第一句 永遠(yuǎn)擁有一顆友善的心靈
——推薦孔子的《論語(yǔ)》
關(guān)于友善鱼冀，在語(yǔ)文課上我們知道“友”的來(lái)歷，是善良悠就、善和的表征千绪；“善”是友情、友愛(ài)的靈魂梗脾。友是前提荸型，雙方彼此主動(dòng)地互動(dòng)，才形成善的效果炸茧。友善是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要范疇瑞妇，更是一種自我道德修養(yǎng)的境界，這個(gè)詞也正是你們耳熟能詳梭冠，裝在心里的辕狰，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一枚種子。
古人說(shuō)“滴水之恩控漠，涌泉相報(bào)”蔓倍，關(guān)鍵是你得先要做那個(gè)“滴水”于別人的人。 此刻盐捷，你們一定能理解母校為什么在你們小學(xué)生活的六年里偶翅，提倡并讓你們主動(dòng)踐行“微笑、感謝與贊美”這三張名片碉渡，二年級(jí)與六年級(jí)時(shí)針對(duì)性地加強(qiáng)“協(xié)商互讓”與“尊重感恩”養(yǎng)成教育聚谁，目的就是讓你們用最簡(jiǎn)便易行的方式彰顯友善的美德。全身心滞诺、無(wú)保留地去幫助他人形导，是一種高尚的友善。六年三班的趙云琦习霹，他全面發(fā)展骤宣，不僅被譽(yù)為“百米飛人”，還譽(yù)為“課題研究小達(dá)人”序愚，尤其是他設(shè)計(jì)的智能機(jī)器人可以做出移動(dòng)憔披、搖頭、擺臂等動(dòng)作，通過(guò)語(yǔ)音與人交流芬膝，實(shí)現(xiàn)孤獨(dú)癥兒童動(dòng)作模仿的訓(xùn)練望门，并帶到北京六醫(yī)院特殊需要的兒童，獲得了社會(huì)贊譽(yù)……那么清華附小一個(gè)個(gè)“趙云琦們”的公益情懷锰霜，證明了友善不僅僅是一種虔誠(chéng)的態(tài)度筹误，更是一種智慧的學(xué)問(wèn)，將友善的態(tài)度化作行動(dòng)癣缅，還體現(xiàn)了成志教育理念的實(shí)踐與行動(dòng)厨剪。這不就是清華附小五大核心素養(yǎng)之一的“天下情懷”嗎？這種情懷友存，由內(nèi)而外祷膳，通過(guò)自己的努力，帶動(dòng)別人屡立，形成一種主動(dòng)又互動(dòng)的“改變世界的力量”直晨。
此刻我想和大家分享清華附小必讀書(shū)單里推薦的《論語(yǔ)》節(jié)選篇章∨蚶“克己復(fù)禮為仁”“己所不欲勇皇，勿施于人”條條耳熟能詳！“仁者愛(ài)人”即為友善焚刺。一萬(wàn)多字的論語(yǔ)中敛摘，“仁”竟然出現(xiàn)了109處∪橛洌可見(jiàn)孔子是將“友善仁愛(ài)”作為君子的標(biāo)志着撩，作為君子之交的徽識(shí)匾委，也作為我們今天傳承中華文化友善最重要的赂乐、核心的，信仰的力量咖气。在你們即將走向新的學(xué)習(xí)階段的時(shí)候，我要再次推薦這本炎黃子孫繞不過(guò)去的崩溪、可以讀一輩子的書(shū)——《論語(yǔ)》，去讀這本書(shū)伶唯，要讀完整的全篇，因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》的思想精髓，中華傳統(tǒng)文化中最具當(dāng)代價(jià)值的寶貴資源钧椰，應(yīng)當(dāng)成為伴隨你們一生的精神財(cái)富。
第二句 永遠(yuǎn)追求一生向美的境界
——推薦王國(guó)維的《人間詞話》
一切向善向真符欠，就一切皆美嫡霞。在我看來(lái)，“精益求精希柿、嚴(yán)謹(jǐn)鉆研诊沪、一絲不茍”等詞，既是你們對(duì)藝術(shù)審美的追求曾撤，又源于你們擁有一種對(duì)學(xué)習(xí)渴求的狀態(tài)端姚。從這個(gè)意義上說(shuō)，向美無(wú)外乎外邊盾戴，而在乎內(nèi)在寄锐。一個(gè)人無(wú)論何時(shí)都要保有對(duì)生活的好奇、對(duì)知識(shí)的渴望尖啡、對(duì)學(xué)問(wèn)研究的癡迷橄仆。咱們清華少年就要擁有“善于學(xué)習(xí)”“學(xué)會(huì)改變”的核心素養(yǎng)，追求學(xué)問(wèn)衅斩、追求藝術(shù)達(dá)到向美的境界盆顾，進(jìn)而形成“審美雅趣”。
如果說(shuō)全面發(fā)展是一種豐富的美畏梆，那么穆子雯研究了半年的北京地鐵霧霾獲得全國(guó)小院士獎(jiǎng)您宪，她的油畫(huà)造詣令我們驚嘆，還舉辦過(guò)水木秀場(chǎng)奠涌。向她這樣的你們六年級(jí)學(xué)生在水木秀場(chǎng)展演的35人宪巨，參與觀眾達(dá)4300多人。
