結(jié)構(gòu)游戲是該幼兒園教師安排次數(shù)最多芍耘、游戲時間最長的游戲址遇，也是幼兒自主游戲時進(jìn)行頻率最高的游戲。教室內(nèi)的游戲材料之中斋竞，結(jié)構(gòu)游戲材料數(shù)量最多倔约、種類也最豐富。主要包括積木建筑游戲材料坝初、積塑構(gòu)造游戲材料浸剩、拼圖游戲材料和穿珠游戲材料。其中幼兒最偏向于積木和積塑材料鳄袍。由于幼兒游戲時間多以進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲為主绢要，本人觀察結(jié)構(gòu)游戲的時間和次數(shù)也相對較多，從而發(fā)現(xiàn)了一些問題∞中。現(xiàn)選取該幼兒園小班幼兒的一次結(jié)構(gòu)游戲活動為例進(jìn)行分析重罪。
二、活動過程與實錄
在小四班的一次結(jié)構(gòu)游戲活動中哀九，幼兒被隨機分為兩組圍坐在教室里的兩張桌子旁邊剿配。馬老師說：“我把裝有積木的小筐子放在桌子中間，大家從筐里拿積木阅束。一次只能拿一個呼胚，拿一個用一個。要是有小朋友搶別人的玩具围俘，他就不能玩了砸讳，只能坐在墻邊看其他小朋友玩〗缒担”邢老師給每組放過積木后簿寂，小朋友們就馬上玩了起來。
一凡小朋友拿起來積木一邊搭一邊嘴里說著什么宿亡，我就過去問：“你這在做什么俺Ｋ臁？”他笑著說我給小羊蓋個房子挽荠，讓它在里邊睡覺克胳。旁邊玥玥聽見了也搬來了積木開始了，她正撘的好好的時候王子翰拿著積木過來也在她那里和她一起圈匆，但是這時候玥玥說你先等會再過來漠另，我把這個房頂弄好了你再來。于是房子一會蓋好了跃赚。這是王子翰提議我們再做一個自己的房子吧笆搓，于是繼續(xù)著性湿。
三、特點價值
幼兒游戲具有社會性满败、對象性肤频、主體性和發(fā)展性的特征，真正的游戲能使幼兒通過游戲獲得游戲性體驗算墨，興趣性體驗宵荒、自主感體驗以及勝任感體驗。結(jié)構(gòu)游戲又稱建構(gòu)游戲或造型游戲净嘀，是指兒童運用積木报咳、積塑、金屬材料挖藏、泥少孝、沙等各種材料進(jìn)行建構(gòu)或構(gòu)造，從而創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲熬苍。結(jié)構(gòu)游戲始于3歲左右，一般從簡單的積木游戲開始袁翁，隨著幼兒年齡的增長和認(rèn)知水平柴底、動作技能的發(fā)展，結(jié)構(gòu)游戲也趨向復(fù)雜化粱胜、多樣化柄驻，并常常出現(xiàn)在扮演角色的游戲中。
