? ? ? ? “溝通從閱讀開(kāi)始? ? 讓教育更有溫度”
? ? ? ? ? ? ——家長(zhǎng)開(kāi)放日親子閱讀培訓(xùn)稿
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? ? ? ? 親子閱讀醒第,就是父母與孩子一起閱讀盏筐。孩子和父母通過(guò)書(shū)和閱讀建立聯(lián)系,增進(jìn)溝通驹暑,豐富孩子的課外閱讀或衡。孩子與爸爸媽媽一起閱讀,學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)宣增,孩子與父母的溝通增加了玫膀,有共同的話題可以談,感情上也會(huì)更加親近爹脾,共同收獲讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)帖旨。
? ? ? ? 其實(shí)3-6歲是父母培養(yǎng)兒童閱讀的最佳時(shí)期。那個(gè)時(shí)期兒童的語(yǔ)言能力開(kāi)始慢慢形成誉简,開(kāi)始接受新的知識(shí)碉就,認(rèn)識(shí)他們眼中的社會(huì),利用這一時(shí)期闷串,培養(yǎng)孩子的閱讀能力瓮钥。那我們?nèi)昙?jí)孩子已經(jīng)8歲了,會(huì)不會(huì)有點(diǎn)遲烹吵?現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣也不遲碉熄,但是家長(zhǎng)要充分重視,今天就行動(dòng)起來(lái)肋拔,手頭合適的書(shū)先讀起來(lái)锈津,家長(zhǎng)們也不能急,要慢慢培養(yǎng)凉蜂,從今天開(kāi)始琼梆,每天晚上15分鐘親子閱讀時(shí)間性誉,堅(jiān)持兩個(gè)月,大部分孩子就會(huì)有一個(gè)可喜的變化茎杂,喜歡讀書(shū)错览,最起碼不會(huì)反感閱讀了。
? ? ? ? 親子閱讀一段時(shí)間后孩子可能會(huì)有的轉(zhuǎn)變
? ? ? ? 1.孩子閱讀的興趣濃了煌往,讀得多了倾哺,他們的口才和表述能力會(huì)流暢,同時(shí)會(huì)拓寬他們的眼界刽脖,慢慢地讀書(shū)會(huì)成為孩子的習(xí)慣羞海,甚至?xí)蔀樗囊粋€(gè)愛(ài)好。
? ? ? ? 2.讀了一段時(shí)間曲管,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)自思考的能力強(qiáng)了却邓,因?yàn)殚喿x是一種自主性的學(xué)習(xí),讀得過(guò)程伴隨著思考院水,會(huì)鍛煉他們的思維申尤,在小學(xué)中年段奠定基礎(chǔ),對(duì)以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助衙耕。
? ? ? ? 3.讀得時(shí)間長(zhǎng)了,孩子喜歡與父母交流了勺远,體會(huì)到父母對(duì)自己更多的愛(ài)橙喘,愿意和孩子一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)胶逢。跟父母有更多學(xué)習(xí)方面的話題厅瞎,對(duì)孩子的心理健康也很重要。心靈上的交流初坠,父母親和孩子情感產(chǎn)生共鳴和簸,從小培養(yǎng),到長(zhǎng)大后碟刺,孩子會(huì)更愿意與父母分享自己的想法锁保,更愿意交流。
? ? ? ? 4.讀書(shū)還可以開(kāi)發(fā)孩子的腦力半沽。不但可以增加閱讀方面的能力爽柒,還可以全方位的激發(fā)孩子的各方面能力,有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):孩子各科都學(xué)得不好者填,作業(yè)都處理不清楚浩村,沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。蘇聯(lián)教育家說(shuō):轉(zhuǎn)變后進(jìn)生占哟,(暫時(shí)落后的學(xué)生)的最好方法就是閱讀心墅、閱讀酿矢、再閱讀,沒(méi)有其他更好的方法怎燥。反過(guò)來(lái)說(shuō):不愛(ài)閱讀的孩子是潛在的差生瘫筐。
? ? ? ? 我校親子閱讀的現(xiàn)狀
? ? ? ? 親子閱讀已被越來(lái)越多的人認(rèn)可,然而在我們學(xué)写谈玻“親子閱讀”方面有很多問(wèn)題值得思考研究和改進(jìn)严肪。
? ? ? ? 1.對(duì)親子閱讀的理解有偏差
? ? ? ? 有的家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子上學(xué)念書(shū)以后谦屑,會(huì)自己學(xué)習(xí)驳糯、讀書(shū),父母不應(yīng)該陪伴氢橙,不然會(huì)造成過(guò)度依賴父母酝枢。因此有的父母在孩子上小學(xué)前會(huì)可能給孩子講故事,等孩子一上小學(xué)悍手,父母就不讀書(shū)了帘睦。這是不對(duì)的,親子共讀至少到小學(xué)畢業(yè)坦康,甚至初中竣付、高中也可共讀一本書(shū)和孩子交流,這樣的親子關(guān)系是非常融洽和諧的滞欠,也是非常令人羨慕的古胆。
