? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 熊熹燁
? ? ? ? 今天南京的陽(yáng)光特別的暖和码党，但是也比不過(guò)南師大附中新城小學(xué)南校區(qū)的溫暖。因?yàn)槌夂冢裉焓且粋€(gè)非常特別的日子–—南京大屠殺的公祭日揖盘。剛踏進(jìn)校門(mén)，南師大附中新城小學(xué)南校區(qū)的全體師生已經(jīng)在操場(chǎng)集合锌奴，而我們也匆匆地趕到操場(chǎng)去體驗(yàn)這莊嚴(yán)的一刻兽狭。學(xué)校的每一個(gè)中隊(duì)都準(zhǔn)備了一首與“南京大屠殺”有關(guān)的、愛(ài)國(guó)鹿蜀、熱愛(ài)和平的詩(shī)歌箕慧，并配上悲壯的音樂(lè)讓中隊(duì)代表朗誦出來(lái)。這是我第一次離開(kāi)電視機(jī)畫(huà)面親身去體會(huì)南京的公祭日茴恰。是的颠焦，銘記歷史并不是為了報(bào)仇雪恨，而是不斷警醒自己要不斷進(jìn)步往枣、不斷壯大伐庭，勿重蹈覆轍。作為人民教師婉商，我們更要肩負(fù)起教育的重任似忧，為國(guó)家的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
? ? ? ? 隨后丈秩，我們到三樓的報(bào)告廳去聆聽(tīng)侯俊東校長(zhǎng)的講座《課程引領(lǐng)學(xué)生多元發(fā)展》盯捌。在講座中，侯校長(zhǎng)通過(guò)視頻與圖片給我們展示了新城小學(xué)南校區(qū)的多元化課程以及師生團(tuán)結(jié)蘑秽、教學(xué)相長(zhǎng)的特色活動(dòng)饺著。這深深地觸動(dòng)了我的心靈箫攀。在21世紀(jì)，國(guó)家提倡全面發(fā)展的學(xué)生教育幼衰。何為“全面發(fā)展”靴跛？就是從德、智渡嚣、體梢睛、美、勞方面去教育學(xué)生识椰，培養(yǎng)學(xué)生绝葡。我想，新城小學(xué)南校區(qū)的課程設(shè)計(jì)非常切合國(guó)家的“全面發(fā)展”教育理念腹鹉。每個(gè)年級(jí)除了有文化課的學(xué)習(xí)藏畅，還有不同的音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)功咒，如：巴烏吹奏愉阎、帆船、擊劍力奋、冰球等等榜旦。豐富多樣的課程設(shè)置使學(xué)生對(duì)學(xué)校流連忘返，大大地提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣刊侯。
? ? ? ? 另外章办，新城小學(xué)南校區(qū)還非常重視學(xué)生的儀式感锉走，有一年級(jí)學(xué)生的入學(xué)儀式《扣好人生的第一顆扣子》滨彻、三年級(jí)學(xué)生的10歲成長(zhǎng)儀式《十全十美? ? 感恩有你》、地球熄燈一小時(shí)的環(huán)迸膊洌活動(dòng)等等亭饵。有些人可能會(huì)認(rèn)為“儀式”就是“形式”，是沒(méi)有任何價(jià)值意義的梁厉，但是今天通過(guò)觀看新城小學(xué)南校區(qū)的活動(dòng)視頻辜羊，我卻有很不同的看法。儀式感對(duì)于小孩子的成長(zhǎng)其實(shí)是非常必要的词顾。很多儀式八秃、活動(dòng)在成人們看來(lái)可能是不重要、沒(méi)意義的肉盹，但在孩子們看來(lái)卻是非常有學(xué)習(xí)價(jià)值的昔驱，因?yàn)閮x式能在潛移默化中給學(xué)生埋下一顆學(xué)習(xí)的“種子”。
? ? ? ? 反思自己的班主任工作上忍，在平時(shí)有沒(méi)有忽略了學(xué)生們的感受骤肛，特別是他們的喜愛(ài)纳本。所舉辦的班級(jí)活動(dòng)學(xué)生到底喜不喜歡，愿不愿意接受腋颠，能否真正影響到學(xué)生日后的行為習(xí)慣……真得有太多太多的問(wèn)題值得我去認(rèn)真思考繁成，以及做出行動(dòng)。
? ? ? ? 讓學(xué)生做喜歡的自己淑玫。用愛(ài)的教育巾腕、好的成長(zhǎng)氛圍提高學(xué)生的幸福感。