這里就有抱著舞蹈鞋睡覺(jué)的溜畅，是六年四班的門鷺彤捏卓。她的故事告訴我們向美是如何癡迷某一項(xiàng)研究，甚至從小就成了她的專業(yè)慈格。這位北京市三好學(xué)生怠晴，她并沒(méi)有常人眼里的舞蹈天賦，別人并不看好她浴捆∷馓铮可她用舞蹈演繹著人生，一日三練选泻，精益求精冲粤，一跳就是六年美莫，跳出了沉淀的優(yōu)雅與飛騰的力量，跳到了國(guó)家舞蹈九級(jí)的專業(yè)證書(shū)色解，作為團(tuán)長(zhǎng)的她茂嗓，還帶領(lǐng)學(xué)校舞蹈團(tuán)跳到了全國(guó)的舞蹈展演中，跳到了英國(guó)科阎、法國(guó)等世界舞臺(tái)上……她述吸，以中國(guó)靈魂的清華少年，用自己的舞姿站立在世界的舞臺(tái)锣笨！
其實(shí)美術(shù)造詣深蝌矛、詩(shī)詞歌賦好入撒、言行儒雅的“門鷺彤們”又何嘗不是把這種向美追求茅逮，當(dāng)作未來(lái)人生的境界呢献雅？所以這里我要隆重推薦塌计，清華附小百本必讀書(shū)以外的锌仅，這本王國(guó)維的《人間詞話》。你們?cè)跁?shū)中詩(shī)詞里徜徉贱傀，在中華民族的文化里感受的同時(shí)懂得人生追求的向美的境界——“古今之成大事業(yè)府寒、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界纺棺〉或颍‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓米丘，望盡天涯路∮踅颍’此第一境也堕扶∩运悖‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴钾埂】破剑’此第二境也，那是經(jīng)過(guò)努力追求而不放棄故源，遇到挫折和痛苦為之面對(duì)和調(diào)整自己的心緒绳军，最后的最后门驾，登上山頂無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰時(shí)的第三境界那就是——“眾里尋他千百度多柑，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處聂沙〖昂海”這需要一生的努力屯烦，需要你一生拿出堅(jiān)毅的力量房铭，才撐得起你的夢(mèng)想缸匪。
以此關(guān)照自己的人生凌蔬，也就是說(shuō)豌骏，我們每個(gè)人自我?jiàn)^斗和成就事業(yè)都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：第一階段窃躲，登高望遠(yuǎn)蒂窒，執(zhí)著追求，明確目標(biāo)與方向秧秉。第二階段象迎，堅(jiān)定不移砾淌，上下而求索汪厨。第三階段，專注忘我劫乱，最后豁然貫通衷戈。而這层坠，不也和我們的成志教育所提倡的向美人生境界窿春，異曲同工嗎旧乞？
第三句 永遠(yuǎn)擁有一個(gè)堅(jiān)持的夢(mèng)想
——推薦茨威格的《人類群星閃耀時(shí)》
人作為一種精神動(dòng)物，應(yīng)當(dāng)擁有一些超越世俗意義的追求尺栖，那就是——夢(mèng)想延赌。而這就是你們?cè)陬A(yù)學(xué)單上寫(xiě)的“理想與抱負(fù)”。還記得母校在抗戰(zhàn)期間者蠕，在西南聯(lián)大八年辦學(xué)時(shí)候“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)嗎踱侣？那里走出的校友抡句，就有一位諾貝爾獲得者杠愧，兩位中國(guó)科學(xué)院院士，三位共和國(guó)將軍锐锣！他們的故事讓我們懂得無(wú)所謂環(huán)境好壞袭灯，關(guān)鍵是你是否擁有夢(mèng)想稽荧，向著長(zhǎng)期的目標(biāo)畅卓，堅(jiān)持自己的激情蟋恬，持續(xù)地努力歼争，即使失敗，也依然堅(jiān)持不懈旺坠，勇往直前扮超。無(wú)所謂智商出刷、長(zhǎng)相，家庭背景崩侠、財(cái)富地位啦膜，關(guān)鍵看你是否有堅(jiān)毅的品質(zhì)淌喻，關(guān)鍵看你是否耐得住寂寞僧家，經(jīng)受住挫折，卻百折不撓裸删。
這里我想講跟大家分享六年7班的體育故事八拱。六年來(lái)，學(xué)校把體育作為核心課程后涯塔，全班把體育作為構(gòu)建班級(jí)道德社區(qū)的最好資源肌稻。他們善于合理利用時(shí)間，抽時(shí)間鍛煉匕荸，創(chuàng)造性開(kāi)展體育活動(dòng)爹谭。六年來(lái)，體育使他們感到幸福和愛(ài)榛搔，集體榮譽(yù)和組織溝通能力诺凡，并能自我激勵(lì)、自我約束和自我調(diào)整腹泌。六年里，學(xué)校的春秋體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們包攬了所有的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，連續(xù)斬獲團(tuán)體總冠軍，馬約翰杯足球聯(lián)賽，連年獲團(tuán)體總分第一和足球聯(lián)賽的雙冠，穩(wěn)獲學(xué)校體育的最高榮譽(yù)——馬約翰杯佩抹。
