年少輕狂時(shí)有幾個(gè)人沒(méi)有過(guò)明星夢(mèng)呢侄非？
? 十三四歲的時(shí)候睡扬，那時(shí)《還珠格格》興起時(shí)谬哀，我和幾個(gè)小伙伴追得神魂顛倒的日子歷歷在目。幾個(gè)小伙伴還特意研究了一番個(gè)主角的成名路程以及畢業(yè)學(xué)校茬斧⊙可十幾年過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)了明星夢(mèng)项秉。聽(tīng)到DISC在上戲包班绣溜，想都沒(méi)想就把費(fèi)用繳了，終于能把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)也算是給自己了一心愿吧娄蔼！
上海戲劇學(xué)院———穿越
? 上海戲劇學(xué)院是目前國(guó)內(nèi)三大造星學(xué)院之一怖喻，一到高考季考生可謂是擠破頭都不一定能進(jìn)的一所學(xué)校。學(xué)校里的教學(xué)樓是一棟棟陳舊小洋樓岁诉，這些洋樓里有張愛(ài)玲的舊居锚沸，有余秋雨先生的個(gè)人工作室…………來(lái)上戲等于游覽了一番民國(guó)建筑。
明星同款老師———孫魚(yú)洋
? 孫老師標(biāo)簽太多太多涕癣，最主要的你只要記住他是：迪麗熱巴哗蜈、陸毅、雷佳音………以及現(xiàn)在還沒(méi)出名未來(lái)會(huì)出名的………孫老師雖然是明星導(dǎo)師坠韩，但一點(diǎn)架子都沒(méi)有距潘，同學(xué)們上課只要有疑問(wèn)，孫老師都一一解答只搁，課堂氣氛幽默詼諧音比，加上那可愛(ài)的肢體語(yǔ)言和豐富的面部表情活生生是一只“功夫熊貓”在傳道授業(yè)。
? “功夫熊貓”老師要教什么呢氢惋？當(dāng)然是教功夫啦洞翩！
了解三腦稽犁，讓語(yǔ)言表達(dá)更有影響力！
何為三腦骚亿？“皮質(zhì)腦已亥、哺乳腦、爬蟲(chóng)腦”
? 皮質(zhì)腦是第三階段演化的腦来屠，這就是我 們的顯意識(shí)陷猫。根據(jù)知名精神分析學(xué)家榮格 (Carl Jung )指出，皮質(zhì)腦從4萬(wàn)年前便存 在的妖，目前依舊持續(xù)演化。不過(guò)足陨，某些當(dāng)代研 究者認(rèn)為皮質(zhì)腦的年齡更老嫂粟。顯意識(shí)的重要 特色，是從三歲起才會(huì)開(kāi)始發(fā)育墨缘，到了20歲以前星虹，都不會(huì)發(fā)育完全，發(fā)育期間則因人而異镊讼。皮質(zhì)腦的發(fā)育時(shí)間較遲宽涌，是造成許多負(fù)面和 不良后果的程序，寫(xiě)入潛意識(shí)的其中一個(gè)理 由蝶棋。當(dāng)大腦的情緒部分卸亮，在早期發(fā)育階段 時(shí)，我們沒(méi)有理性玩裙、成熟的顯意識(shí)兼贸，去過(guò)濾負(fù)面程序，或是選擇成人后所需要的正面程序吃溅。
? 哺乳腦在5千萬(wàn)年前進(jìn)行演化溶诞。人體的晡乳腦，和所有晡乳類(lèi)的大腦决侈，在本質(zhì)上并無(wú)二致螺垢，包含感覺(jué)和情緒，擁有玩樂(lè)的欲望赖歌，也是母性的來(lái)源枉圃。晡乳類(lèi)會(huì)照顧自己后代，而爬蟲(chóng)類(lèi)則不會(huì)這樣做俏站。
