七年級(jí)上語(yǔ)文第一單元水平調(diào)研監(jiān)測(cè)試題
說(shuō)明：①本試卷滿分120分，基礎(chǔ)知識(shí)（30分）+閱讀理解（40分）+作文（50分）。②用時(shí)120分鐘。
一脓鹃、基礎(chǔ)知識(shí)（共30分）
(一)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音古沥。（每空0.5分瘸右，共5分）
1.鳥(niǎo)兒將窠（ ）巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了岩齿，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨太颤，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和（ ）（ ）著盹沈。
2.水藻真綠龄章，把終年zhù xù（ ）（ ）的綠色全拿出來(lái)了。
3.那是雨乞封，是使人靜 mì（ ）做裙、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨案枨住菇用！
4.但這時(shí)候澜驮，雨已經(jīng)化妝了陷揪，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然lì lín（ ）（ ）人間。
5.但在南國(guó)悍缠，雨仍然偶爾造訪大地卦绣，但它變得更lìn sè（ ）（ ）了
(二)下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)別字下方劃線飞蚓，并在詞語(yǔ)旁的括號(hào)內(nèi)訂正滤港。（每空0.5分，共5分）
1.拙拙逼人（ ） 2.綠蔭蔭 （ ） 3.干躁（ ） 4.瞭亮（ ）
5.冷洌的風(fēng)（ ） 6.彩凌鏡（ ） 7.粗曠（ ） 8.寬敝（ ）
9. 披蓑帶笠（ ）10.花枝召展（ ）
(三)課文默寫(xiě)（每空1分趴拧，共8分）
1. 溅漾，以觀滄海。水何澹澹著榴， 添履。
2. ，若出其中脑又。 暮胧，若出其里。
3.楊花落盡子規(guī)啼, 问麸。我寄愁心與明月往衷， 。
4.《天凈沙?秋思》點(diǎn)明主旨的詞句： 严卖， 席舍。
（四）名著閱讀（8分）
（1）根據(jù)以下提示寫(xiě)出人物名稱（4分）
①其時(shí)，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生哮笆，八字須俺亮，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)疟呐，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了脚曾，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套启具，寒顫顫的本讥。
②她生得黃胖而矮，說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察鲁冯，還豎起第二個(gè)手指拷沸，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖薯演。
人物名稱：① ②
（2）下列表述與原著意思不相符的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．在《父親的病》中撞芍，魯迅回憶幾位“名醫(yī)”為父親治病時(shí)的種種表現(xiàn)，并由此感嘆：這是中國(guó)人的“命”跨扮，連名醫(yī)也無(wú)從醫(yī)治的序无。
B．《瑣記》寫(xiě)到验毡，衍太太看見(jiàn)“我們”吃冰，一定會(huì)笑著讓“我們”多吃點(diǎn)帝嗡；還讓“我”拿母親的首飾去變賣晶通。魯迅沒(méi)有直接批判，但心中是嫌惡她的哟玷。
C．魯迅在《無(wú)呈桑》中說(shuō)，在眾多鬼神中最不愿意見(jiàn)到的是“活無(wú)吵补眩”喉脖，一見(jiàn)到就恐懼驚慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識(shí)分子抑月。
D．在《二十四孝圖》中动看，魯迅重點(diǎn)剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，揭示了古書(shū)中所頌揚(yáng)的孝道的虛偽和殘忍爪幻。
