2018年12月5日砸抛，一個(gè)很普通，但是又很特別的日子蝇刀，優(yōu)秀青椒學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)分享螟加。這些和我們一樣的剛參加工作的年輕教師，已經(jīng)用自己的努力證明了他她們的優(yōu)秀吞琐。都是差不多的條件捆探，很多年齡比我還小的多，為什么他們會(huì)這么優(yōu)秀?我們之間的差距在哪里?我想應(yīng)該是比我更認(rèn)真站粟，更努力黍图，更堅(jiān)持。2018年快過(guò)去了奴烙≈唬總結(jié)一下這一階段我自己青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)和收獲。
一切诀、自我認(rèn)知的改變揩环。
不知不覺間已經(jīng)在青椒計(jì)劃中度過(guò)了3個(gè)月的時(shí)間，感覺時(shí)間過(guò)的飛快趾牧。來(lái)不及挽留检盼，歲月已悄然劃過(guò)。在這段時(shí)間里翘单，感覺自己真的也在悄然的變化吨枉，從開始參加青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)的隨意應(yīng)付，到之后每周都特別期待周的三的到來(lái)哄芜，早早的打開電腦貌亭，等待課程的開始。從開始的茫然無(wú)措认臊，找不到方向圃庭，到現(xiàn)在的堅(jiān)定信念，找到目標(biāo)失晴。從開始的沒有方法為教好學(xué)生而苦惱剧腻，到現(xiàn)在自我認(rèn)知，微認(rèn)證的成長(zhǎng)路線......
二涂屁、青椒學(xué)習(xí)歷程书在。
回顧青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)聆聽北師大和華師大專家和教授的講座拆又，課程的安排適合我們新上崗的教師儒旬，每次都受益良多栏账。
第一講廖偉博士《新時(shí)代我國(guó)農(nóng)村教師流動(dòng)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》讓我明白了農(nóng)村教師面臨的現(xiàn)狀，不在只是認(rèn)為是堅(jiān)守栈源。思想上做好準(zhǔn)備挡爵，讓我堅(jiān)持上師范學(xué)校時(shí)的初衷和理想，為成為一名鄉(xiāng)村教師而自豪甚垦。
第二講桑國(guó)元教授《理想的鄉(xiāng)村學(xué)校與卓越的鄉(xiāng)村教師》了解鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和方向茶鹃，利用鄉(xiāng)土文化和環(huán)境，無(wú)處不教室制轰。成為一名卓越教師要具備的素質(zhì)前计，心理，知識(shí)垃杖，能力方面的要求，確定了努力的方向丈屹。第三講邊玉芳《6-15歲兒童特點(diǎn)和適宜教育》認(rèn)識(shí)了我的學(xué)生們心理的特點(diǎn)调俘，如何運(yùn)用正確的方式進(jìn)行引導(dǎo)，掌握注意力規(guī)律旺垒，合理安排教學(xué)彩库，提高課堂效率。
第四講吳國(guó)珍教授《鄉(xiāng)村教師的自我認(rèn)知和生命關(guān)懷》讓我認(rèn)知自己先蒋，如何使內(nèi)心安適自在骇钦，調(diào)整自己，智慧的看待教育竞漾。以謙恭的平等心眯搭，聆聽學(xué)生的心聲，從愛出發(fā)业岁，靜待花開的時(shí)刻鳞仙。同時(shí)第一次規(guī)劃了自己未來(lái)十年的發(fā)展計(jì)劃，確定目標(biāo)和方向笔时。
第五講吳洪健教授《積極的心理與美好的教師生活》意識(shí)到學(xué)生的心理需求棍好。需要被看到和關(guān)注，需要被認(rèn)可和欣賞允耿〗梵希看到他們積極的一面〗衔肯定他們的價(jià)值业稼，從而激發(fā)學(xué)生的積極狀態(tài)。提出合理的目標(biāo)念链，并及時(shí)做成評(píng)價(jià)盼忌。正確引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展积糯。
第六講朱旭東教授《鄉(xiāng)村學(xué)校的教師文化》讓教室每面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每個(gè)角落都能育人谦纱。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生潛移默化的教育看成。利用鄉(xiāng)村的自然條件，實(shí)行生活化教育跨嘉。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)豐富起來(lái)川慌。
第七講吳虹教授《青椒計(jì)劃的成長(zhǎng)路徑》了解了互加計(jì)劃的發(fā)展，青椒計(jì)劃對(duì)我們新教師無(wú)私的付出祠乃，社群化學(xué)習(xí)的新模式梦重，教師角色的轉(zhuǎn)變。同上一節(jié)課的活動(dòng)亮瓷，豐富了教學(xué)內(nèi)容琴拧。體驗(yàn)青椒的顛覆以往的成長(zhǎng)軌跡。
