七年級(jí)上語(yǔ)文第一單元水平調(diào)研監(jiān)測(cè)試題
說(shuō)明:①本試卷滿分120分,基礎(chǔ)知識(shí)(30分)+閱讀理解(40分)+作文(50分)。②用時(shí)120分鐘。
一脓鹃、基礎(chǔ)知識(shí)(共30分)
(一)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)字注音古沥。(每空0.5分瘸右,共5分)
1.鳥(niǎo)兒將窠( )巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了岩齿,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨太颤,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和( )( )著盹沈。
2.水藻真綠龄章,把終年zhù xù( )( )的綠色全拿出來(lái)了。
3.那是雨乞封,是使人靜 mì( )做裙、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨案枨住菇用!
4.但這時(shí)候澜驮,雨已經(jīng)化妝了陷揪,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然lì lín( )( )人間。
5.但在南國(guó)悍缠,雨仍然偶爾造訪大地卦绣,但它變得更lìn sè( )( )了
(二)下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)別字下方劃線飞蚓,并在詞語(yǔ)旁的括號(hào)內(nèi)訂正滤港。(每空0.5分,共5分)
1.拙拙逼人( ) 2.綠蔭蔭 ( ) 3.干躁( ) 4.瞭亮( )
5.冷洌的風(fēng)( ) 6.彩凌鏡( ) 7.粗曠( ) 8.寬敝( )
9. 披蓑帶笠( )10.花枝召展( )
(三)課文默寫(xiě)(每空1分趴拧,共8分)
1. 溅漾,以觀滄海。水何澹澹著榴, 添履。
2. ,若出其中脑又。 暮胧,若出其里。
3.楊花落盡子規(guī)啼, 问麸。我寄愁心與明月往衷, 。
4.《天凈沙?秋思》點(diǎn)明主旨的詞句: 严卖, 席舍。
(四)名著閱讀(8分)
(1)根據(jù)以下提示寫(xiě)出人物名稱(4分)
①其時(shí),進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生哮笆,八字須俺亮,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書(shū)疟呐,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了脚曾,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套启具,寒顫顫的本讥。
②她生得黃胖而矮,說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察鲁冯,還豎起第二個(gè)手指拷沸,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖薯演。
人物名稱:① ②
(2)下列表述與原著意思不相符的一項(xiàng)是( )(2分)
A.在《父親的病》中撞芍,魯迅回憶幾位“名醫(yī)”為父親治病時(shí)的種種表現(xiàn),并由此感嘆:這是中國(guó)人的“命”跨扮,連名醫(yī)也無(wú)從醫(yī)治的序无。
B.《瑣記》寫(xiě)到验毡,衍太太看見(jiàn)“我們”吃冰,一定會(huì)笑著讓“我們”多吃點(diǎn)帝嗡;還讓“我”拿母親的首飾去變賣晶通。魯迅沒(méi)有直接批判,但心中是嫌惡她的哟玷。
C.魯迅在《無(wú)呈桑》中說(shuō),在眾多鬼神中最不愿意見(jiàn)到的是“活無(wú)吵补眩”喉脖,一見(jiàn)到就恐懼驚慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識(shí)分子抑月。
D.在《二十四孝圖》中动看,魯迅重點(diǎn)剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事,揭示了古書(shū)中所頌揚(yáng)的孝道的虛偽和殘忍爪幻。