（1）下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A.魯迅在得知長(zhǎng)媽媽踩死了他的隱鼠后菱皆，對(duì)她的敬意完全消失，后來(lái)卻因長(zhǎng)媽媽為他買來(lái)了夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》而對(duì)她發(fā)生了新的敬意挨稿。
B.魯迅對(duì)五猖會(huì)期盼已久仇轻，但父親卻在他動(dòng)身去看五猖會(huì)前令其背書(shū)，魯迅背完書(shū)之后奶甘，高高興興地去看了五猖會(huì)篷店。
C.范愛(ài)農(nóng)是魯迅在日本留學(xué)時(shí)期結(jié)識(shí)的好友，他們?cè)诠枢l(xiāng)相逢后消卻前嫌臭家，無(wú)話不談疲陕，魯迅后來(lái)至北京任職，他卻不慎落水而亡钉赁。
D.衍太太是位熟知禮節(jié)的婦人蹄殃，她要魯迅在其父奄奄一息之時(shí)大聲叫喊他，沒(méi)有讓父親安靜地離去也因此成為魯迅一生的遺憾你踩。
（五）下列兩個(gè)句子各有一處毛病诅岩，請(qǐng)?jiān)谠湫薷摹＃?分）
（1）通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)带膜，使我懂得了很多道理吩谦。
（2）為了防止這類事情不再發(fā)生，我們必須采取有效措施膝藕。
二式廷、閱讀理解（共40分）
（一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成1～3題芭挽，共6分滑废。
次北固山下
王灣
客路青山外蝗肪，行舟綠水前。
潮平兩岸闊策严，風(fēng)正一帆懸穗慕。
海日生殘夜饿敲，江春入舊年妻导。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊怀各。
1.詩(shī)題中“次”的意思是 倔韭。（1分）
2．全詩(shī)直接抒情的詩(shī)句是： ， 瓢对。（2分）
3.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“海日生殘夜寿酌，江春入舊年”一句。（3分）
答：
（二）閱讀下面的課外小古文硕蛹，完成4～6題醇疼，共12分。
蜀鄙之僧
蜀之鄙①有二僧法焰，其一貧秧荆，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海②埃仪，何如乙濒？”富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶一缽④足矣卵蛉“涔桑” 富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也傻丝。子何恃而往甘有？”越明年⑤，貧者自南海還葡缰，以告富者梧疲。富者有慚色。
西蜀之去南海运准，不知幾千里也幌氮，僧富者不能至，而貧者至焉胁澳。人之立志该互，顧不如⑥蜀鄙之僧哉？
（ 選自《白鶴堂文錄》）
【注釋】
①鄙：邊境韭畸。 ②南海：指佛教圣地普陀山宇智。 ③恃：憑借蔓搞。 ④缽：和尚用的飯碗。 ⑤越明年：到了第二年随橘。越喂分，到。明年机蔗，第二年蒲祈。 ⑥顧不如：難道還不如。顧萝嘁，難道梆掸。
4．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（每個(gè)1分牙言，共4分）
(1) 猶未能也 (2) 西蜀之去南海
(3) 貧者語(yǔ)于富者曰 (4) 以告富者
5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子酸钦。（每句2分，共4分）
（1）吾欲之南海咱枉，何如卑硫？
譯：
(2) 越明年，貧者自南海還蚕断，以告富者欢伏。
譯：
(3) 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉基括？
譯：
6. 作者分別舉“貧者”“富者”的例颜懊，采用的是一種________方法，這樣寫(xiě)风皿，是為了說(shuō)明人之為學(xué)河爹，關(guān)鍵在 。（每空2分桐款，共4分）
三咸这、閱讀課文選段，完成7-9題魔眨。（11分）
