文/冬日暖陽(yáng)
教師是個(gè)良心活，這地球上的人都知道盯滚，于是就有很多家長(zhǎng)會(huì)想盡法子取悅老師踢械，無(wú)非是想讓老師對(duì)自己的孩子多多關(guān)照酗电。但教師這份工也是可以偷奸耍滑的内列，而且是在不違背教師職業(yè)道德的前提下撵术。這里面的學(xué)問(wèn)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
如果您認(rèn)為教師的工作就是教書育人那您就大錯(cuò)特錯(cuò)了德绿。那是因?yàn)槟鷮⒔處煬F(xiàn)實(shí)的工作狀態(tài)理想化簡(jiǎn)單化了荷荤。在教師的日常工作中教學(xué)只是其中的一部分，迎接名目繁多的檢查移稳，準(zhǔn)備各種各樣的資料甚至消耗了教師大部分的精力和時(shí)間蕴纳。更有老師打趣道，上課幾乎成了備檢時(shí)段最愜意的事个粱。但老師畢竟是人古毛，超負(fù)荷也一樣會(huì)疲憊會(huì)焦躁會(huì)力不從心會(huì)累出病。此時(shí)都许，您是選擇將所有工作照單全收稻薇，還是通過(guò)智慧分析再做出輕重緩急的合理安排甚至合理合法地偷偷懶呢？
為了能夠在教育事業(yè)上打持久戰(zhàn)胶征，為了能夠取得教育事業(yè)上的最終勝利塞椎，我們必須選擇后者。日常工作自不必詳說(shuō)睛低，這是一定要完成的案狠。而且也是不能有絲毫打折扣的。但在做資料時(shí)钱雷，您就完全可以活動(dòng)活動(dòng)心眼了骂铁。如果網(wǎng)上能查找到的就不要自己一字一句地寫，網(wǎng)上實(shí)在找不到的罩抗，就先寫個(gè)框架保存拉庵，然后根據(jù)不同需要填內(nèi)容。要領(lǐng)一定要記滋椎佟：千萬(wàn)不要在這上面耗費(fèi)太大精力钞支，因?yàn)闄z查往往也是走過(guò)場(chǎng)，只要項(xiàng)目種類沒(méi)有少操刀，細(xì)看內(nèi)容的情況極少發(fā)生烁挟。還有一點(diǎn)要注意的，就是一定要記得將網(wǎng)上下載的內(nèi)容修改成自己學(xué)校的落款馍刮。
還有一個(gè)可以利用的時(shí)間段信夫，那就是開(kāi)會(huì)。本來(lái)學(xué)校每周都有一次例會(huì)，主要是布置一周的主要工作静稻。但在迎檢的那些時(shí)段警没，開(kāi)會(huì)幾乎成了常態(tài)。大會(huì)小會(huì)不停開(kāi)振湾，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去終于領(lǐng)會(huì)了：開(kāi)會(huì)不是目的杀迹，只是一種表示對(duì)此項(xiàng)工作重視的手段。哦押搪，既然如此树酪，那我們就努力配合一下吧。按時(shí)簽到大州，及時(shí)舉手表態(tài)续语，其他時(shí)間可以閉目養(yǎng)神。既不影響他人也不會(huì)因?yàn)榭傞_(kāi)會(huì)而心力交瘁厦画。還能忙里偷閑疮茄。多好！
其實(shí)根暑，在教學(xué)中也是可以偷懶的力试。別激動(dòng)，我是認(rèn)真的排嫌。在一個(gè)班集體畸裳，學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力大不相同。同樣一個(gè)問(wèn)題淳地，基礎(chǔ)好的怖糊，老師講解一遍就已經(jīng)明白了。接受能力差的薇芝，就需要反復(fù)講蓬抄。但對(duì)于已經(jīng)掌握的同學(xué)丰嘉，再聽(tīng)就等于浪費(fèi)時(shí)間夯到，這時(shí)，我們不如讓他們直接充當(dāng)教師的角色饮亏，對(duì)他們既是一種鍛煉提高耍贾，對(duì)需要繼續(xù)聽(tīng)講解的學(xué)生也是一種新的刺激，聽(tīng)起來(lái)也可能更起勁路幸，效果往往更好荐开。這時(shí)，您只要旁觀就可以了简肴，當(dāng)然晃听，必要的時(shí)候糾糾錯(cuò)，適當(dāng)?shù)奶嵝堰€是可以有的。
學(xué)生能做到的能扒，就不用老師親自出馬佣渴。像黑板報(bào)的裝飾繪畫，班級(jí)文化的粘貼初斑，課桌椅的擺放辛润，作業(yè)本和報(bào)刊雜志的發(fā)放，這些都可以交由學(xué)生自己完成见秤。老師的精力是有限的砂竖，在提高教學(xué)質(zhì)量和教育孩子們向真向善向美上，我們有必要也必須花更多的心思鹃答。絕不能偷懶乎澄！
