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? ? ? ? ? ? ? ? 作者：黃竹韻（四級(jí)A班）
? ? ? 如果你來(lái)我們學(xué)校――南師附小青山湖校區(qū)參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園春天來(lái)到時(shí)，總是一片綠色。它帶給你們的感覺(jué)就是“春色滿校園”。
? ? ? ?春天彻犁，校園里一片生機(jī)勃勃。楊樹(shù)上長(zhǎng)出的新葉前尖后圓凰慈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去汞幢，就像一個(gè)個(gè)綠色的小桃，懸鈴木枝上那鼓圓的芽苞微谓，也慢慢伸展開(kāi)來(lái)森篷，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭输钩。花壇里疾宏，那毛茸茸嫩葉隨風(fēng)搖擺著张足，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意坎藐。各種樹(shù)兒穿著綠裝为牍，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)岩馍，翩翩起舞碉咆，那婆娑的倩影美麗極了。
? ? ? 我們的校園滿是綠的蛀恩，然而疫铜，最動(dòng)的人綠卻是在教室里，那有一株株小苗双谆，綠瑩瑩的壳咕，正吮吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)顽馋，天天向上茁壯成長(zhǎng)谓厘。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處漫著綠的芬芳和成長(zhǎng)的希望寸谜。
? ? ? 嗬竟稳，春色滿校園，好一個(gè)綠色世界呀熊痴！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017.3
黎老師點(diǎn)評(píng)：修改后的習(xí)作主題更鮮明他爸，結(jié)構(gòu)更合理。校園景色的描寫(xiě)果善，細(xì)膩诊笤、生動(dòng)，語(yǔ)言有文采巾陕。運(yùn)用借景抒情法讨跟，在景的鋪墊中點(diǎn)出人這一株株小苗如春苗勃發(fā)成長(zhǎng)，水到渠成惜论，烘云托月许赃，情感自然生發(fā)止喷。
