今天上午的數(shù)學(xué)課帚戳，我很不滿意。上午是新授課儡首，學(xué)習(xí)《找規(guī)律》第一課時(shí)片任，班上的學(xué)生一如既往地只愿意聽而不愿意說，這是非常不好的習(xí)慣蔬胯。

課堂開始对供，是聽算。這周的課是復(fù)學(xué)以來的第三周了氛濒，經(jīng)過兩周多的訓(xùn)練产场，計(jì)算速度和準(zhǔn)確性都有所提高，繼續(xù)下去舞竿，以便鞏固好發(fā)展好每位小朋友的計(jì)算能力京景。

下午的數(shù)學(xué)課，我明白了學(xué)生的狀態(tài)如此是常態(tài)骗奖，反觀自身确徙，是自己的引導(dǎo)還不夠好醒串，總有幾個(gè)人課堂習(xí)慣不規(guī)范，今天怒斥了一番鄙皇。不過芜赌，總體上課堂還是可以的，絕大部分人都在認(rèn)真聽講伴逸。

上學(xué)期開始缠沈，班上的學(xué)習(xí)氛圍就不愛發(fā)言，為此只能加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度错蝴，以鼓勵(lì)積極發(fā)言洲愤。這一招鮮有成效，需要堅(jiān)持漱竖。說來也遺憾禽篱，這學(xué)期剩下的時(shí)間不多了畜伐，還在講新課馍惹，預(yù)計(jì)本周五可以結(jié)束第七單元的講授，并考試玛界。

今天到了幾個(gè)快遞万矾，買的書到了，一種欣喜若狂流于心間慎框，暑假可以好好充充電了良狈。一箱的書，14本笨枯，一定要抓緊時(shí)間去看完薪丁。平常的工作日并沒有多少時(shí)間看書，所以要利用好暑假的機(jī)會(huì)馅精。

晚上在辦公室坐班严嗜，剛開始人少，拿出讀書筆記的本子在看大夏書系的書《教師自我突圍的秘訣》洲敢。只看了一篇漫玄，明白科研水平強(qiáng)的老師不一般，這樣專業(yè)類成長的書需要細(xì)嚼慢咽压彭，切忌囫圇吞棗睦优。開篇是李吉林寫的情境教學(xué)，有六個(gè)點(diǎn)五個(gè)法則壮不，強(qiáng)調(diào)教師與學(xué)生間的交流要在相對寬松的環(huán)境下汗盘，教學(xué)才會(huì)顯得更輕松。

今天還有一件重要的事情是縣教體局的教學(xué)視導(dǎo)询一，名師評了本校的兩節(jié)數(shù)學(xué)課隐孽，發(fā)現(xiàn)了很多的問題尸执。印象很深的是要讓課堂活起來，發(fā)展學(xué)生的思維缓醋，教學(xué)設(shè)計(jì)有梯度如失，呈進(jìn)階式設(shè)計(jì)，預(yù)設(shè)和生成送粱，要放手讓學(xué)生來說褪贵，師生關(guān)系要和諧融洽有默契等。

2015年新教師培訓(xùn)中抗俄，忘記了有哪些內(nèi)容脆丁，只記得那時(shí)剛上崗，捉襟見肘动雹，教學(xué)生活比較的忙亂槽卫。不向這學(xué)期，因?yàn)橐坏饺昙夁t了一周復(fù)學(xué)胰蝠，充分利用了那一周的時(shí)間歼培，把復(fù)習(xí)教案、新課教案茸塞、試卷講評模板寫好了躲庄，所以才有時(shí)間來思考如何提高課堂的問題。如若不然钾虐，恐怕還在埋頭補(bǔ)教案呢噪窘。所以，一定要超前備課效扫，這樣才有時(shí)間來反思倔监，來思考如何提高課堂。

明天學(xué)校里新老師競賽課菌仁，蠻期待的浩习。多學(xué)，多看掘托，給自己定一個(gè)小目標(biāo)瘦锹，要好好思考，學(xué)會(huì)把課評好闪盔。以前教研室的人教我們說弯院，要去想如果是我來上這節(jié)課，會(huì)怎么設(shè)想泪掀。課堂上的問題也無非就那么幾個(gè)听绳，教學(xué)設(shè)計(jì)是否得當(dāng)，重點(diǎn)是否突出异赫，難點(diǎn)是否突破椅挣，處理教材是否科學(xué)头岔，師生互動(dòng)是否正常，課堂學(xué)生的參與度高不高鼠证，整堂課學(xué)習(xí)下來的教學(xué)效果如何峡竣，教師基本功是否扎實(shí)，核心問題是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果量九，是否學(xué)了适掰，多少人學(xué)了，學(xué)的效果怎么樣荠列？要多去揣摩設(shè)計(jì)者的意圖类浪，爭取把課評好。