第八講吳虹教授《關(guān)注心靈成長(zhǎng)》體驗(yàn)自己存在的重要性嘱支，心靈的成長(zhǎng)需要存在感和成就感蚓胸。和孩子一起成長(zhǎng)，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂除师。開展的活動(dòng)給遠(yuǎn)方的孩子寫封信活動(dòng)沛膳，我沒有能參加，感覺挺遺憾汛聚。但感恩生命中的遇見锹安，同樣很有意義。我也第一次寫了簡(jiǎn)書倚舀，心懷感恩叹哭，善待世界。得到了吳虹教授的喜歡瞄桨，感覺很有成就感话速。
第九講魏菲博士《微認(rèn)證-引領(lǐng)工作場(chǎng)所的學(xué)習(xí)與實(shí)踐》初步了解微認(rèn)證，體會(huì)人有被肯定的需求芯侥，華師大明年為青椒計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員開發(fā)的微認(rèn)證平臺(tái)泊交，徹底激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的欲望，我的第二篇簡(jiǎn)書目標(biāo)-實(shí)踐-反思柱查，自我認(rèn)證之路也問世了廓俭。這一期也第一次登上了青椒計(jì)劃優(yōu)秀打卡的名單。
第十講祝智庭教授《未來(lái)學(xué)校已來(lái)》讓我了解了未來(lái)教育的發(fā)展前景唉工，國(guó)外的先進(jìn)教育模式研乒，第一次接觸了智慧教育這個(gè)名詞。未來(lái)就在眼前淋硝，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代帶來(lái)未來(lái)學(xué)校的巨大改變雹熬。憧憬著未來(lái)的學(xué)校的樣子宽菜，我寫下了第三篇簡(jiǎn)書未來(lái)可期，思想先行竿报。在條件不足的情況下铅乡，做好自身的準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)烈菌。
第十一講《心有所依挥等，未來(lái)可
期》青椒計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享痰娱。感受青椒計(jì)劃給我們這些教育戰(zhàn)線的新兵帶來(lái)的巨大進(jìn)步状原。記錄青椒計(jì)劃的成長(zhǎng)歷程藻三，向優(yōu)秀的人看齊，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)济瓢。更有實(shí)際意義荠割。同時(shí)也激發(fā)我成為那樣優(yōu)秀的人而努力。
三葬荷、收獲和感悟
歷經(jīng)三個(gè)月的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)涨共，從心態(tài)上樹立了扎根農(nóng)村的信念，對(duì)未來(lái)充滿期待宠漩，從技能上掌握了學(xué)生的心理特點(diǎn)，合理引導(dǎo)懊直。凈化心靈扒吁，學(xué)會(huì)聆聽，看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)室囊。確立可行的目標(biāo)雕崩，一步步去實(shí)現(xiàn)。通過(guò)我的努力融撞，認(rèn)真聽課盼铁，投稿三篇簡(jiǎn)書，得到兩次優(yōu)秀打卡尝偎。終于在十一月的優(yōu)秀學(xué)員名單上看到了我的名字饶火。那一刻感覺無(wú)比的自豪。感覺機(jī)會(huì)真的只會(huì)給有準(zhǔn)備的人致扯。只要努力了肤寝，就會(huì)得到回報(bào)。體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂抖僵，簡(jiǎn)書和打卡成為了我成長(zhǎng)的記錄鲤看，記錄著我在青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青椒計(jì)劃今天也推出了誘人的活動(dòng)《尋找青椒錦鯉》耍群，多重大禮包义桂，去上海參加互加計(jì)劃年會(huì)的機(jī)會(huì)......讓我們這些青椒興奮不已找筝，也感受到了互加計(jì)劃對(duì)青椒們的大力投入。錦鯉是幸運(yùn)的慷吊，每一位青椒都為能成為幸運(yùn)兒而期盼和努力袖裕。但機(jī)會(huì)只有一個(gè)，不是由運(yùn)氣來(lái)決定的罢浇。而是要靠自己的努力來(lái)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)陆赋，只有真正的參與青椒計(jì)劃的活動(dòng)，獲得收獲和感悟嚷闭，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力攒岛，不斷提升自己，才是真正意義上的錦鯉胞锰。
實(shí)踐遠(yuǎn)勝于空想灾锯，只有努力向目標(biāo)前行，不畏艱險(xiǎn)嗅榕，堅(jiān)持到底才能到達(dá)終點(diǎn)顺饮。所以我不要做只有觀賞價(jià)值的錦鯉，我要做一條在青椒計(jì)劃的活水中凌那，激流勇進(jìn)兼雄，不斷前行，堅(jiān)持夢(mèng)想帽蝶，飛躍龍門赦肋，實(shí)現(xiàn)生命升華的普通鯉魚。
