老同學聚會云矫，聊起在學校時的一些趣事础米，酒過三巡后抱冷，一個曾經(jīng)的差生拍著班長的肩膀說：

你說讀書有什么用崔列，我高中都沒讀畢業(yè)現(xiàn)在照樣開跑車，我廠子里現(xiàn)在三百多號人旺遮，隨便一個人的工資都比現(xiàn)在一些白領的高赵讯。

班長笑笑沒有反駁。

我想耿眉，這大概就是讀書與不讀書的區(qū)別瘦癌。不做無謂的爭辯，他說你是無用書生跷敬，但你不會說他是暴發(fā)戶。

這樣的例子也不少，常常有人會用某某小學畢業(yè)最后卻發(fā)財致富的例子宣揚讀書無用論西傀。其實把讀書功利化斤寇，本身就是一種膚淺的理解。

為什么越是不讀書的人成功后越會有讀書無用的質疑呢拥褂？

我先說一組數(shù)據(jù)娘锁。

全世界每年閱讀書籍數(shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本饺鹃。自諾貝爾獎設立以來莫秆，猶太人共拿走了20%的化學獎、25%的物理學獎悔详、27%的生理與醫(yī)學獎镊屎、41%的經(jīng)濟學獎、12%的文學獎茄螃，同時還拿到了1/3以上的普利策獎缝驳、1/3以上的奧斯卡獎。

為而猶太人只占世界人口的0.3℅归苍。

一個愛讀書的民族用狱，自然是優(yōu)秀的。

那些不讀書而小有成就的人拼弃，他們無法看到因為讀書而獲得的更大成就夏伊。

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那些說讀書無用的人真的認為讀書無用嗎？不見得吻氧。

比如一個廚師溺忧，他通過努力開了一家餐廳，然后生意不錯医男，又在附近開了兩家砸狞，再后來他想做出自己的品牌，并且想做大做強镀梭，這個時候他就一定會感到力不從心刀森，因為他除了炒菜一無所知，于是就只能花更多的時間和精力去學習去碰撞报账。

那些曾經(jīng)不屑一顧的東西研底，最終還是要花更多的功夫去補上。

其實這樣的人透罢，更加深知讀書的意義榜晦，生意做得再大，賺的錢再多羽圃，他都不會對自己的孩子說“別讀書了乾胶，你看爸爸不讀書照樣能發(fā)財。”?相比讀書之人识窿，不讀書的人想要更進一步的時候往往會更加困難斩郎。

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讀書之人，通秤髌担看問題的角度也不一樣缩宜。

知乎有一位網(wǎng)友說，他以前考試的時候經(jīng)常粗心大意甥温，他爸爸就說锻煌，粗心大意致錯的題目可以不管，就好好看看哪些題目是自己不會的姻蚓。

但是他媽媽的觀點卻不一樣宋梧。

他媽媽是個愛讀書的女人，他媽媽告訴他史简，那些因為知識點而錯的題目乃秀，不重要，因為你以后把知識點學好圆兵，并不難跺讯。那些因為粗心大意錯了的題目，才是重中之重殉农，因為這是你性格上的缺陷刀脏，你平時做事粗心大意，考試自然會粗心大意超凳。

如果你不在生活上改變粗心大意的毛病愈污，以后考試還會因為粗心做錯題目，甚至于轮傍，你一輩子都會因為粗心大意做錯很多事暂雹。

不讀書，往往看問題的角度比較單一创夜，而讀書杭跪，可以一個人的思考更有深度。

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梁實秋在《雅舍小品》中寫過一篇文章—《罵人是一門高深的學問》驰吓，簡直就是罵人撕逼的教課級典范涧尿。

其實罵人這件事，讀書與不讀書的人區(qū)別最大檬贰。

二戰(zhàn)時期姑廉，英國首相丘吉爾在某地舉行公開演講時，臺下遞上來一張紙條翁涤，上面只寫了“笨蛋”兩個字桥言，臺下都等著看他出糗萌踱，但丘吉爾卻神色自若地對臺下觀眾說：“剛才我收到一封信，可惜寫信人忘了寫內容限书，只署了個名虫蝶。”

這樣的例子有很多倦西，比如丈夫指責妻子敗家，抱怨妻子總是喜歡一些沒用的東西赁严，妻子微微一笑道：我不許你這么說自己扰柠。

不讀書的人只會用最直接的暴力語言進行攻擊，言語間透露著自己的無知與粗俗疼约，而讀書之人則更具幽默感卤档，不怒不躁，即使是遭遇謾罵也能機智回應化解尷尬程剥，并且攻你個措手不及劝枣。

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之前看過一篇文章《不讀書，你拿什么跟人開玩笑》织鲸，同理舔腾，不讀書你拿什么跟人聊天？

有一個段子：

請問你有《時間簡史》嗎搂擦？

神經(jīng)病稳诚，我有時間也不撿屎。

這就是把天聊死的原因瀑踢。懂的東西越少扳还，能與人交流的東西也就越少，聊天就有了很大的局限性橱夭，別人說的東西你完全不懂氨距，天不聊死才怪。

這也是很多人覺得自己無論是追姑娘還是陪客戶總是找不到話題的原因棘劣，不讀書就少了很多談資俏让，更沒有對事情的獨到見解，你能聽懂的那點家長里短誰愿意天天跟你聊呈础？

相反的舆驶，經(jīng)常讀書的人，知道的事情多了自然談資就更多而钞。

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生活中有很多年輕人沙廉，總說自己孤獨的像條狗，他們無法安靜的獨處臼节，只要是一個人就會感覺到滿滿的空虛無聊撬陵。為什么珊皿？

因為他們的精神沒有得到滋養(yǎng)，身體仿佛就是一個空殼巨税，喜怒哀樂都需要外界的東西來填充蟋定，這樣的人即使物質充裕也無法真正的感覺到豐盈。

不讀書的人草添，精神上永遠缺少能量驶兜，但凡空閑，只能靠玩游戲远寸，刷劇抄淑，睡覺來打發(fā)時間。而熱愛讀書的人驰后，無論被置于何種孤單的境地肆资，都不會喪失最后一個交談伙伴，那就是自己灶芝。

正如梁曉聲所說：只有讀書能夠長久地抵抗寂寞郑原。

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網(wǎng)上有一個段子：怎么看出讀書與不讀書的區(qū)別？

當你看到夕陽余暉夜涕，你的腦海浮現(xiàn)的是：

“落霞與孤鶩齊飛犯犁，秋水共長天一色∧品Γ”

而不是：“臥槽栖秕，好多鳥，真他媽好看晓避！”

這就是文化底蘊的差距簇捍，一開口就知道。

說到文化底蘊俏拱，不得不提《詩詞大會》的主持人董卿暑塑，深厚的文學底蘊，讓人嘆服锅必。有人曾經(jīng)采訪董卿事格，最喜歡看什么書。董卿說：“中國唐詩宋詞搞隐，太美了驹愚，簡簡單單幾句話，卻能讓世人找到共鳴”劣纲。

讀書之人所能表達的絕不只是“老鐵666”“MMP”“這腿我能玩一年”...

常言道：“腹有詩書氣自華”逢捺，不讀書的人輸?shù)舻木褪沁@種骨子里流露的氣質。

讀書與不讀書的人癞季，日積月累劫瞳，終成天壤之別倘潜。