(1)下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.魯迅在得知長(zhǎng)媽媽踩死了他的隱鼠后菱皆,對(duì)她的敬意完全消失,后來(lái)卻因長(zhǎng)媽媽為他買來(lái)了夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》而對(duì)她發(fā)生了新的敬意挨稿。
B.魯迅對(duì)五猖會(huì)期盼已久仇轻,但父親卻在他動(dòng)身去看五猖會(huì)前令其背書(shū),魯迅背完書(shū)之后奶甘,高高興興地去看了五猖會(huì)篷店。
C.范愛(ài)農(nóng)是魯迅在日本留學(xué)時(shí)期結(jié)識(shí)的好友,他們?cè)诠枢l(xiāng)相逢后消卻前嫌臭家,無(wú)話不談疲陕,魯迅后來(lái)至北京任職,他卻不慎落水而亡钉赁。
D.衍太太是位熟知禮節(jié)的婦人蹄殃,她要魯迅在其父奄奄一息之時(shí)大聲叫喊他,沒(méi)有讓父親安靜地離去也因此成為魯迅一生的遺憾你踩。
(五)下列兩個(gè)句子各有一處毛病诅岩,請(qǐng)?jiān)谠湫薷摹#?分)
(1)通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)带膜,使我懂得了很多道理吩谦。
(2)為了防止這類事情不再發(fā)生,我們必須采取有效措施膝藕。
二式廷、閱讀理解(共40分)
(一)閱讀下面的唐詩(shī),完成1~3題芭挽,共6分滑废。
次北固山下
王灣
客路青山外蝗肪,行舟綠水前。
潮平兩岸闊策严,風(fēng)正一帆懸穗慕。
海日生殘夜饿敲,江春入舊年妻导。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊怀各。
1.詩(shī)題中“次”的意思是 倔韭。(1分)
2.全詩(shī)直接抒情的詩(shī)句是: , 瓢对。(2分)
3.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“海日生殘夜寿酌,江春入舊年”一句。(3分)
答:
(二)閱讀下面的課外小古文硕蛹,完成4~6題醇疼,共12分。
蜀鄙之僧
蜀之鄙①有二僧法焰,其一貧秧荆,其一富。貧者語(yǔ)于富者曰:“吾欲之南海②埃仪,何如乙濒?”富者曰:“子何恃③而往?”曰:“吾一瓶一缽④足矣卵蛉“涔桑” 富者曰:“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下,猶未能也傻丝。子何恃而往甘有?”越明年⑤,貧者自南海還葡缰,以告富者梧疲。富者有慚色。
西蜀之去南海运准,不知幾千里也幌氮,僧富者不能至,而貧者至焉胁澳。人之立志该互,顧不如⑥蜀鄙之僧哉?
( 選自《白鶴堂文錄》)
【注釋】
①鄙:邊境韭畸。 ②南海:指佛教圣地普陀山宇智。 ③恃:憑借蔓搞。 ④缽:和尚用的飯碗。 ⑤越明年:到了第二年随橘。越喂分,到。明年机蔗,第二年蒲祈。 ⑥顧不如:難道還不如。顧萝嘁,難道梆掸。
4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(每個(gè)1分牙言,共4分)
(1) 猶未能也 (2) 西蜀之去南海
(3) 貧者語(yǔ)于富者曰 (4) 以告富者
5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子酸钦。(每句2分,共4分)
(1)吾欲之南海咱枉,何如卑硫?
譯:
(2) 越明年,貧者自南海還蚕断,以告富者欢伏。
譯:
(3) 人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉基括?
譯:
6. 作者分別舉“貧者”“富者”的例颜懊,采用的是一種________方法,這樣寫(xiě)风皿,是為了說(shuō)明人之為學(xué)河爹,關(guān)鍵在 。(每空2分桐款,共4分)
三咸这、閱讀課文選段,完成7-9題魔眨。(11分)