? 爬蟲(chóng)腦在2.5億年前便停止進(jìn)化讯蒲，因此人體的 爬蟲(chóng)腦，和所有爬蟲(chóng)類(lèi)的大腦肄扎，在本質(zhì)上并無(wú)二致墨林，是不受意志控制赁酝、沖動(dòng)，并帶有強(qiáng)迫性旭等，其中包含的程序酌呆，是寫(xiě)入死板的回應(yīng)。爬蟲(chóng)腦執(zhí)著于自我防衛(wèi)搔耕，在防備敵人隙袁，或是在現(xiàn)代社會(huì)過(guò)馬路時(shí)閃躲車(chē)輛，都可發(fā)揮保護(hù)自己的功能弃榨。另外菩收，爬蟲(chóng)腦也不會(huì)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，而是傾向一再重復(fù)已經(jīng)寫(xiě)入大腦的反應(yīng)鲸睛。爬蟲(chóng)腦演化是為了生存娜饵，因此其控制生命基 本功能，如心跳官辈、呼吸箱舞、打架、逃命拳亿、喂食 和繁殖等功能晴股，而不包含感情。
? 根據(jù)以上系統(tǒng)的理論知識(shí)肺魁，可以總結(jié)出：三腦有自己不同的愛(ài)好电湘，爬蟲(chóng)腦就像爬行類(lèi)動(dòng)物，也叫冷血?jiǎng)游锿蛏Γ麄冋瓶厝说谋灸芎埃瑤е覀冏钸h(yuǎn)古的記憶。哺乳腦是有情感的瞬雹，就像貓貓狗狗昧谊，他們愛(ài)就是愛(ài) ，愛(ài)就是一輩子酗捌，不離不棄呢诬！皮質(zhì)腦讓我們和動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別，會(huì)思考有邏輯胖缤，面積最大尚镰，確是最晚成熟，也是躲在最后面哪廓。
與皮質(zhì)腦溝通：表達(dá)+提問(wèn)+反饋+在提問(wèn)+提想法
與爬行腦溝通：?jiǎn)拘鸦貞?/p>
與哺乳腦溝通：同理心狗唉，感同身受很重要。
? 光了解三腦還不夠涡真，如何能使語(yǔ)言表達(dá)更有影響力分俯，還有大招“四句法”運(yùn)用好三腦的基礎(chǔ)知識(shí)：哺乳腦（情感腦）+爬蟲(chóng)腦（回憶喚醒）+爬蟲(chóng)腦（本能評(píng)估）+金句（總結(jié)點(diǎn)明中心）肾筐，據(jù)說(shuō)四句法金星姐姐可是練了半年哦！小樣兒缸剪，想學(xué)跟姐一起練起來(lái)吗铐。
? 難道國(guó)寶級(jí)的“功夫熊貓”孫老師只教這些，不不不………只是其他對(duì)于我這個(gè)小白來(lái)說(shuō)暫時(shí)還用不著杏节，需要慢慢消化唬渗。把三腦理論加上正面管家，對(duì)于我現(xiàn)在的工作就能真正做到“我怎么說(shuō)奋渔，孩子才會(huì)聽(tīng)镊逝。”
? 一切都是最美好的安排嫉鲸，在這個(gè)時(shí)候能上到孫老師的課蹋半，孫老師臺(tái)上的每一分鐘，每一個(gè)眼神充坑，每一次手指的撩撥都滲透了一位大師的功底。
你以為上臺(tái)那么容易么染突，我今天反正試過(guò)了捻爷，當(dāng)這一百多個(gè)人和演員對(duì)手戲時(shí)，腦袋根本不好使份企，所以一項(xiàng)技能的成熟真的需要反復(fù)演練也榄。
? 孫老師的課不僅能解決親子關(guān)系、夫妻關(guān)系司志、企業(yè)關(guān)系………
so學(xué)習(xí)這件事上我們要相信海峰老師說(shuō)的：你來(lái)我風(fēng)里雨里接你甜紫，你走我好走不送。
? 如果你也想和我一樣不斷成長(zhǎng)骂远，先來(lái)報(bào)個(gè)去DISC囚霸，它也許是你打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把鑰匙。
