整潔的走廊症杏，彩色的操場，全國僅有的五所小而美種子校園伪节，這是現(xiàn)在的王二保小學給我的第一印象光羞，然而幾年前的它的操場還是塵土飛揚，師資極度匱乏怀大，是什么讓這個僅有十名教師的村小發(fā)生了如此天翻地覆的變化纱兑，由山窩窩里的小麻雀蛻變?yōu)檎钩岣唢w的金鳳凰？下面的這些人給了我們答案化借！
一潜慎、心到不了的地方，腳步永遠到不了
李校長一個年輕帥氣的80后蓖康，從他的講述中我看到了遠遠超出了他這個年齡的成熟與睿智铐炫，也正是這份獨特的氣質(zhì)讓他在短短的幾年時間里使王二保小學的成長發(fā)生了翻天覆地的變化！李校長從四個方面給我們介紹了學校的發(fā)展歷程蒜焊，在這些過程中倒信，我們看到了成長與蛻變，無論是學校山涡，老師堤结，學生唆迁，還是家長鸭丛。而這些蛻變都離不開那份最初的夢想與付出。就像李校長所說心到不了的的地方腳步永遠到不了唐责。也許正是有了這個改變鄉(xiāng)村教育的夢想鳞溉，使李校長勇敢的邁進了互加計劃的大門，把小小的村小于外面的互聯(lián)網(wǎng)大世界緊密的聯(lián)系在了一起鼠哥，也正是這第一次牽手帶來了后來的王二保小學熟菲。
還清楚的記得當李校長自信的說出村小的發(fā)展錢不是最大的問題時吳虹校長發(fā)自內(nèi)心的笑聲，從李校長最初為錢而發(fā)愁到現(xiàn)在的錢不是問題這一觀念的轉(zhuǎn)變朴恳，足以看出這幾年李校長的變化抄罕。當然我想李校長不是真的不缺錢，而是積攢了戰(zhàn)勝金錢問題的勇氣與策略于颖！這些變化正是在一次一次克服困難的過程中培養(yǎng)出來的呆贿！實踐也一次次證明了困難永遠沒有辦法多！勇敢的走出第一步遠比只有一個完美的想法好的多！就像王二保小學開展的媽媽講故事活動做入！最初也是一個雛形冒晰，也不知道能不能成功，可是他們就去做了竟块，做了再說壶运，正是有了這勇敢的第一步給學校，家長浪秘，學生帶來了可人的變化蒋情。對于鄉(xiāng)村學校來說，家校合作共同促進學生的發(fā)展一直是一個難題秫逝，很多家長把孩子送到學校就當起了甩手掌柜恕出，一旦孩子出現(xiàn)問題不是推卸責任就是無能為力，這也是如今制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的一大難題违帆。李校長的媽媽講故事活動的開展浙巫，很好的把學校教育與家庭教育緊密的聯(lián)系在一起，家長的出席不僅能夠帶動一些家長不斷提升自己的素質(zhì)刷后，同時也帶動了自己孩子的學習積極性的畴，這種家長與孩子互相的帶動是我們學校老師的教育所達不到的！李校長的做法給了我們很大的啟迪尝胆！心到不了的地方腳步永遠到達不了丧裁，而勇敢的走出第一步才是你蛻變的開始！
二含衔、成長煎娇，與年齡無關(guān)
王二保小學的華麗轉(zhuǎn)身除了有年輕睿智的領(lǐng)導開拓進取，還不離開一群抱著活到老贪染，學到老的態(tài)度一直在努力前行的老師們缓呛！武老師一個樸實的鄉(xiāng)村教師，沒有華麗的語言杭隙，沒有驚心動魄的故事哟绊，她用她的實際行動上演著一次次華麗的轉(zhuǎn)身！帶給我們一個又一個感動痰憎。一個接近退休年齡的老教師票髓，首先給我們展現(xiàn)的是對生活的態(tài)度，“我從來沒有覺得自己年齡大”這份自信與樂觀讓武老師的青春永不衰敗铣耘。心態(tài)決定命運洽沟，正是有了這份豁達的心態(tài)也一直讓武老師保持積極進取的狀態(tài)。武老師學習的熱情讓我們很多年輕人都汗顏蜗细！一個教語文的老師堅持背單詞672天裆操，這份努力與堅持是我們很多年輕人身上所不具備的。正如吳虹校長所說從武老師嘴里說出來的很多互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為年輕人都沒有接觸過，這些都是學習所帶來的成就跷车，也許一個人永葆青春的秘籍就是不斷學習棘利，用新知識武裝自己的頭腦，讓自己永遠走在時代的前列朽缴。從這一點說武老師永遠十八歲善玫！
除了擁有武老師這樣的人老心不老的老教師，還有像朱老師這樣走向滬江大舞臺的年輕教師密强！就像朱老師所說淘汰我們的不是技術(shù)茅郎，而是比我們努力學習的人！讀書加互聯(lián)網(wǎng)學習成為朱老師成長的秘籍或渤。我們不能決定生命的長度系冗，但是可以決定生命的深度。正是因為有了這樣一群一直努力學習不斷前行的人薪鹦，王二保小學才能從無數(shù)個村小當中脫穎而出掌敬，它的出現(xiàn)絕非個例也非偶然，只要你我堅定信念池磁，勇敢踏出第一步也許我們的學校也會成為下一個王二保奔害！
三、未來一切皆有可能
王二保的故事還在繼續(xù)地熄，王二保的精神就在身邊华临，這個暑假互加計劃打開了鄉(xiāng)村教師的眼界，激發(fā)了更多鄉(xiāng)村教師的熱情端考！無數(shù)的事實證明環(huán)境已經(jīng)不能成為束縛我們發(fā)展的借口雅潭，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)為我們敞開了學習的大門，只要我們肯學習却特，敢實踐扶供，未來，一切皆有可能核偿！王院長給鄉(xiāng)村教育設(shè)定了一個美好的未來诚欠，未來的教育屬于小而精的學校顽染，這對我們來說既是機遇又是挑戰(zhàn)漾岳，知行合一方得始終，等待我們的就是實踐粉寞，改變鄉(xiāng)村教育從我做起尼荆，從現(xiàn)在做起！
