正常的開學(xué)時(shí)間已經(jīng)過了衫哥，這個(gè)時(shí)間孩子們本該坐在明亮的教室里聆聽老師上課茎刚，現(xiàn)在卻無奈宅在家里，罪魁禍?zhǔn)捉栽从谛鹿跔畈《境贩辏砹宋錆h膛锭，蔓延到各地粮坞，引起極大恐慌，為早日消滅病毒初狰，掃除疫情莫杈，大家積極響應(yīng)，自覺在家隔離跷究，阻斷病源姓迅，防止傳染，眾志成城俊马，希望早日戰(zhàn)勝病毒丁存。
停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期柴我。上級(jí)教育部門為使孩子們?cè)缛铡皬?fù)課”解寝，采取了“空中課堂”、“老師在線答疑”等方式開展網(wǎng)絡(luò)教育艘儒，安排全市500多名優(yōu)秀老師授課聋伦，以網(wǎng)絡(luò)視頻形式呈現(xiàn)在孩子們眼前，達(dá)到了學(xué)習(xí)不停成長(zhǎng)不延的預(yù)期教育效果界睁。
網(wǎng)課已經(jīng)開課五天了觉增，我們?nèi)谈檶W(xué)習(xí)，追隨各位優(yōu)秀的老師翻斟，我們跟隨蓼蘭小學(xué)的曹倩老師學(xué)會(huì)了古詩三首逾礁，在她的娓娓講敘中，我們體會(huì)到詩歌的自然明快访惜、富含的生活韻味嘹履，體會(huì)了詩歌的色彩美結(jié)構(gòu)美和意境美。我們跟隨開發(fā)區(qū)小學(xué)的孫召英老師學(xué)習(xí)了“兩三位數(shù)除以一位數(shù)”债热，孫老師采用四步法“情境導(dǎo)入”“合作探索”“自主練習(xí)”“回顧反思”教學(xué)砾嫉，使學(xué)生在明白算理的基礎(chǔ)上熟練地掌握了本節(jié)課內(nèi)容。我們還認(rèn)識(shí)了田莊小學(xué)的張彩鈴老師窒篱，跟著她學(xué)會(huì)了《影子》一課焕刮，通過實(shí)驗(yàn)，明白了影子的存在和形成的原因墙杯，聯(lián)系生活實(shí)際配并，我們找到了自然界和身邊的影子，探究和理解了影子形成的條件霍转，還懂得了影子在生活中對(duì)我們產(chǎn)生的影響荐绝。
我們還認(rèn)識(shí)了教英語的王麗娟老師，教體育的李文良老師避消，教道德與法治的張文慧老師低滩，教音樂的紀(jì)城令老師召夹，教美術(shù)的宿玉華老師……我們認(rèn)識(shí)了許多老師，他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)恕沫，我們深深地感激他們监憎。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也活躍在教育的一線， 面對(duì)嚴(yán)峻的疫情婶溯，根據(jù)上級(jí)部門的防控要求鲸阔，安全和教育兩不誤，網(wǎng)上進(jìn)行安全教育迄委，線上引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理聽取網(wǎng)課褐筛，同步布置和檢查作業(yè)，引導(dǎo)家長(zhǎng)們督促孩子走上良性生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏叙身。
不知不覺一個(gè)周過去了渔扎，孩子們每天按時(shí)聽取網(wǎng)課，認(rèn)真做著老師布置的作業(yè)信轿，一切有條不紊晃痴，按部就班，孩子們都知道财忽，停課不停學(xué)倘核，成長(zhǎng)不延期。冬已盡即彪，春已至紧唱，待到春暖花開的那一天，我們?cè)傧鄷?huì)祖凫。
