“我要起訴我的父母，因?yàn)樗麄兩铝宋摇?/p>
海報(bào)上的一行小字析既，就可以窺見(jiàn)這絕對(duì)不會(huì)是一部令人輕松的影片躬贡。
戰(zhàn)亂、難民眼坏、貧困拂玻、原生家庭，每個(gè)話題都不輕松宰译。
影片的一開(kāi)始檐蚜，12歲的贊恩在捅傷人被判5年監(jiān)禁后起訴了他的父母。
原因是沿侈，“他們生下了我闯第。”
01
12歲的贊恩缀拭，出生于黎巴嫩的貧民窟咳短，家中至少有八九口人，除了在監(jiān)獄的哥哥蛛淋，他還有六七個(gè)弟弟妹妹咙好。
小小年紀(jì)的他，童年里的日常就是照顧弟弟妹妹铣鹏、到雜貨店打工敷扫、送比他還重的煤氣罐、在大街上叫賣從藥店騙取的成癮性藥物制作成的毒品飲料。
他想去上學(xué)葵第，母親支持的原因是學(xué)校有人管吃住绘迁，甚至能往家里順點(diǎn)東西。
他從床單上的血跡推測(cè)出妹妹薩哈到了生理期卒密，偷偷給妹妹洗內(nèi)褲缀台、用自己的衣服給她當(dāng)衛(wèi)生棉，囑咐妹妹不要讓父母知道這件事哮奇，他竭盡全力的想保護(hù)妹妹膛腐。
11歲的妹妹卻依舊逃脫不了被賣掉的命運(yùn)。
02
他渴望成為英雄鼎俘，但因?yàn)槊\(yùn)哲身，連自身都難保。
他眼睜睜的看著妹妹被賣給雜貨鋪的老板卻無(wú)能為力贸伐，不是沒(méi)有過(guò)掙扎勘天，只是那掙扎在命運(yùn)的面前不堪一擊。
他只能以離家出走來(lái)表達(dá)自己的不滿捉邢，同時(shí)也開(kāi)始了他的自我救贖之路脯丝。
在路上，他遇到了拉希爾伏伐，一個(gè)偷偷把兒子放在廁所照顧的埃塞俄比亞女工宠进。
即便她自身也處境堪憂，但她卻收留了他藐翎。
他幫助她照顧年幼的兒子材蹬，用鏡子反射隔壁的動(dòng)畫(huà)片加上自己的配音來(lái)逗小baby。
但好景不長(zhǎng)吝镣，拉希爾被捕赚导，家里只剩下了贊恩和一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。
接下的日子赤惊，要怎么活吼旧？
贊恩撿破爛、制造毒品飲料售賣未舟、撒謊領(lǐng)取難民物資……
他努力想要改變現(xiàn)狀圈暗，想要照顧黑人弟弟周全，可生活實(shí)在艱辛無(wú)比裕膀。
“生活是個(gè)婊子员串。我以為長(zhǎng)大就好了，長(zhǎng)大會(huì)變成一個(gè)好人昼扛，會(huì)受人尊敬寸齐，會(huì)被人喜愛(ài)欲诺，可是真主并不允許，我們這種人長(zhǎng)大了也是被人當(dāng)成地毯一樣踩在底下渺鹦∪欧ǎ”
為了生計(jì)，他做了和他父母一樣的事情毅厚，他的自我救贖之路在也賣掉黑人弟弟約納斯時(shí)以失敗告終塞颁。
03
當(dāng)?shù)弥妹盟劳觯e起刀沖了出去吸耿，以玉石俱焚的心態(tài)去復(fù)仇祠锣。
對(duì)方?jīng)]死，他被判處五年監(jiān)禁咽安。
期間伴网，母親來(lái)看他，絲毫沒(méi)有失去女兒妆棒、兒子入獄的悲傷是偷。
反而欣喜的說(shuō)，“上帝在拿走一個(gè)東西的時(shí)候募逞，會(huì)再賜予你一份禮物〔銎溃”是的放接，她又懷孕了。
越窮越生留特，越生越窮纠脾，他們絲毫沒(méi)有考慮怎樣撫養(yǎng)、教育好一個(gè)孩子蜕青，只要生下來(lái)苟蹈、活下來(lái)就行。
男孩可以作為家里的勞動(dòng)力右核，女孩則向薩哈一樣慧脱，在“合適”的年齡被賣出去換取生活物資。
生而不養(yǎng)贺喝，何以為家菱鸥？
04
同樣的處境艱難，拉希爾卻和贊恩的父母形成了鮮明的對(duì)比躏鱼。
因?yàn)闆](méi)有合法的身份氮采，她只能把兒子偷偷放在廁所撫養(yǎng)。無(wú)論辦假證的人如何威逼利誘染苛，也不愿意放棄自己的孩子鹊漠。被捕入獄后，最擔(dān)心的也是孩子。
而贊恩躯概，離家出走幾月后回家登钥，父母對(duì)他沒(méi)有絲毫的問(wèn)候與擔(dān)心，迎接他的只是打罵以及妹妹死亡的消息楞陷。
日本小說(shuō)家伊坂幸太郎說(shuō)：“一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試怔鳖，就覺(jué)得真是太可怕了」潭辏”更可怕的是结执，故事不僅僅只是故事，它在現(xiàn)實(shí)生活中正真實(shí)的上演著艾凯。戰(zhàn)亂地區(qū)自不必說(shuō)献幔，前久的17歲男孩跳橋自殺事件，不也是反映著真實(shí)的家庭教育問(wèn)題趾诗。
也許有人會(huì)說(shuō)這個(gè)17歲孩子跳橋的背后蜡感，其實(shí)就是因?yàn)樗趯W(xué)校和其他同學(xué)鬧矛盾而遭遇母親的責(zé)罵，男孩一時(shí)想不通這才上演了那觸目驚心令人心碎的一幕恃泪，是男孩的心理承受能力太差了郑兴。那么。我不禁要問(wèn)贝乎，一次責(zé)罵就能讓一個(gè)少年跳橋自殺嗎情连？這個(gè)家庭的教育到底有沒(méi)有問(wèn)題？
冰凍三尺非一日之寒览效，如果男孩的死是源于母親的這一次責(zé)罵却舀，那在這之前的家庭教育就已經(jīng)悄悄的為這次的悲劇埋下了伏筆！
“有的人用童年治愈一生锤灿，而有的人只能用一生治愈童年挽拔。”愿每個(gè)孩子都能被溫柔以待但校。
