（一）
我是從去年6月開始在簡書寫作的酌伊，文章寫到現(xiàn)在咒彤，也有一年半了替蛉，我也收獲了幾百個(gè)粉絲贯溅。
有不少人表示很喜歡我的文章炼杖，我的寫作風(fēng)格。
但我自己一直覺得我的寫作水平并沒有很大提高盗迟。
特別是寫一篇書評(píng)常常要花幾個(gè)小時(shí)，修改占了80％的時(shí)間熙含，效果還不一定好罚缕。
直到今天閱讀完了（一本小小的紅色寫作書）。
驚覺原來寫作也是有方法的怎静。
有那么多套路可循邮弹。
這本書并不厚，小小的一本蚓聘，設(shè)計(jì)得很精致腌乡。
封面真的很好看，紅色夜牡，正符合這本書的書名与纽。
這本書后面有大量的寫作習(xí)題，可謂真正小書中的「小書」塘装。
快速翻閱的話急迂，二個(gè)小時(shí)就可以看完。
重新認(rèn)真閱讀需要三個(gè)小時(shí)蹦肴。
（二）
此書作者是（加拿大）布蘭登·羅伊爾
2017年4月由九州出版社出版發(fā)行
原作名: The Little Red Writing Book
譯者: 周麗萍僚碎。
152頁。39.80元人民幣阴幌。
書小內(nèi)容精彩勺阐。
超值。 平裝
作者是出生于加拿大矛双，就讀于哈佛大學(xué)渊抽。
后在考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)Kaplan擔(dān)任主管的布蘭登?羅伊爾。
其作品先后五次榮獲“國際圖書獎(jiǎng)”议忽。
五次榮獲“總統(tǒng)圖書獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)腰吟。
2011年榮獲“年度教育圖書獎(jiǎng)”。
任職于Kaplan期間徙瓶。
他潛心研究英文寫作毛雇、語法和邏輯推理教學(xué)。
總結(jié)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)侦镇。
獨(dú)創(chuàng)了一整套教學(xué)體系灵疮。
并先后獨(dú)創(chuàng)了一整套教學(xué)體系。
并先后出版了《一本小小的藍(lán)色邏輯書》壳繁、《一本小小的紅色寫作書》震捣、《一本小小的金色語法書》等經(jīng)典著作荔棉。
成為全球英文寫作、語法蒿赢、邏輯推理領(lǐng)域的標(biāo)桿之作润樱。
可謂是學(xué)以致用的典范了。
（三）
此書目錄
前言
第1部分 結(jié)構(gòu)
原則1. 運(yùn)用“自上而下”的寫作法
原則2. 分解事物
原則3. 使用轉(zhuǎn)折詞
原則4. 回顧六大基本寫作結(jié)構(gòu)
原則5. 整合相似事物
第2部分 風(fēng)格
原則6. 支撐所說內(nèi)容
原則7. 讓你的例證個(gè)性化
原則8. 保持簡潔
原則9. 砍斷長句
原則10. 刪除不必要的詞
原則11. 使用主動(dòng)語態(tài)
原則12. 多用動(dòng)詞羡棵，少用名詞
原則13. 使用平行句式
原則14. 利用句式變化
原則15. 選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣
原則16. 保持文章性別中立
第3部分 可讀性
原則17. 利用排版和設(shè)計(jì)
原則18. 運(yùn)用可讀性工具
原則19. 使用標(biāo)題和提要
原則20. 回顧和修改文章
附錄 練習(xí)參考答案
（四）
此書部分精彩內(nèi)容劇透：