? ? ? ? 2.讀書(shū)的氛圍和環(huán)境不夠
? ? ? ? 各位家長(zhǎng)要想辦法為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒服、光線充足的閱讀環(huán)境非常重要筛璧。如果條件有限逸绎,孩子沒(méi)有自己的房間,可以選擇一個(gè)采光較好的位置夭谤,擺放一張小書(shū)桌和一個(gè)孩子夠得著的小書(shū)架棺牧,供孩子自己選擇和閱讀,盡量營(yíng)造一個(gè)輕松安靜的氛圍朗儒,孩子會(huì)更有興趣閱讀颊乘。
? ? ? ? 3.閱讀材料的選擇不科學(xué)
? ? ? ? 家長(zhǎng)注意:為孩子挑選閱讀的書(shū)籍,應(yīng)該根據(jù)孩子的喜好和需求醉锄,還應(yīng)挑選這個(gè)年齡段孩子可以看得懂的書(shū)籍疲牵,不要盲目選購(gòu),我們學(xué)杏苁螅《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》封底附了一至六年級(jí)推薦書(shū)目纲爸。可以帶孩子一起去選購(gòu)妆够,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法识啦,選擇的書(shū)籍會(huì)更適合他自己负蚊,讀得興趣也會(huì)更濃厚。
? ? ? ? 4.共讀的時(shí)間不夠
? ? ? ? 家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間颓哮,其實(shí)也是借口家妆,玩手機(jī)、看電視不知不覺(jué)就是一兩個(gè)小時(shí)冕茅。父母要以身作則伤极,少玩手機(jī),少看電視姨伤,花點(diǎn)時(shí)間與孩子一起閱讀哨坪,父母每天應(yīng)保證不少于15分鐘的共讀時(shí)間,與孩子一起閱讀乍楚。家長(zhǎng)也不要說(shuō)你不識(shí)字当编,可以讓孩子讀給你聽(tīng),可以聽(tīng)得懂吧徒溪?也是你識(shí)字的機(jī)會(huì)忿偷,還可以和孩子討論故事的情節(jié)、交流自己讀后的感受和體會(huì)臊泌。
? ? ? ? 5.父母共讀的方法不科學(xué)
? ? ? ? 有的家長(zhǎng)心情好時(shí)鲤桥,會(huì)愿意花費(fèi)時(shí)間和孩子一起讀書(shū),然而比較勞累或者沒(méi)有興致時(shí)渠概,常常會(huì)出現(xiàn)拒絕與孩子一起閱讀的情況芜壁。這個(gè)要不得,爸爸或媽媽只要1人抽出15分鐘時(shí)間高氮,晚上擺夜市,那就中午一起讀顷牌,應(yīng)多考慮到孩子的感受和情緒剪芍,盡量滿足孩子的學(xué)習(xí)和讀書(shū)需求,共讀是一個(gè)長(zhǎng)期的不間斷的讀書(shū)方式窟蓝。只有堅(jiān)持罪裹,才能收獲親子共讀帶來(lái)的好處。
?? ? ? ? 親子閱讀的注意事項(xiàng)
? ? ? ? 1.家長(zhǎng)最好提前熟悉內(nèi)容
? ? ? ? 和孩子共讀之前运挫,父母應(yīng)該提前熟悉內(nèi)容状共,自己翻閱一下,思考書(shū)本講的什么故事谁帕,和孩子共讀時(shí)應(yīng)該怎么朗讀讓孩子更有樂(lè)趣峡继,更好掌握。父母不能應(yīng)付一下就過(guò)去了匈挖,應(yīng)該用腦用心碾牌。你自己都不讀書(shū)康愤,怎么教育孩子好好讀書(shū)呢?既然讀舶吗,就認(rèn)認(rèn)真真的做好征冷,親子共讀值得每一個(gè)家長(zhǎng)好好去做。
? ? ? ? 2.固定每天讀書(shū)的時(shí)間
? ? ? ? 安排較為固定的讀書(shū)時(shí)間誓琼,不要一直變動(dòng)检激,時(shí)間久了,就會(huì)變成一個(gè)很好的習(xí)慣腹侣。不需要每次閱讀的持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)叔收,講究效率,只要認(rèn)真和專注地讀15分鐘筐带,15分鐘今穿、15分鐘,就會(huì)很有效果伦籍,就會(huì)留下深刻的記憶蓝晒。
? ? ? ? 3.朗讀盡量富有感情
? ? ? ? 和孩子共讀時(shí),注意朗讀的速度不用過(guò)快帖鸦,朗讀時(shí)可以改變音調(diào)來(lái)讀不同的人物芝薇,表情可以生動(dòng)夸張一點(diǎn),讀到精彩部分時(shí)作儿,可以故意慢下來(lái)洛二,吸引孩子,讓孩子注意力更加集中攻锰×浪唬或者讀到精彩環(huán)節(jié)停下來(lái),就像說(shuō)書(shū)先生一樣:預(yù)知后事如何娶吞,且聽(tīng)下回分解垒迂,吊足孩子的閱讀胃口,讓他明天還想和你一起讀書(shū)妒蛇,我們的目的也就達(dá)到了机断。
? ? ? ? 各位家長(zhǎng),任何事情說(shuō)起來(lái)容易绣夺,堅(jiān)持做下去卻不簡(jiǎn)單吏奸,親子閱讀是一件值得為孩子、為自己去做的一件事陶耍,是讓我們的生活變得更加豐富和美好的一件事奋蔚,值得做的事情就值得好好去做,希望我們的家長(zhǎng)知行合一烈钞,做好孩子的榜樣旺拉,和孩子一起學(xué)習(xí)产上,共同成長(zhǎng)。