欣賞與自省：今天第二天上延紅老師的與父母的關(guān)系焙贷，早晨答疑課撵割，延紅老師刀刀入骨，點出我的問題：老是想操控孩子辙芍。即便學(xué)了那么多啡彬，也不會有成果。這違背了心理學(xué)的本質(zhì)故硅。反思自己其實一直拿著愛孩子的名義庶灿，操控孩子，結(jié)果只能給他帶來更多壓力契吉。
知：知道自己想操控孩子跳仿，而產(chǎn)生很多糾結(jié)內(nèi)耗。
感：感覺到孩子的難與不容易捐晶。
悟：父母有多少是操控菲语，有多少是真正的愛孩子。如果孩子不上學(xué)我還愛孩子嗎惑灵？可能內(nèi)心還還是有保留吧山上。
行：最后中考這兩個月只關(guān)注孩子心情。其他不管了英支。
感恩：感恩延紅老師給予的指導(dǎo)佩憾，感恩伙伴們的支持。感恩孩子的努力干花，感恩老公的支持妄帘，感恩領(lǐng)導(dǎo)的支持，感恩婆婆來幫我照顧孩子做飯池凄。