支撐寫作穩(wěn)固的四大支柱：結(jié)構(gòu)壹若、風(fēng)格、可讀性和語法皂冰。
無論你是學(xué)生還是商務(wù)人士店展，都可以通過學(xué)習(xí)本書中的內(nèi)容。
讓日常寫作變成一項(xiàng)信手拈來的簡單任務(wù)秃流，從而使學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)道路更加輕松赂蕴。
寫作能力出眾的人。
大多是掌握了一些固定的重要寫作原則舶胀。
并在寫作的過程中反復(fù)不斷地使用概说。
一個(gè)人的才華與能力。
并不是說天生就都具備的嚣伐。
很多是通過后天的默默努力去積攢起來的席怪。
所有表面的風(fēng)光。
都會(huì)伴隨著背后許多不為人知的付出纤控。
寫作也是如此挂捻。
如果你熱愛寫作，就會(huì)在這條路上默默堅(jiān)守船万。
去尋找出屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的寫作之路刻撒。
而找對(duì)方法。
會(huì)讓你在這條寫作之路上達(dá)到事半功倍的效果耿导。
獲取更多的喜悅声怔，讓你不再畏懼寫作。
一舱呻、結(jié)構(gòu)
1.學(xué)會(huì)運(yùn)用“自上而下”的寫作法
就拿在日常生活中我們比較常寫到的說明文來說醋火。
說明文它是主要用表達(dá)方式來解說事物，闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁箱吕。
它通過揭示概念來說明事物特征芥驳、本質(zhì)及其規(guī)律性。
說明文一般介紹事物的形狀茬高、構(gòu)造兆旬、類別、關(guān)系怎栽、功能丽猬。
解釋事物的原理宿饱、含義、特點(diǎn)脚祟、演變等谬以。
它的實(shí)用性很強(qiáng)，包括廣告由桌、說明書为黎、提要、提示沥寥、規(guī)則、章程柠座、解說詞邑雅、科學(xué)小品等。
在說明文中妈经，要多運(yùn)用“自上而下”的方法寫作：
最重要淮野，次重要，最不重要吹泡。
用這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)寫出來的說明文骤星。
會(huì)讓人一目了燃，懂得文章的核心在哪爆哑。
當(dāng)寫作意圖是解釋或告知時(shí)洞难。
我們應(yīng)該先總結(jié)，然后再運(yùn)用細(xì)節(jié)作為支撐揭朝。
不要玩“我有個(gè)秘密”的把戲队贱。
如果沒將主旨講清楚，即使你將細(xì)節(jié)描述得再到位潭袱。
也很難讓讀者看懂你最終想要表達(dá)的是什么柱嫌？
會(huì)給人凌亂的感覺。
很多時(shí)候屯换，看完也還是一頭霧水编丘，找不到重點(diǎn)。
所以說彤悔，在開篇寫作中嘉抓，就要先理清自己的結(jié)構(gòu)。
明白自己要表達(dá)的是屬于哪類型的文章晕窑？
如果是說明文掌眠，要將總結(jié)處于或接近文章開頭。
因?yàn)樗闹饕康氖墙忉屇灰佟⒏嬷蛘f服蓝丙。
這樣讀者即能開篇就了解到文章的意圖级遭。
然后在細(xì)節(jié)中加深印象，從而產(chǎn)生共鳴渺尘。
2.懂得分解主題挫鸽，并使用引導(dǎo)句
在一篇文章中，要將主題寫明白鸥跟，講透徹丢郊。
就要懂得要學(xué)會(huì)去分解。
用三個(gè)部分去分解主題医咨。
思考圍繞三個(gè)關(guān)鍵觀點(diǎn)或概念構(gòu)建你的文章枫匾。