最妙的是下點(diǎn)小雪呀媳维。看吧遏暴,山上的矮松越發(fā)的青黑侄刽,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦朋凉。山尖全白了州丹,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn)墓毒,有的地方草色還露著吓揪;這樣,一道兒白所计,一道兒暗黃柠辞,給山們穿上一件帶水紋的花衣,看著看著主胧,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)叭首,叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候讥裤,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上放棒,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞姻报,微微露出點(diǎn)粉色己英。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的吴旋,那些小山太秀氣损肛。
7. 本段文字緊緊圍繞“ ”字來(lái)寫(xiě),然后按 順序,從高處到低處,層次分明地描寫(xiě)了山尖,樹(shù)尖, ,山腰 四個(gè)層次的美麗景物荣瑟。(3分)
答:
8.畫(huà)線句“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)治拿,叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚”中的“這件花衣”指什么?“山的肌膚”又指什么笆焰?(4分)
答:
9. “就是下小雪吧劫谅,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣了嚷掠!”請(qǐng)分析一下“秀氣”一詞的表達(dá)作用捏检。(4分)
答:
四、閱讀下列文章不皆,回答15—18題贯城。(11分)
像水晶一樣的心愿
①很多年前,在小鎮(zhèn)的街市一角霹娄,有一家小小的書(shū)店能犯。那時(shí)候,他只有十二三歲犬耻,卻已經(jīng)是個(gè)十足的書(shū)迷了踩晶。每次跟著母親到小鎮(zhèn)的集市上賣雞蛋,他總要找機(jī)會(huì)到那個(gè)小書(shū)店里呆上一會(huì)兒枕磁。
②那個(gè)小書(shū)店的老板渡蜻,是一個(gè)60多歲的老者。長(zhǎng)得又高又瘦透典,鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡晴楔。他每次走進(jìn)書(shū)店的時(shí)候顿苇,那位老者總是伏在柜臺(tái)上看書(shū)。見(jiàn)他進(jìn)來(lái)税弃,老者便把眼鏡往下輕輕地一按纪岁,朝他微微一笑,而后繼續(xù)埋頭看書(shū)则果。
③那時(shí)候的書(shū)店還不是開(kāi)架售書(shū)幔翰。他就用兩只小手扳著柜臺(tái),使勁蹺著腳西壮,仔細(xì)地瀏覽著擺放在書(shū)架上的書(shū)籍遗增。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的,他就會(huì)讓老者幫忙取過(guò)來(lái)翻看一陣兒款青。
④那時(shí)候上學(xué)做修,父母從來(lái)不給他零花錢,他就把賣酒瓶抡草、牙膏皮等廢品換來(lái)的零錢積攢起來(lái)買書(shū)饰及。可是那些書(shū)的定價(jià)康震,大都超過(guò)了他購(gòu)買的能力燎含。因此,為了購(gòu)買一本喜歡的書(shū)腿短,小男孩總是要掂量來(lái)掂量去屏箍,那位老者則不厭其煩地為他拿來(lái)拿去。
⑤漸漸地橘忱,老者便記住了那個(gè)小男孩的模樣赴魁。等他再走進(jìn)書(shū)店的時(shí)候,老者就會(huì)主動(dòng)起身鹦付,從書(shū)架上抽出一些他認(rèn)為適合兒童閱讀的書(shū)籍尚粘,然后遞到那個(gè)小男孩的眼前說(shuō):“你看這些,有你喜歡的嗎敲长?”這也是老者對(duì)他說(shuō)的次數(shù)最多的一句話郎嫁。有些時(shí)候,小男孩站在柜臺(tái)前看上半天祈噪,卻因?yàn)橐露道锏腻X不夠泽铛,最終只能依依不舍地離開(kāi)小書(shū)店。而書(shū)店的那位老者絲毫沒(méi)有厭煩辑鲤,他微笑著起身盔腔,將那些書(shū)一本本地放回原處。
⑥有一次,小男孩被書(shū)架上的一套《安徒生童話》給迷住了弛随。然而瓢喉,3.6元的定價(jià)在他的眼里是那么遙遠(yuǎn)∫ㄍ福可他還是鼓足勇氣對(duì)書(shū)店的老板說(shuō)栓票;“爺爺,這兩本書(shū)可以為我留著嗎愕够?我一定會(huì)買下它們的走贪。”老者微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭惑芭,而后把唯一的那套《安徒生童話》抽出來(lái)坠狡,放到另外一個(gè)書(shū)架上去了。