最妙的是下點(diǎn)小雪呀媳维。看吧遏暴，山上的矮松越發(fā)的青黑侄刽，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦朋凉。山尖全白了州丹，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)墓毒，有的地方草色還露著吓揪；這樣，一道兒白所计，一道兒暗黃柠辞，給山們穿上一件帶水紋的花衣，看著看著主胧，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)叭首，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候讥裤，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上放棒，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞姻报，微微露出點(diǎn)粉色己英。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的吴旋，那些小山太秀氣损肛。
7. 本段文字緊緊圍繞“ ”字來(lái)寫(xiě)，然后按 順序,從高處到低處,層次分明地描寫(xiě)了山尖,樹(shù)尖, ,山腰 四個(gè)層次的美麗景物荣瑟。（3分）
答：
8.畫(huà)線句“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)治拿，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚”中的“這件花衣”指什么？“山的肌膚”又指什么笆焰？（4分）
答：
9. “就是下小雪吧劫谅，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了嚷掠！”請(qǐng)分析一下“秀氣”一詞的表達(dá)作用捏检。（4分）
答：
四、閱讀下列文章不皆，回答15—18題贯城。（11分）
像水晶一樣的心愿
①很多年前，在小鎮(zhèn)的街市一角霹娄，有一家小小的書(shū)店能犯。那時(shí)候，他只有十二三歲犬耻，卻已經(jīng)是個(gè)十足的書(shū)迷了踩晶。每次跟著母親到小鎮(zhèn)的集市上賣雞蛋，他總要找機(jī)會(huì)到那個(gè)小書(shū)店里呆上一會(huì)兒枕磁。
②那個(gè)小書(shū)店的老板渡蜻，是一個(gè)60多歲的老者。長(zhǎng)得又高又瘦透典，鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡晴楔。他每次走進(jìn)書(shū)店的時(shí)候顿苇，那位老者總是伏在柜臺(tái)上看書(shū)。見(jiàn)他進(jìn)來(lái)税弃，老者便把眼鏡往下輕輕地一按纪岁，朝他微微一笑，而后繼續(xù)埋頭看書(shū)则果。
③那時(shí)候的書(shū)店還不是開(kāi)架售書(shū)幔翰。他就用兩只小手扳著柜臺(tái)，使勁蹺著腳西壮，仔細(xì)地瀏覽著擺放在書(shū)架上的書(shū)籍遗增。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的，他就會(huì)讓老者幫忙取過(guò)來(lái)翻看一陣兒款青。
④那時(shí)候上學(xué)做修，父母從來(lái)不給他零花錢，他就把賣酒瓶抡草、牙膏皮等廢品換來(lái)的零錢積攢起來(lái)買書(shū)饰及。可是那些書(shū)的定價(jià)康震，大都超過(guò)了他購(gòu)買的能力燎含。因此，為了購(gòu)買一本喜歡的書(shū)腿短，小男孩總是要掂量來(lái)掂量去屏箍，那位老者則不厭其煩地為他拿來(lái)拿去。
⑤漸漸地橘忱，老者便記住了那個(gè)小男孩的模樣赴魁。等他再走進(jìn)書(shū)店的時(shí)候，老者就會(huì)主動(dòng)起身鹦付，從書(shū)架上抽出一些他認(rèn)為適合兒童閱讀的書(shū)籍尚粘，然后遞到那個(gè)小男孩的眼前說(shuō)：“你看這些，有你喜歡的嗎敲长？”這也是老者對(duì)他說(shuō)的次數(shù)最多的一句話郎嫁。有些時(shí)候，小男孩站在柜臺(tái)前看上半天祈噪，卻因?yàn)橐露道锏腻X不夠泽铛，最終只能依依不舍地離開(kāi)小書(shū)店。而書(shū)店的那位老者絲毫沒(méi)有厭煩辑鲤，他微笑著起身盔腔，將那些書(shū)一本本地放回原處。
⑥有一次，小男孩被書(shū)架上的一套《安徒生童話》給迷住了弛随。然而瓢喉，3．6元的定價(jià)在他的眼里是那么遙遠(yuǎn)∫ㄍ福可他還是鼓足勇氣對(duì)書(shū)店的老板說(shuō)栓票；“爺爺，這兩本書(shū)可以為我留著嗎愕够？我一定會(huì)買下它們的走贪。”老者微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭惑芭，而后把唯一的那套《安徒生童話》抽出來(lái)坠狡，放到另外一個(gè)書(shū)架上去了。