只有把控好所列舉的事例。
才能讓你的文章足夠有說服力或吸引人拟淮。
過多或過少都會(huì)影響文章的質(zhì)量干茉，適度才是最好的。
在分解主題的過程中很泊。
也可適當(dāng)?shù)囊靡恍┮龑?dǎo)句角虫。
作為你分解的支點(diǎn)。
這樣即能讓你的文章鏈接得恰當(dāng)委造。
又能讓讀者讀懂你的主旨戳鹅。
從而讓你的文章變得有意義。
3.掌握寫作結(jié)構(gòu)
寫作中最常用的寫作結(jié)構(gòu)包括：
1）范疇結(jié)構(gòu)
2）評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)
3）時(shí)間結(jié)構(gòu)
4）比較結(jié)構(gòu)
5）線性結(jié)構(gòu)
6）因果結(jié)果
結(jié)構(gòu)預(yù)示內(nèi)容昏兆。
文章的重要觀點(diǎn)要給予最多關(guān)注枫虏，且應(yīng)最先討論。
所以爬虱，在寫作中模软，要注重自己的寫作結(jié)構(gòu)。
要將自己認(rèn)為重要的點(diǎn)突出來饮潦。
這樣才能達(dá)到寫作的目的燃异，獲取到讀者的共鳴。
例如继蜡，在時(shí)間結(jié)構(gòu)中回俐，應(yīng)先討論最早發(fā)生的事件。
然后按照時(shí)間推進(jìn)稀并。
在比較結(jié)構(gòu)中仅颇，先談?wù)撟钪匾挠^點(diǎn)，然后按照次重要排序碘举。
在因果結(jié)構(gòu)中忘瓦，先確定并討論原因，然后才是結(jié)果引颈。
4.整合相似事物
先結(jié)束一個(gè)主題的討論耕皮，再接著討論其他主題境蜕。
這樣做是為了避免文章的散亂，造成讀者的誤解凌停。
不同文字的組合粱年，不同的段落，會(huì)給人帶來完全不同的意思罚拟。
一篇文章台诗，要想被人記住，就要學(xué)會(huì)整合相似事物赐俗。
將一件事講明白拉队，說透徹，再接著講下一件事阻逮。
這樣粱快，才能讓文章條理清晰，讓讀者看得舒服夺鲜。
要做到事物分明皆尔，需要寫作者不可太過著急呐舔。
在寫的過程中币励，要想清楚自己的結(jié)構(gòu)。
哪一類事物是相似的可以放到一起去說珊拼。
哪一類是需要另外去說的食呻？
一類一類分開來說。
說明白了澎现，一篇文章也就變得主次分明了仅胞，會(huì)讓讀者更能產(chǎn)生共鳴。
二剑辫、風(fēng)格
不同的人干旧，對(duì)同一件事，都會(huì)有不同的見解妹蔽。
在文字的表述上椎眯，更有形態(tài)各異的風(fēng)格。
有些人的文字給人溫暖和親切的感覺胳岂。
有些人的文字給人真實(shí)而感人的共鳴编整。
有些人的文章樸素而直白，沒有過多華麗的詞匯乳丰，卻能讓人印象深刻掌测。
這是因?yàn)閷懽髡邆兏髯該碛校瑢儆谧约邯?dú)特風(fēng)格的寫作天份产园。
能夠使用準(zhǔn)確汞斧、具體的詞匯夜郁。
去支撐自己所說的內(nèi)容。
在寫作用語上断箫。
不要只說“是什么”拂酣。
還要說“為什么”？
提及“為什么”既為寫作提供了支撐仲义。
又暗示了作者的寫作原由婶熬。
三、可讀性
一篇文章埃撵，除了上面所說的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格外赵颅。
還要注重它的可讀性。
有沒有可讀性暂刘？
很大程度上影響到了讀者是否愿意讀下去饺谬。
首先，要合理利用排版和設(shè)計(jì)谣拣。
