與他人一起做事情饮焦，有些事情能成怕吴，有些不能，在人與人配合方面有這樣一個(gè)問(wèn)題存在县踢，老工人會(huì)講转绷，你別管了，那他的事情硼啤，一旦沾上议经，以后都是你的事情。那么在協(xié)作中焦點(diǎn)是放在整個(gè)事成上還是自己承擔(dān)任務(wù)上呢？
做成一件事的占比認(rèn)識(shí)
我把一件事情要做成計(jì)作為10分煞肾。
一咧织、對(duì)于事情做成的分兩種情況。
1.理想型情況籍救，5vs5习绢。5意思不是說(shuō)10分任務(wù)平均分成兩份，你一份我一份蝙昙，而是講每個(gè)人完成自己的既定任務(wù)闪萄。
說(shuō)他理想型，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)這樣子就這樣按照計(jì)劃的部分成事的比較少奇颠，計(jì)劃一般趕不上變化桃煎，但事前依舊要給每個(gè)人畫出一個(gè)圈，這是基調(diào)大刊。
二为迈、工作不對(duì)稱，為常見(jiàn)情況缺菌。為了讓事情完成葫辐，總要有人超過(guò)事情開(kāi)始前布置的范圍，去做更多的事情伴郁。而有人則因?yàn)榉N種原因完成不了事情開(kāi)始前的布置耿战。如：突發(fā)情況，增加了一些環(huán)節(jié)焊傅；成員能力有限剂陡，對(duì)任務(wù)理解不清楚，臨時(shí)有其他重要事情以及有人偷懶狐胎，搜计埽滑等。所以握巢，在事情完成結(jié)束呈現(xiàn)這樣的比例關(guān)系晕鹊，6vs4、7vs3暴浦、8vs2溅话、9vs1、10vs0歌焦。
還有這樣的
不對(duì)稱工作是工作中的常態(tài)
二飞几、事情完不成也是常有事情，說(shuō)明在人與人協(xié)同過(guò)程出現(xiàn)空白環(huán)節(jié)独撇。讓整個(gè)事情大打折扣或者功虧一簣
在協(xié)作中焦點(diǎn)是放在整個(gè)事成上還是自己承擔(dān)任務(wù)上
回答這個(gè)問(wèn)題前屑墨，首先要知道躁锁，在現(xiàn)實(shí)情況中不對(duì)稱信息是客觀存在的。信息共享绪钥，透明化灿里，在實(shí)踐上依舊有非常大的困難。你不知道事情過(guò)程有多少突發(fā)情況程腹。面對(duì)不靠譜怎么辦匣吊。（不靠譜不具有情緒上的貶義），其次要知道寸潦，回答這個(gè)問(wèn)題色鸳，自己的立場(chǎng)即出發(fā)點(diǎn)。
老工人們的話并不是沒(méi)有道理见转，只是作為作為一個(gè)年輕技術(shù)員命雀，在立場(chǎng)上與老工人不同。把焦點(diǎn)放在事成這個(gè)結(jié)果上還是自己承擔(dān)的任務(wù)上是有一個(gè)邊際問(wèn)題斩箫，誰(shuí)更在乎事情的成斃羯啊？
我個(gè)人作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生又讀了兩年研究生乘客，僅僅是知道煤礦系統(tǒng)怎么回事狐血，每個(gè)設(shè)備放哪干什么用對(duì)煤礦，目前我就那點(diǎn)本事易核。但普通工人工種有清潔工匈织、保安、抬料工牡直、電工缀匕、大件工等。那么我們?cè)谝黄鹫l(shuí)更可能成為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人碰逸，工作的指揮者乡小？答案你當(dāng)然知道，我更可能成為企業(yè)的管理者花竞。
為什么劲件？?jī)H僅因?yàn)樽鳛榇髮W(xué)生提供的人力資本比較稀缺嗎？不見(jiàn)得约急。不同地方在哪？在未來(lái)的出路上苗分，隨著工作進(jìn)一步深入厌蔽，未來(lái)的時(shí)間投入增加，五年摔癣、十年奴饮、十五年后大家從這里離開(kāi)纬向，工人們?cè)僬乙环萃|(zhì)工作的難度與我相比，是不一樣的戴卜，我過(guò)去積累的人力資本會(huì)大大貶值逾条，而且是離開(kāi)越晚貶值越厲害菇肃，因?yàn)樵趧e的地方用不上拴泌。但工人們?nèi)ツ亩伎梢园l(fā)揮差不多的功能仔粥，獲得收入也差不多辽旋。所以我會(huì)隨著時(shí)間成本的不斷增加更在意企業(yè)里事情的成敗眶蕉。所以我的焦點(diǎn)會(huì)放在事情的結(jié)果上而不是自己承擔(dān)的任務(wù)上闻牡。
當(dāng)面對(duì)不對(duì)稱或者不靠譜的情況冠胯，只能自己盡可能多的承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任阀蒂，從而讓局面變得自己更容易把控一些啄育。
這也是自己學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)后對(duì)認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化理解酌心。
