五官通過耳聽凰锡、嘴說、鼻聞、目視掂为、觸感來感知外部世界裕膀，再向大腦傳遞信息，大腦作為綜合信息處理中心會迅速作出判斷勇哗，下達(dá)恰當(dāng)?shù)闹噶钪缈福趋篮图∪獍凑帐盏降闹噶铋_始行動。肢體發(fā)音是利用身體結(jié)構(gòu)的特征來發(fā)出聲響欲诺，對于我們機(jī)體沒有特別用處抄谐，但是從游戲的角度考慮，它有助于我們理解身體部位的機(jī)能扰法，充分感受身體構(gòu)造的不可思議蛹含。
如：用腳掌加油，用腳掌互排來加油反而有意想不到的效果塞颁。
孩子感興趣的話可以一直做下去浦箱，因為如果孩子感覺累了孩子自己會停下，不需要人為的干涉祠锣。
如：打響指8歲以上酷窥，大人幾乎都會，但對于低年級的孩子來說還十分困難伴网，爸爸告訴孩子要領(lǐng)蓬推，放孩子也能發(fā)出一點聲音之后，孩子內(nèi)心會充滿成就感和喜悅之情澡腾。
