? ? ? ? 受美劇《成長的煩惱》的影響襟衰，我對心理學產(chǎn)生興趣。大學時我遇到了一位神秘而博學的心理老師粪摘，他引領(lǐng)我慢慢喜歡上了心理學瀑晒。工作后我對心理學仍舊念念不忘绍坝，終在一定的機緣下學習心理學，并于2010年考取心理咨詢師二級證書苔悦。
? ? ? ? 之后我開始邊工作邊四處學習轩褐，學習了元認知、薩提亞玖详、沙盤把介、繪畫，危機干預(yù)等蟋座。同時我也開始在工作中運用它拗踢，組織家長講座、組建學科興趣組蜈七，給需要的同事做放松訓練等等。直到有一次寇改茹老師帶我去徐水參加了韋志中心理學網(wǎng)校同學會莫矗，從此我學習心理學之路發(fā)生了很大改變飒硅。
? ? ? ? 那次同學會上，我記得孫春峰老師講了些心理學理論作谚，之后李英榮老師帶我們分組體驗了一些技術(shù)三娩，有“串糖葫蘆”，有“戴高帽”等妹懒。那次地面活動給我留下很深的印象雀监，也是從那時起，我開始關(guān)注韋志中眨唬，并在網(wǎng)上看了他的很多介紹和相關(guān)視頻会前。
? ? ? ? 2017年，在寇老師的幫助下匾竿，我加入網(wǎng)校學習瓦宜。我們組織同學會，參與高三大型團輔岭妖，參加網(wǎng)校的知行合一活動临庇。每一年我都很興奮地跟隨網(wǎng)校學習，因為我漸漸習慣并喜歡上了這種浸泡式的學習方式昵慌。
? ? ? ? 其中對我影響最深的就是網(wǎng)校在教學上倡導“學做研教寫加個人成長”六位一體的教學模式假夺。雖說這是教育界公認的方法，但沒有人帶領(lǐng)斋攀，沒有人要求已卷，人們往往不在意，即使做了大都堅持不下來淳蔼。網(wǎng)校對此特別重視悼尾，這也是網(wǎng)校對學員負責的體現(xiàn)柿扣，也是它吸引學員的地方，是真正讓學員受益的落腳點闺魏。
? ? ? ? 在“學”的方面未状，每個系都有固定的直播學習時間，考慮到大多數(shù)同學白天上班析桥，課程集中在晚上8:00~10:00司草。主任親自帶領(lǐng)學習，上課前交流泡仗，課上同看視頻埋虹，課后分享。自然娩怎，同學們可以隨時在討論區(qū)互動搔课，這樣的學習環(huán)境溫馨而美好。對于學有余力的學員截亦，可以隨時在教室里看其他的錄播課爬泥，或者課上沒聽明白的內(nèi)容再去回聽，可以申請參加主任帶領(lǐng)的小組成長課崩瓤，也可以去其他系旁聽袍啡，也可以看一看相關(guān)課程的書籍……學是無止境的，在網(wǎng)校學習的天地同樣是天高任爾飛却桶。
? ? ? ? 在“做”上境输，網(wǎng)校提倡知行合一，學習到的馬上去實踐颖系。記得我在聽完體驗式家長會的課程后嗅剖，也在所教班級開展了一次主題為“陪伴是最長情的告白”的家長會∴叶螅活動很成功窗悯，受到家長們的一致歡迎。這樣既可以鞏固所學偷拔，又能在做中發(fā)現(xiàn)自己的疑惑蒋院、卡點，進而實現(xiàn)成長莲绰。我也看到網(wǎng)校的很多學員就是在一次次的事上練中不斷突破欺旧，尋找到改變、提升的機會蛤签。為了鼓勵我們大膽地去做辞友，韋老師為我們站臺，在我們組織的公益活動中為大家開講《運用心理學踐行社會主義核心價值觀》，讓更多人受益称龙。
? ? “研”看似離我們有些遠留拾，卻可以讓我們對知識有更深入的理解，明白事物的內(nèi)在規(guī)律鲫尊。作為我們的校長痴柔，韋老師時常參加學術(shù)性的會議，也每年組織這樣的活動疫向。韋老師的研究成果常以論文的形式發(fā)表在報紙和期刊上咳蔚，這本身就是韋老師的率先垂范，是對我們所有學員的一個帶動搔驼。
? ? ? “教”是最有效的學谈火。當我們不斷地學，不斷地往里裝之后舌涨，可以嘗試去往外掏糯耍，去教別人。韋老師就是一個不停地往外掏的人囊嘉，似乎越掏越富有温技，越掏越刺激人不斷更新，活水才能源源不斷流出來哗伯。
? ? ? “寫”對于我而言是重新整理荒揣，架構(gòu)知識的過程篷角。寫讓我更加自省焊刹，內(nèi)觀自己，審視并表達真實的情感恳蹲、思緒虐块。我有時會拖拉，此時總會有主任提醒我嘉蕾，學委幫助我贺奠，我也會被一篇篇其他同學的文章所激勵。
? ? ? ? 學習是一個復雜的過程错忱，但在韋志中心理學網(wǎng)校儡率，我體驗到的是成長的幸福。這里不僅讓我學到了心理學技術(shù)以清，還提升了我的心理資本儿普。網(wǎng)校陪伴我，陪伴我們互相照見成長中的各種關(guān)系掷倔，原生家庭的模式和那個內(nèi)在的小孩眉孩。我走進網(wǎng)校，認識了一群伙伴破婆，我們的心靈彼此溫暖币喧，我們的內(nèi)在互相支持，我們在這里不知不覺中改變啊送。
? ? ? ? 這讓我想到韋老師講過的一句話死遭，“山不過來广恢，我就過去”，網(wǎng)校正是這樣積極地做事讓更多人受益的殃姓。作為一直跟隨網(wǎng)校學習的我袁波，也從小我慢慢改變，從情結(jié)開始走向情懷蜗侈，從往里裝模式開啟往外掏……我找到了實現(xiàn)心靈自由高飛的密碼篷牌，體驗到了成長中的種種滋味。我是幸運的踏幻，因為在不斷學習的過程中我改變著枷颊，豐富著「妹妫“山不過來夭苗，我就過去”，感恩遇見網(wǎng)校隔缀！感恩遇見同行的伙伴們题造！