⑦從此遂跟，為了攢夠3．6元書(shū)錢逃沿，小男孩撿過(guò)蟬蛻，也偷偷地捅過(guò)蜂巢漩勤，然后將它們賣給收購(gòu)站感挥。然而兩個(gè)多月之后缩搅，仍差6毛錢越败。期間，他已經(jīng)往那個(gè)小書(shū)店跑了幾趟硼瓣。當(dāng)他看到那套書(shū)還靜靜地躺在書(shū)架上時(shí)究飞，他才會(huì)放下心來(lái)。然后堂鲤，他就會(huì)告訴老者亿傅，他已經(jīng)快要攢夠書(shū)錢了。老者則微笑著說(shuō)：“不急瘟栖、不急葵擎，書(shū)一定為你留著“胗矗”
⑧有一天酬滤，他跟小伙伴們?cè)诤舆呁嫠＃馔庠诓輩怖飺斓揭粔K雞蛋大小寓涨，像鹽粒一樣晶亮的石頭盯串。小伙伴都圍過(guò)來(lái)看，其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“這是水晶石戒良，一定很值錢!”小男孩興奮地問(wèn)那個(gè)小伙伴：“真的嗎体捏，你說(shuō)值多少錢呢？”那個(gè)小伙伴思忖了一會(huì)兒說(shuō)：“至少可以換你想買的那套書(shū)吧〖哥裕”
⑨于是河泳，他把撿到的那塊水晶石藏好。再一次跟母親去小鎮(zhèn)時(shí)年栓，他把那塊水晶石偷偷帶在身上乔询。他興沖沖地跑進(jìn)那家小書(shū)店，并告訴書(shū)店的老板韵洋，他今天是特意來(lái)買那套書(shū)的竿刁。之后，他從衣兜里摸出3元錢搪缨，連同那塊“水晶石”一同放在柜臺(tái)上食拜。老者點(diǎn)了點(diǎn)那些零錢，不解地問(wèn)：“怎么還差6毛錢呢副编？”那個(gè)小男孩連忙說(shuō)：“您看這是一塊很值錢的‘水晶石’负甸，用它抵6毛錢行嗎？”哦痹届，老者恍然明白過(guò)來(lái)呻待。他拿起那塊“水晶石”端詳了一會(huì)兒，搖了搖頭說(shuō)：“這不是水晶队腐，而是石英蚕捉，不值錢的〔裉裕”聽(tīng)了之后迫淹。小男孩的臉蛋一下子紅了。他從老者手中接過(guò)那塊石英为严，連同那些零錢敛熬，失望地朝門口走去。老者在他身后猶豫了一下第股，然后喊道：“孩子应民，把書(shū)帶走吧，這塊石英我看把它擺在花盆里也不錯(cuò)!”
（10）從那個(gè)小書(shū)店里出來(lái)的時(shí)候夕吻，那個(gè)小男孩像一下子長(zhǎng)上了翅膀诲锹，在大街上快樂(lè)地奔跑起來(lái)。他的心情像外面的天空一樣晴朗梭冠，不再有一絲傷心的云辕狰。
（11）許多年過(guò)去了，小鎮(zhèn)早已變?yōu)榉比A的城區(qū)控漠。那家小小的書(shū)店也成為記憶里的一個(gè)符號(hào)蔓倍，而那位當(dāng)年賣書(shū)的老者或許也早已過(guò)世悬钳。但那個(gè)小男孩卻一直珍藏著那套書(shū)，并創(chuàng)作出版了不少自己的作品偶翅。因?yàn)槟矗莻€(gè)小男孩就是我。
（12）今天聚谁，當(dāng)我坐在書(shū)房里母剥，注視著那一架架自己喜歡的書(shū)籍，忽然感覺(jué)它們不就是一塊塊水晶嗎形导？當(dāng)老者收下那一塊石英的時(shí)候环疼，其實(shí)他已經(jīng)送給了我一塊真正的“水晶”《涓或許炫隶，正是因?yàn)槲覔碛心敲炊嗨О愕男脑福畈艜?huì)閃閃發(fā)亮阎曹。
7．概括文章的情節(jié)岳锁，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容荸百。（4分）
①小時(shí)候“我”經(jīng)常到小書(shū)店看書(shū)，想買一套《安徒生童話》晾咪。
②
③“水晶石”原來(lái)是不值錢的石英曹货，但最后老者還是收下3元錢和石英书妻，把書(shū)賣給了“我”啼县。
④
8．第（10）段劃線的句子運(yùn)用了什么修辭手法衰絮？有什么作用？（3分）
答：
9．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中的老者是怎樣的一個(gè)人癣缅？（2分）
答：
10．結(jié)合全文內(nèi)容厨剪，說(shuō)說(shuō)第（12）段劃線的句子中“真正的水晶”指什么？（2分）
答：
三友存、作文（50分）
題目：我學(xué)會(huì)了
