《童年的消逝》
47頁(yè) 我們很多時(shí)候?qū)Ξ?dāng)下的自己及自己的擁有習(xí)以為常举瑰，比如四濒，我們很難想象三年級(jí)孩子是如何思考的船侧，我們很難想象沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子會(huì)是怎樣欠气。走過(guò)了就是走過(guò)了，一個(gè)階段就是一個(gè)階段的事情镜撩，我們是研究者预柒，所以我們盡最大努力試圖調(diào)研訪談了解孩子的世界，改進(jìn)教學(xué)袁梗；我們是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的原住民宜鸯，所以我們應(yīng)當(dāng)更懂網(wǎng)絡(luò)，但更重要的是我們應(yīng)該更懂如何利用網(wǎng)絡(luò)去了解那個(gè)曾經(jīng)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的世界遮怜。如此淋袖，我們才是一名合格的研究者，才是新世紀(jì)真正意義的網(wǎng)絡(luò)人锯梁。
一個(gè)真正勇敢的人即碗，既不害怕人群，也不害怕獨(dú)處陌凳。大學(xué)時(shí)剥懒，心安的話是不管天空再高，踮起腳尖合敦，你就更接近陽(yáng)光〕蹰伲現(xiàn)在的心安是，和單純的人做單純的事。也許我現(xiàn)在還不夠勇敢保檐，但努力讓自己慎獨(dú)則心安耕蝉。