讓文章變得清晰而舒服募寨。
可以給文章適當(dāng)?shù)牧舭住?/p>
在文字周邊增加更多空間。
切忌文字緊貼頁面邊緣森缠。
其次拔鹰，利用可讀性工具。
突出關(guān)鍵詞和短語贵涵。
讓一篇文章主次分明列肢，觀點(diǎn)明確。
在寫作的過程中宾茂。
要力圖保留最能定義文章的較大因素瓷马。
同時(shí)尋找小裝飾來增強(qiáng)其外觀和可讀性。
而這小裝飾可包括粗體跨晴、斜體欧聘、破折號(hào)、項(xiàng)目編號(hào)端盆、列舉和陰影等怀骤。
然后，合理使用標(biāo)題或提要爱谁。
從而拆分或歸納文章晒喷。
對(duì)于篇幅較長的文章，可使用到這點(diǎn)访敌。
因?yàn)橛行У臉?biāo)題或提要能高效地傳遞信息凉敲。
歸納文章的中心。
從而更快捷的給讀者傳達(dá)出作者的觀點(diǎn)。
最后爷抓，要去回顧和修改文章势决。直到你的文章改到無可修改。
否則不能說已經(jīng)完成了蓝撇。
因?yàn)樵趯懽鞯倪^程中果复。
很多觀點(diǎn)與詞句是想到就寫下來了。
沒有很好的去考慮到排序與內(nèi)容渤昌。
在寫完整篇文章后虽抄，再回頭去看。
去修改独柑，才能更好的將文章變得通暢和飽滿迈窟。
（五）
好書值得收藏，看了又看忌栅。
我的得到和感悟：
今天我只拿出書中20條高效寫作原則中的二條來說一說车酣。
這二條也是我最感興趣的。
回顧和修改文章以及文章的結(jié)構(gòu)索绪。
第一條就是：回顧和修改文章湖员。
因?yàn)橐粋€(gè)人不可能一下子就把事情做到完美。
哪怕是名作家也不能一氣呵成瑞驱。
寫完一篇自己滿意的文章娘摔。
寫作高手也需要至少三遍稿，才能完成一篇短小佳作吧钱烟？更何況是我們晰筛？
而修改就給我們嫡丙，提供了接近滿意的機(jī)會(huì)拴袭。
只有經(jīng)過修改的文章才會(huì)杜絕最基本的錯(cuò)誤。
不至于讓人覺得你在寫這篇文章的時(shí)候是抱著隨便的態(tài)度曙博。
修改文章的理想狀態(tài)是在寫完初稿之后拥刻。
將文章放一放，最好能過個(gè)一兩天父泳，或是一個(gè)星期再來修改就最好不過了般哼。
如果是今天寫了今天就發(fā)的文章。
比如像我現(xiàn)在寫的這篇書評(píng)文章惠窄。
就是早上先寫了初稿蒸眠，中午繼續(xù)修改。
晚上進(jìn)行完善杆融，發(fā)到簡書的時(shí)候又修改了好幾遍楞卡。
主要是查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和錯(cuò)字。
一篇文章最少改了十次以上才完成的。
因?yàn)槌醺逡欢ㄊ菓K不忍睹的蒋腮。
第二條就是文章的結(jié)構(gòu)淘捡。
文章的結(jié)構(gòu)是一篇文章的骨架。
關(guān)乎文章的組織以及表述觀點(diǎn)的順序池摧。
怎么組織語言焦除？
怎么調(diào)整邏輯？怎么謀篇布局作彤？
這就是考驗(yàn)人能力的一個(gè)技術(shù)活好不好膘魄？
舉一個(gè)例子。
電影《西雅圖未眠夜》的編劇曾回憶竭讳，一次印象深刻的新聞導(dǎo)語課瓣距。
老師布置了這樣一個(gè)作業(yè)。
下周四代咸，校長要帶全體教師去參加教學(xué)研討會(huì)蹈丸。
如果要發(fā)布這樣一條新聞的，導(dǎo)語應(yīng)該怎么寫呢呐芥？
我們都知道逻杖，新聞導(dǎo)語就是新聞六要素。
時(shí)間思瘟，地點(diǎn)荸百，人物，事件等滨攻，把最重要的事情抽離出來够话。
