? 有的人說(shuō)，教師是蠟燭破停；有的人說(shuō)翅楼，教師是靈魂的工程師；還有的人說(shuō)真慢，教師是這個(gè)世界上最光輝的職業(yè)毅臊。卻很少有人說(shuō)學(xué)生是什么，今天身為人師的我就想談一談我的學(xué)生黑界，談一談我和學(xué)生之間的故事管嬉。
? ? ? 2017年3月12日。我作為一名頂崗實(shí)習(xí)的老師朗鸠，走進(jìn)了和愛(ài)彝族鄉(xiāng)中心校蚯撩。那里曾經(jīng)是我的母校，那年我23歲烛占，是第一次以教師的身份滿(mǎn)懷著憧憬踏進(jìn)了這所民族小學(xué)胎挎。我兼任了一年級(jí)二班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作及班主任工作。這是一個(gè)平均分只有63分的班級(jí)忆家，班里有不少學(xué)生調(diào)皮搗蛋犹菇，成績(jī)不理想。初出茅廬的我芽卿，沒(méi)有拿到教參揭芍，也沒(méi)有導(dǎo)師。記得上人生中的第一堂課卸例，我看了我的手表不下數(shù)十次沼沈，我甚至都不知道自己是怎么上完那一堂課的流酬。后來(lái)慢慢的币厕，我在摸索中和孩子們共同成長(zhǎng)列另，想方設(shè)法讓孩子喜歡上我的課，只要上課認(rèn)真旦装，下課時(shí)我必定會(huì)和孩子們一起做游戲页衙，打球。表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子會(huì)讓他的照片貼在“明星墻”上阴绢，每周一評(píng)店乐。課余時(shí)間我也會(huì)隨時(shí)和家長(zhǎng)溝通孩子在校情況，慢慢的呻袭，孩子們改正了一些不良習(xí)慣眨八，能夠自覺(jué)早讀，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)左电。
? ? ? 2017年4月15日下午廉侧。那天因?yàn)橐⒓诱锌迹虼颂崆罢{(diào)了課篓足，孩子們以為我不教他們了段誊，于是一個(gè)個(gè)哭成了淚人，緊緊的抱住我栈拖，讓我不要離開(kāi)他們连舍。那是我第一次感受到了為人師的意義。他們就像一輪暖陽(yáng)涩哟，帶給我無(wú)盡的溫暖索赏，讓我更加堅(jiān)定我要做一名老師，做一名優(yōu)秀的老師贴彼。
? ? ? 2017年9月1日潜腻，我成為了一名正式的在編老師，或許是緣分锻弓，我同樣接了一年級(jí)二班砾赔，只是不同的教室里坐著不同的孩子，我開(kāi)始了我真正的教學(xué)生涯青灼，但我時(shí)刻想念著我實(shí)習(xí)時(shí)期帶過(guò)的孩子們暴心，我想他們可能已經(jīng)忘記我了≡硬Γ可是有一天我突然接到一個(gè)小女孩的電話(huà)专普，電話(huà)那邊的聲音哽咽著:老師，你什么時(shí)候回來(lái)看我們弹沽？老師檀夹，是不是我們聽(tīng)話(huà)了你就會(huì)回來(lái)筋粗？一句句稚嫩的聲音讓我聽(tīng)了忍不住淚眼模糊。就在那年的國(guó)慶炸渡，我收到了好多孩子們寫(xiě)來(lái)的紙條娜亿，上面歪歪斜寫(xiě)著對(duì)我的思念检号，還泡上了一杯我最?lèi)?ài)喝的菊花茶坯癣，當(dāng)我接到茶杯時(shí)，那杯菊花茶已經(jīng)變黑發(fā)霉了带猴，但是孩子們的愛(ài)卻像一股暖流涌上了我的心頭吼畏。
? ? 成為一名真正的人民教師后督赤，面對(duì)純真可愛(ài)的孩子們，我既歡喜又頭疼泻蚊，上課不認(rèn)真躲舌，思想不集中是一年級(jí)孩子最大的問(wèn)題，于是我絞盡腦汁性雄，思考如何讓孩子愛(ài)上我的課堂没卸。甚至有時(shí)候會(huì)額外給他們上一些德育課，在我看來(lái)毅贮，學(xué)生得先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)办悟。所以我會(huì)經(jīng)常教育他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)滿(mǎn)心都是愛(ài)的孩子，懂得感恩滩褥，感恩生命病蛉，感恩父母，感恩老師瑰煎，感恩自己……
? ? ? 班上的孩子都是來(lái)自農(nóng)村的铺然，不少孩子學(xué)習(xí)上特別困難，特別是個(gè)別單親家庭孩子和少數(shù)民族孩子酒甸，他們父母要么忙著勞作魄健，要么是知識(shí)水平低，無(wú)暇顧及他們的學(xué)習(xí)插勤，為了幫助這些孩子沽瘦，我周末征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，免費(fèi)給他們輔導(dǎo)功課农尖，給他們做愛(ài)心套餐析恋，和他們談心，看著他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步盛卡，心里有一種莫名的成就感助隧。
? 我的課堂不是一直都是老師講，學(xué)生聽(tīng)的滑沧，在條件允許的情況下并村，我會(huì)做一名非常認(rèn)真的“學(xué)生”巍实，專(zhuān)心的聽(tīng)我“老師”講的課。小王是一個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的孩子哩牍，用他姑姑的話(huà)來(lái)說(shuō)就是行為特別夸張棚潦，這個(gè)孩子曾經(jīng)公開(kāi)和我對(duì)抗過(guò)，明目張膽的告訴我不喜歡我的課姐叁，為了改變孩子的厭學(xué)行為瓦盛，我經(jīng)常“重用”他外潜，讓他幫忙管班級(jí)紀(jì)律，讓他講課挠唆，沒(méi)想到這個(gè)令所有老師都頭疼的孩子講起課來(lái)有模有樣的处窥，這是我第一次對(duì)一個(gè)孩子刮目相看。
? ? 現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級(jí)的孩子了玄组，感謝我的寶貝們滔驾，教會(huì)我成長(zhǎng)。讓我成為了一個(gè)遇事不躁俄讹、成熟穩(wěn)重哆致、有耐心，愛(ài)心和童心的老師患膛。
? ? ? ? 教了兩年多的書(shū)摊阀，我仿佛把自己教成了一個(gè)孩子。
