來到第8周纷妆，這周作業(yè)是整理：運(yùn)用易效能整理術(shù)DKU,選擇自己家里一小塊區(qū)域整理并把整理前后的照片發(fā)出來盔几。
那什么是DKU呢？
D刪：就是做減法掩幢，不管是出口還是入口逊拍，不管是丟棄已有的物品，還是剁手新的物品际邻，我們都要對自己“渴望擁有”的欲望要加以控制芯丧，要在原來的基礎(chǔ)上做減法。
K留：一類是因?yàn)楦缓星楹突貞浭涝瑫簳r(shí)不想丟的東西缨恒。另一類是暫時(shí)用不上，但以后接下來可能會(huì)用到的物品。粗放管理骗露，不要花太多精力時(shí)間岭佳，按照大類保存，建立大分類目錄和索引椒袍。開辟幾個(gè)特定的地方存放/按照類別進(jìn)行存放/“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的原則驼唱。
U用：科學(xué)管理使用頻率很高的物品张惹。1剂习、給物品本身或者其合集起名字。2芙沥、要固定每一個(gè)常用物品的擺放位置优俘。3京办、建立“實(shí)物目錄檢索”系統(tǒng)。
好帆焕，解析完DKU惭婿，我計(jì)劃是整理辦公桌，誰知老曹在某個(gè)晚上就私自把書桌給收拾了叶雹，完全不給我留機(jī)會(huì)财饥。那個(gè)我換個(gè)地方，整理書架折晦。前后對比圖如下：
接下來钥星，復(fù)習(xí)一下葉老師的知識回顧：項(xiàng)目PNAS法則。
PNAS法則非常落地满着，我利用PNAS法則列出了主業(yè)工作中商量的項(xiàng)目列表：
在進(jìn)行PNAS的過程中谦炒，也能頭腦風(fēng)暴，理出很多平常忽略掉的信息收集风喇。接下來我還要做更多的項(xiàng)目管理宁改。
本周還上來易效能親子課，也是非常受益魂莫，就暫時(shí)不踐行了还蹲。泡在易效能，慢慢來耙考、比較快秽誊。
