生活中,我們常說要有端正的學習態(tài)度隅要，要有正確的生活態(tài)度，可是誰又知道什么才是態(tài)度呢研底？
其實埠偿，我對態(tài)度也只有泛泛地了解∑冢可當上了楊老師的班會課時胚想，我對態(tài)度有了更深刻的理解——
態(tài)度作為一種 心理現(xiàn)象 ，既是指看待事物的角度芽隆，又包括人們的行為傾向浊服。
態(tài)度就是你認真做好了每件事。不管是學習上還是生活上胚吁。學習上牙躺，認真完成老師布置的作業(yè)。認真完成預(yù)習腕扶。這孽拷，就是態(tài)度。
生活中半抱，當遇到困難時要迎難而上脓恕，不能知難而退。要樂觀看待問題窿侈。這炼幔，就是態(tài)度。
老師做了一個統(tǒng)計史简，將a到z乃秀，24個字母分別用一到24，24個數(shù)字來代替圆兵。那么跺讯，勤奮等于98分，而態(tài)度殉农，則是100分刀脏！
可以說，態(tài)度決定一切超凳！有了好的學習態(tài)度愈污，就可以改變你的成績班上的名次危队，甚至你的學習習慣。
有了好的生活態(tài)度，你就能正確的看待問題。樂觀向上慰丛，從而改變你的性格览妖，將來甚至改變你的命運！
相反挥下，如果你有不好的學習態(tài)度揍魂，上課不認真聽講，不認真完成老師布置的作業(yè)棚瘟，作業(yè)也只是草草的畫了幾筆现斋，只追求速度，不追求質(zhì)量偎蘸。也沒有一個積極向上的心庄蹋。那么這種人一定是班級里的“后腿”所以，端正學習態(tài)度迷雪，就能提高學習效率限书！
如果你沒有好的生活態(tài)度。你看待事物總是從惡性方面去看章咧。那么你一定是一個悲觀的人倦西。就像這個小故事:兩個人同時看到了半杯水，那個悲觀的人說只有半杯水赁严，而那個樂觀的人卻說還有半杯水扰柠！最后，你們猜怎么著疼约？那個悲觀的人成為了水利工程的一位艱苦工人卤档。而那位樂觀的人則是他們的老板，水利公司的總裁忆谓！
如果你遇到了很多的作業(yè)裆装，你在抱怨說哎呀今天的作業(yè)真的是太多了。從而降低你寫作業(yè)的決心倡缠。不僅速度會慢哨免，質(zhì)量會更差！相反昙沦，如果你把寫作業(yè)當成是一種樂趣的話琢唾。你一定會有了質(zhì)量，也會有了速度盾饮！
按一句老話來說采桃，這樣的人一定是:“長大沒出息的”
所以這就反映出了一個問題:有著不一樣的態(tài)度就有著不一樣的命運懒熙！
“播種行為，收獲習慣普办，播種習慣工扎，收獲性格，播種性格衔蹲，收獲命運肢娘！”我覺得這句話說得非常好，從今以后你要是有了好的舆驶。態(tài)度你就能收獲你的行為橱健，你要是有了好的行為，你就能收獲好的習慣沙廉，你要是有了好的習慣拘荡，你就能收獲好的性格。你要是有了好的性格撬陵，你就能改變你的命運珊皿！
也許，這就是我對態(tài)度的看法巨税！