⑦從此遂跟,為了攢夠3.6元書(shū)錢逃沿,小男孩撿過(guò)蟬蛻,也偷偷地捅過(guò)蜂巢漩勤,然后將它們賣給收購(gòu)站感挥。然而兩個(gè)多月之后缩搅,仍差6毛錢越败。期間,他已經(jīng)往那個(gè)小書(shū)店跑了幾趟硼瓣。當(dāng)他看到那套書(shū)還靜靜地躺在書(shū)架上時(shí)究飞,他才會(huì)放下心來(lái)。然后堂鲤,他就會(huì)告訴老者亿傅,他已經(jīng)快要攢夠書(shū)錢了。老者則微笑著說(shuō):“不急瘟栖、不急葵擎,書(shū)一定為你留著“胗矗”
⑧有一天酬滤,他跟小伙伴們?cè)诤舆呁嫠#馔庠诓輩怖飺斓揭粔K雞蛋大小寓涨,像鹽粒一樣晶亮的石頭盯串。小伙伴都圍過(guò)來(lái)看,其中一個(gè)小伙伴說(shuō):“這是水晶石戒良,一定很值錢!”小男孩興奮地問(wèn)那個(gè)小伙伴:“真的嗎体捏,你說(shuō)值多少錢呢?”那個(gè)小伙伴思忖了一會(huì)兒說(shuō):“至少可以換你想買的那套書(shū)吧〖哥裕”
⑨于是河泳,他把撿到的那塊水晶石藏好。再一次跟母親去小鎮(zhèn)時(shí)年栓,他把那塊水晶石偷偷帶在身上乔询。他興沖沖地跑進(jìn)那家小書(shū)店,并告訴書(shū)店的老板韵洋,他今天是特意來(lái)買那套書(shū)的竿刁。之后,他從衣兜里摸出3元錢搪缨,連同那塊“水晶石”一同放在柜臺(tái)上食拜。老者點(diǎn)了點(diǎn)那些零錢,不解地問(wèn):“怎么還差6毛錢呢副编?”那個(gè)小男孩連忙說(shuō):“您看這是一塊很值錢的‘水晶石’负甸,用它抵6毛錢行嗎?”哦痹届,老者恍然明白過(guò)來(lái)呻待。他拿起那塊“水晶石”端詳了一會(huì)兒,搖了搖頭說(shuō):“這不是水晶队腐,而是石英蚕捉,不值錢的〔裉裕”聽(tīng)了之后迫淹。小男孩的臉蛋一下子紅了。他從老者手中接過(guò)那塊石英为严,連同那些零錢敛熬,失望地朝門口走去。老者在他身后猶豫了一下第股,然后喊道:“孩子应民,把書(shū)帶走吧,這塊石英我看把它擺在花盆里也不錯(cuò)!”
(10)從那個(gè)小書(shū)店里出來(lái)的時(shí)候夕吻,那個(gè)小男孩像一下子長(zhǎng)上了翅膀诲锹,在大街上快樂(lè)地奔跑起來(lái)。他的心情像外面的天空一樣晴朗梭冠,不再有一絲傷心的云辕狰。
(11)許多年過(guò)去了,小鎮(zhèn)早已變?yōu)榉比A的城區(qū)控漠。那家小小的書(shū)店也成為記憶里的一個(gè)符號(hào)蔓倍,而那位當(dāng)年賣書(shū)的老者或許也早已過(guò)世悬钳。但那個(gè)小男孩卻一直珍藏著那套書(shū),并創(chuàng)作出版了不少自己的作品偶翅。因?yàn)槟矗莻€(gè)小男孩就是我。
(12)今天聚谁,當(dāng)我坐在書(shū)房里母剥,注視著那一架架自己喜歡的書(shū)籍,忽然感覺(jué)它們不就是一塊塊水晶嗎形导?當(dāng)老者收下那一塊石英的時(shí)候环疼,其實(shí)他已經(jīng)送給了我一塊真正的“水晶”《涓或許炫隶,正是因?yàn)槲覔碛心敲炊嗨О愕男脑福畈艜?huì)閃閃發(fā)亮阎曹。
7.概括文章的情節(jié)岳锁,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容荸百。(4分)
①小時(shí)候“我”經(jīng)常到小書(shū)店看書(shū),想買一套《安徒生童話》晾咪。
②
③“水晶石”原來(lái)是不值錢的石英曹货,但最后老者還是收下3元錢和石英书妻,把書(shū)賣給了“我”啼县。
④
8.第(10)段劃線的句子運(yùn)用了什么修辭手法衰絮?有什么作用?(3分)
答:
9.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中的老者是怎樣的一個(gè)人癣缅?(2分)
答:
10.結(jié)合全文內(nèi)容厨剪,說(shuō)說(shuō)第(12)段劃線的句子中“真正的水晶”指什么?(2分)
答:
三友存、作文(50分)
題目:我學(xué)會(huì)了