今天學(xué)習(xí)了和費(fèi)蘭克學(xué)寫做的第三講--5種常見的寫作框架衅枫。這一講的課后作業(yè)第一項(xiàng)為是用思維導(dǎo)圖拆解10W+文章《你的死工資逼侦，正在拖垮你》的結(jié)構(gòu)框架步氏。
這篇文章框架結(jié)構(gòu)簡潔清晰明了查辩，分三大部分提出觀點(diǎn)骏全、分析觀點(diǎn)与斤、總結(jié)觀點(diǎn)肪康。開篇作者直接用一個小故事引出自己的觀點(diǎn)，然后從兩大方面對觀點(diǎn)進(jìn)行了分析論證撩穿，最后對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)磷支。下面是我用思維導(dǎo)圖拆解的文章框架:
我曾是一個文字工作者，多年來我的寫作水平提高緩慢食寡，怎么努力寫雾狈，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還是有很大差距。因此抵皱，前不久我申請調(diào)整了工作崗位善榛，放棄了寫作。無意中呻畸，參加了弗蘭克的寫作課移盆。起初，參加的目的并不是學(xué)習(xí)寫作伤为，只是想打發(fā)時(shí)間咒循。因?yàn)閷τ趯懽髂屈c(diǎn)熱情和信心在領(lǐng)導(dǎo)的不斷否定中早已灰飛煙滅。
出差的疲憊加水土不服讓我錯過了一周的寫作課绞愚，本來想直接中斷課程叙甸，但是前兩節(jié)課程的精彩讓我有點(diǎn)不舍，于是今天抽空補(bǔ)課補(bǔ)作業(yè)位衩，也算對的起我那299裆蒸。
第三講聽完之后，我不得不感慨糖驴，幸好沒錯過光戈。這是我收獲最大的一節(jié)課哪痰，通過這節(jié)課我對謀篇布局有了新的認(rèn)識遂赠，有點(diǎn)想繼續(xù)寫做的沖動久妆。對比以前，通過寫作課的學(xué)習(xí)跷睦，我有幾點(diǎn)改變想分享給大家筷弦。這也是本節(jié)課要完成的第二項(xiàng)作業(yè)《和弗蘭克學(xué)寫作，我收獲的幾點(diǎn)改變》
1.思維導(dǎo)圖抑诸、訊飛語音等工具的運(yùn)用游刃有余烂琴。工欲善其事必先利其器。例:以前方式方法落后蜕乡，效率低奸绷，現(xiàn)在效率得到提高。
2.素材收集體系的到完善层玲。例:以前主要收集簡報(bào)号醉，主題不統(tǒng)一，分類不明確辛块，保存不完善∨吓桑現(xiàn)在運(yùn)用有道筆記儲存，多渠道輸入润绵，分類方便线椰，結(jié)構(gòu)清晰。
3.寫作的信心漸漸恢復(fù)尘盼，可以說已經(jīng)開始了寫作憨愉。有志者事竟成。開始是成功的一半卿捎。故事:我的寫作之路配紫。
我很慶幸沒有錯過這節(jié)課，我會把錯過的課程和作業(yè)補(bǔ)上娇澎，在剩下的課程里繼續(xù)努力笨蚁。雖然我寫的不是最好的，但我已經(jīng)在路上了趟庄。
