? ? ? ? “溝通從閱讀開(kāi)始? ? 讓教育更有溫度”
? ? ? ? ? ? ——家長(zhǎng)開(kāi)放日親子閱讀培訓(xùn)稿
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? ? ? ? 親子閱讀醒第，就是父母與孩子一起閱讀盏筐。孩子和父母通過(guò)書(shū)和閱讀建立聯(lián)系，增進(jìn)溝通驹暑，豐富孩子的課外閱讀或衡。孩子與爸爸媽媽一起閱讀，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)宣增，孩子與父母的溝通增加了玫膀，有共同的話題可以談，感情上也會(huì)更加親近爹脾，共同收獲讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)帖旨。
? ? ? ? 其實(shí)3-6歲是父母培養(yǎng)兒童閱讀的最佳時(shí)期。那個(gè)時(shí)期兒童的語(yǔ)言能力開(kāi)始慢慢形成誉简，開(kāi)始接受新的知識(shí)碉就，認(rèn)識(shí)他們眼中的社會(huì)，利用這一時(shí)期闷串，培養(yǎng)孩子的閱讀能力瓮钥。那我們?nèi)昙?jí)孩子已經(jīng)8歲了，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)遲烹吵？現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣也不遲碉熄，但是家長(zhǎng)要充分重視，今天就行動(dòng)起來(lái)肋拔，手頭合適的書(shū)先讀起來(lái)锈津，家長(zhǎng)們也不能急，要慢慢培養(yǎng)凉蜂，從今天開(kāi)始琼梆，每天晚上15分鐘親子閱讀時(shí)間性誉，堅(jiān)持兩個(gè)月，大部分孩子就會(huì)有一個(gè)可喜的變化茎杂，喜歡讀書(shū)错览，最起碼不會(huì)反感閱讀了。
? ? ? ? 親子閱讀一段時(shí)間后孩子可能會(huì)有的轉(zhuǎn)變
? ? ? ? 1.孩子閱讀的興趣濃了煌往，讀得多了倾哺，他們的口才和表述能力會(huì)流暢，同時(shí)會(huì)拓寬他們的眼界刽脖，慢慢地讀書(shū)會(huì)成為孩子的習(xí)慣羞海，甚至?xí)蔀樗囊粋€(gè)愛(ài)好。
? ? ? ? 2.讀了一段時(shí)間曲管，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)自思考的能力強(qiáng)了却邓，因?yàn)殚喿x是一種自主性的學(xué)習(xí)，讀得過(guò)程伴隨著思考院水，會(huì)鍛煉他們的思維申尤，在小學(xué)中年段奠定基礎(chǔ)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助衙耕。
? ? ? ? 3.讀得時(shí)間長(zhǎng)了，孩子喜歡與父母交流了勺远，體會(huì)到父母對(duì)自己更多的愛(ài)橙喘，愿意和孩子一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)胶逢。跟父母有更多學(xué)習(xí)方面的話題厅瞎，對(duì)孩子的心理健康也很重要。心靈上的交流初坠，父母親和孩子情感產(chǎn)生共鳴和簸，從小培養(yǎng)，到長(zhǎng)大后碟刺，孩子會(huì)更愿意與父母分享自己的想法锁保，更愿意交流。
? ? ? ? 4.讀書(shū)還可以開(kāi)發(fā)孩子的腦力半沽。不但可以增加閱讀方面的能力爽柒，還可以全方位的激發(fā)孩子的各方面能力，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：孩子各科都學(xué)得不好者填，作業(yè)都處理不清楚浩村，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。蘇聯(lián)教育家說(shuō)：轉(zhuǎn)變后進(jìn)生占哟，（暫時(shí)落后的學(xué)生）的最好方法就是閱讀心墅、閱讀酿矢、再閱讀，沒(méi)有其他更好的方法怎燥。反過(guò)來(lái)說(shuō)：不愛(ài)閱讀的孩子是潛在的差生瘫筐。
? ? ? ? 我校親子閱讀的現(xiàn)狀
? ? ? ? 親子閱讀已被越來(lái)越多的人認(rèn)可，然而在我們學(xué)写谈玻“親子閱讀”方面有很多問(wèn)題值得思考研究和改進(jìn)严肪。
? ? ? ? 1.對(duì)親子閱讀的理解有偏差
? ? ? ? 有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上學(xué)念書(shū)以后谦屑，會(huì)自己學(xué)習(xí)驳糯、讀書(shū)，父母不應(yīng)該陪伴氢橙，不然會(huì)造成過(guò)度依賴父母酝枢。因此有的父母在孩子上小學(xué)前會(huì)可能給孩子講故事，等孩子一上小學(xué)悍手，父母就不讀書(shū)了帘睦。這是不對(duì)的，親子共讀至少到小學(xué)畢業(yè)坦康，甚至初中竣付、高中也可共讀一本書(shū)和孩子交流，這樣的親子關(guān)系是非常融洽和諧的滞欠，也是非常令人羨慕的古胆。