百二秦關(guān)終歸楚枢里，三千越甲可吞吳……我相信其他的班豆胸，不光是體育灵奖、藝術(shù)等等尉尾，心中一定要有小目標(biāo)，要努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持鱼的，恒定的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)你最大的夢(mèng)想衷快。由此师郑，我要推薦的第三本書(shū)邓萨，就是奧地利作家茨威格的《人類群星閃耀時(shí)》褐耳。書(shū)里講述了巴爾沃亞第一個(gè)發(fā)現(xiàn)太平洋，拿破侖滑鐵盧的一分鐘咧虎，以及馬賽曲神佑般的創(chuàng)作等等。這里的歷史與英雄摄闸，不是影視里杜撰的場(chǎng)景，它是人類文明世界里的關(guān)于夢(mèng)想堅(jiān)毅執(zhí)著的真實(shí)再現(xiàn)霍弹！
他們宛若星辰般閃耀著光輝耍缴，普照著黑暗的世界。他們是歷史的創(chuàng)造者庐完，而創(chuàng)造這些歷史的英雄們，永遠(yuǎn)都值得我們仰望窒升。當(dāng)然饱须，我這里盐须，不是要求同學(xué)們都去成為永載史冊(cè)的偉人贼邓，我們鼓勵(lì)所有的同學(xué)能夠在自己喜愛(ài)的領(lǐng)域有興趣女坑，進(jìn)而成為志趣，從自我發(fā)現(xiàn)走向自我實(shí)現(xiàn)铝噩。?
我19歲讀師范學(xué)校七咧，30歲當(dāng)特級(jí)教師，47歲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得了首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)曾棕，我已經(jīng)有了30年的教齡扣猫。容顏?zhàn)兝希A發(fā)已生翘地，有些時(shí)候力不從心申尤，困惑重重，面對(duì)來(lái)自不同家庭的你們以及家長(zhǎng)的要求也帶給我們不小的挑戰(zhàn)衙耕，未來(lái)我們所受的挑戰(zhàn)也無(wú)法預(yù)料與把控昧穿。但我和老師們一直在努力渾身都是愛(ài)，努力“讓每一個(gè)兒童站立在學(xué)校正中央”臭杰，努力把整個(gè)心都掏了出來(lái)粤咪！我們?yōu)槟銈兡呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步谚中，從未吝嗇過(guò)掌聲渴杆！ 這里，我代表學(xué)校和老師宪塔，給我們親愛(ài)的在座的家長(zhǎng)們磁奖，同學(xué)們鞠躬了。理解就會(huì)慈悲某筐，慈悲就會(huì)生發(fā)愛(ài)比搭，有愛(ài)才會(huì)去表達(dá)，那么想象一下南誊，六年后身诺，或是十二年后，或是十八年后抄囚，或是二十四年后霉赡，你想成為怎樣的人呢？拿起筆來(lái)幔托，鄭重地寫(xiě)給未來(lái)的自己吧……
為天地立心穴亏，為生民立命蜂挪，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人嗓化，就像從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)棠涮，沒(méi)有痛苦過(guò)，沒(méi)有追求過(guò)的人一樣刺覆。謝謝你們滿載的夢(mèng)想严肪，謝謝親愛(ài)的同學(xué)們，傾聽(tīng)你們對(duì)自己的期待隅津，我知道诬垂，你們懂得了母校六年給予你的友善、向美和夢(mèng)想等等囑托伦仍。我的心结窘，怎能不為你們這些成志少年充滿敬意。那么充蓝，讓我們一起做個(gè)約定隧枫，當(dāng)你們初中畢業(yè)、高中畢業(yè)谓苟、大學(xué)畢業(yè)官脓，當(dāng)你們成家立業(yè)，萬(wàn)里歸來(lái)涝焙，請(qǐng)帶著你的夢(mèng)想機(jī)票回來(lái)卑笨，給母校分享你的成志感言！時(shí)間是一種不敗的力量仑撞，只要在時(shí)間里放入友善赤兴、向美與夢(mèng)想，那么隧哮，憑時(shí)間贏來(lái)的東西桶良，時(shí)間肯定會(huì)為之做證。我相信沮翔，那個(gè)時(shí)候萬(wàn)里歸來(lái)的你們陨帆，再看著這夢(mèng)想機(jī)票里面你們對(duì)自己的許諾，才能真正懂得張載的這四句話采蚀，“為天地立心疲牵，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)榆鼠，為萬(wàn)世開(kāi)太平纲爸。”