有人就寫某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布什么講話，學(xué)校全體教師參加研討會(huì)……諸如此類光绕。
最后女嘲，老師給大家說了一個(gè)答案：下周四，不上課诞帐。
這就是所謂的結(jié)論先行欣尼，告訴大家最關(guān)注的東西。
是不是很驚艷停蕉？
邏輯清晰愕鼓，條理分明。
一下子抓住大家的注意力慧起。
沒有廢話菇晃，不耽誤時(shí)間。
復(fù)雜的事簡單說蚓挤。
尤其是磺送，在這樣一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代剩失。
大家的注意力很容易被分散。
更習(xí)慣讀一些短文册着、趣味文章拴孤。
所以，要想寫出好的文章甲捏。
結(jié)構(gòu)的重要性可想而知演熟。
總之，一篇好文章司顿，我們可一想像成一個(gè)完整的人芒粹。
一定是由骨架到肌肉。
從血脈到皮膚大溜，再到頭發(fā)化漆，外貌，一步步組成的钦奋。
寫文章時(shí)最好能夠?qū)⑽恼碌睦C個(gè)性化座云。
使得文章讓人更難忘。
一篇文章付材，要做到讓例證得到充分的論證朦拖。
要從細(xì)節(jié)出發(fā)。
要怎么做到關(guān)注細(xì)節(jié)呢厌衔？
就需要從日常生活中做起璧帝。
養(yǎng)成將生活中的所見所聞，所看所想富寿。
隨時(shí)記錄下來的習(xí)慣睬隶。
從而提升自己的觀察力，并鍛煉自己的表達(dá)能力页徐。
以前自己寫文章從沒有想過這么多苏潜。
只是想到什么便寫下來了。
沒有去考慮所寫是否充分展現(xiàn)了自己要表達(dá)的觀點(diǎn)泞坦？
是否有足夠的論證去支撐自己所表達(dá)的內(nèi)容窖贤？
其實(shí)砖顷。
不單單要帶著問題與思考去看書贰锁。
寫作的過程更要帶著問題與思考去寫。
相信不需要過多的解釋滤蝠。
我們都會(huì)認(rèn)同，寫作能力對(duì)現(xiàn)代人的重要性有多大物咳？
但，認(rèn)同不代表行動(dòng)。
行動(dòng)不代表有效巷折。
有效不代表長久。
我們要做的就是寫崖咨。
連續(xù)不停的寫锻拘，連續(xù)不停的閱讀击蹲。
一直在進(jìn)步署拟，不要停下腳步歌豺。
當(dāng)閱讀輸入推穷，和書寫輸出不停頓的時(shí)候。
我們才能寫出讓別人得到的好文章类咧。
我們才能找到幸福和快樂的感覺。
我們才會(huì)對(duì)未來不再恐懼痕惋。
因?yàn)槲覀冇梦淖种斡俗约骸?/p>
我們用書寫實(shí)現(xiàn)了我們所有得夢想。
從此我們開始了自信滿滿的生活血巍。
我們終于相信，書寫是一種能力柿隙。
持續(xù)練習(xí)可以找到人生困惑的解答鲫凶，回歸內(nèi)心深處的平靜禀崖。
舒緩工作的壓力螟炫。
化解人際的糾紛。
破除生死兩難的困擾掸屡。
書寫然评，可以給你想要的所有答案。
不管要寫的東西是什么碗淌？
停下來問一問自己的初衷總不會(huì)錯(cuò)抖锥。
并且碎罚，還應(yīng)該思考一下這樣的初衷是不是對(duì)？
是不是值得花時(shí)間去為此準(zhǔn)備还蹲？
如果答案是肯定的耙考，那么就像此書中教的那樣準(zhǔn)備谜喊。
像此書中教的那樣遣詞用句倦始。
像此書中教的那樣舉例論證。
通過書寫開啟自己與心靈的對(duì)話诵次。
我們要一直寫枚碗，至死方休。
這是我們對(duì)自己的承諾肮雨。