? ? ? ? 2.讀書(shū)的氛圍和環(huán)境不夠
? ? ? ? 各位家長(zhǎng)要想辦法為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒服、光線充足的閱讀環(huán)境非常重要筛璧。如果條件有限逸绎，孩子沒(méi)有自己的房間，可以選擇一個(gè)采光較好的位置夭谤，擺放一張小書(shū)桌和一個(gè)孩子夠得著的小書(shū)架棺牧，供孩子自己選擇和閱讀，盡量營(yíng)造一個(gè)輕松安靜的氛圍朗儒，孩子會(huì)更有興趣閱讀颊乘。
? ? ? ? 3.閱讀材料的選擇不科學(xué)
? ? ? ? 家長(zhǎng)注意：為孩子挑選閱讀的書(shū)籍，應(yīng)該根據(jù)孩子的喜好和需求醉锄，還應(yīng)挑選這個(gè)年齡段孩子可以看得懂的書(shū)籍疲牵，不要盲目選購(gòu)，我們學(xué)杏苁螅《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》封底附了一至六年級(jí)推薦書(shū)目纲爸。可以帶孩子一起去選購(gòu)妆够，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法识啦，選擇的書(shū)籍會(huì)更適合他自己负蚊，讀得興趣也會(huì)更濃厚。
? ? ? ? 4.共讀的時(shí)間不夠
? ? ? ? 家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間颓哮，其實(shí)也是借口家妆，玩手機(jī)、看電視不知不覺(jué)就是一兩個(gè)小時(shí)冕茅。父母要以身作則伤极，少玩手機(jī)，少看電視姨伤，花點(diǎn)時(shí)間與孩子一起閱讀哨坪，父母每天應(yīng)保證不少于15分鐘的共讀時(shí)間，與孩子一起閱讀乍楚。家長(zhǎng)也不要說(shuō)你不識(shí)字当编，可以讓孩子讀給你聽(tīng)，可以聽(tīng)得懂吧徒溪？也是你識(shí)字的機(jī)會(huì)忿偷，還可以和孩子討論故事的情節(jié)、交流自己讀后的感受和體會(huì)臊泌。
? ? ? ? 5.父母共讀的方法不科學(xué)
? ? ? ? 有的家長(zhǎng)心情好時(shí)鲤桥，會(huì)愿意花費(fèi)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，然而比較勞累或者沒(méi)有興致時(shí)渠概，常常會(huì)出現(xiàn)拒絕與孩子一起閱讀的情況芜壁。這個(gè)要不得，爸爸或媽媽只要1人抽出15分鐘時(shí)間高氮，晚上擺夜市，那就中午一起讀顷牌，應(yīng)多考慮到孩子的感受和情緒剪芍，盡量滿足孩子的學(xué)習(xí)和讀書(shū)需求，共讀是一個(gè)長(zhǎng)期的不間斷的讀書(shū)方式窟蓝。只有堅(jiān)持罪裹，才能收獲親子共讀帶來(lái)的好處。
?? ? ? ? 親子閱讀的注意事項(xiàng)
? ? ? ? 1.家長(zhǎng)最好提前熟悉內(nèi)容
? ? ? ? 和孩子共讀之前运挫，父母應(yīng)該提前熟悉內(nèi)容状共，自己翻閱一下，思考書(shū)本講的什么故事谁帕，和孩子共讀時(shí)應(yīng)該怎么朗讀讓孩子更有樂(lè)趣峡继，更好掌握。父母不能應(yīng)付一下就過(guò)去了匈挖，應(yīng)該用腦用心碾牌。你自己都不讀書(shū)康愤，怎么教育孩子好好讀書(shū)呢？既然讀舶吗，就認(rèn)認(rèn)真真的做好征冷，親子共讀值得每一個(gè)家長(zhǎng)好好去做。
? ? ? ? 2.固定每天讀書(shū)的時(shí)間
? ? ? ? 安排較為固定的讀書(shū)時(shí)間誓琼，不要一直變動(dòng)检激，時(shí)間久了，就會(huì)變成一個(gè)很好的習(xí)慣腹侣。不需要每次閱讀的持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)叔收，講究效率，只要認(rèn)真和專注地讀15分鐘筐带，15分鐘今穿、15分鐘，就會(huì)很有效果伦籍，就會(huì)留下深刻的記憶蓝晒。
? ? ? ? 3.朗讀盡量富有感情
? ? ? ? 和孩子共讀時(shí)，注意朗讀的速度不用過(guò)快帖鸦，朗讀時(shí)可以改變音調(diào)來(lái)讀不同的人物芝薇，表情可以生動(dòng)夸張一點(diǎn)，讀到精彩部分時(shí)作儿，可以故意慢下來(lái)洛二，吸引孩子，讓孩子注意力更加集中攻锰×浪唬或者讀到精彩環(huán)節(jié)停下來(lái)，就像說(shuō)書(shū)先生一樣：預(yù)知后事如何娶吞，且聽(tīng)下回分解垒迂，吊足孩子的閱讀胃口，讓他明天還想和你一起讀書(shū)妒蛇，我們的目的也就達(dá)到了机断。
? ? ? ? 各位家長(zhǎng)，任何事情說(shuō)起來(lái)容易绣夺，堅(jiān)持做下去卻不簡(jiǎn)單吏奸，親子閱讀是一件值得為孩子、為自己去做的一件事陶耍，是讓我們的生活變得更加豐富和美好的一件事奋蔚，值得做的事情就值得好好去做，希望我們的家長(zhǎng)知行合一烈钞，做好孩子的榜樣旺拉，和孩子一起學(xué)習(xí)产上，共同成長(zhǎng)。
